一年级《画》教案（精选9篇）

一年级上册美术 浆糊印画 全国通用 教案资料可供全国地区适用。

大致详情： 浆糊印画一、活动目标1、能大胆尝试浆糊印画的方法，体验活动的快乐，形成积极探索的良好习惯。2、乐意与同伴合作，共同进行创作活动，并能通过协商解决活动中的问题。教学重难点勇于表达自己的想法，参与交流，提高口语表述能力。二、活动准备1、学生操作材料两人一份，里面有：彩色浆糊一盆，刷子两个，小棒若干，毛巾一块，白纸两张，报纸一张。2、教师与学生相同的材料一份，另加浆糊一瓶，颜料一瓶。3、课件一个，电脑一台，电视一台，转换器一个，音乐一盒。4、学生成圆桌式围坐。三、活动过程1、引导学生欣赏作品，感受浆糊印画的效果。重点引导学生感受画面的故事性、情节化，使活动在点燃学生创作...

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全国通用一年级上册综合实践活动 画爸爸 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：综合实践活动《画爸爸》教学设计活动意图：《画爸爸》是一节引导小学生感受漫画表现手法，用漫画方式表现人 物主要特征的综合实践美术活动。《指南》中指出“小学生艺术领域学习的关键 在于让小学生接触多种艺术形式和作品，丰富其想象力和创造力。教师应鼓励小学生用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。”本次活动中正是通过肖像漫画为切入点，让孩子首先建立兴趣，发现漫画的有趣之处，然后了解漫画表现手法，并尝试通过夸张的手法表现人物形象和特征，本活动中漫画夸张、抽象的表现形式正有利于孩子想象力和创造力的发展，也能打开孩子多方面、全方位的艺术视角。活动目标：...

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《泡泡画》（教案）全国通用一年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。

大致详情：综合实践活动：《泡泡画》教学设计一、活动目标：1.能根据圆圆的泡泡进行想试简单的添画。并乐意在观察、想象 的基础上尝试简单的添画。2.愿意表达自己的想法。3.体验泡泡变成图画的乐趣。二、活动准备1.经验准备：小学生在游戏活动中能较好地吹泡泡。2、材料准备：画纸、彩色泡泡水、吸管、彩笔、PPT。三、活动过程：(一)游戏导入，引起小学生的活动兴趣。1.吹泡泡游戏，引发兴趣。“孩子们，今天我要带你们去泡泡乐园玩，在泡泡乐园里，请你观 察一下泡泡是什么样子的 你能不能用手抓住泡泡。2.探索留住泡泡的方法。有什么办法可以把泡泡留下来呢!(二)教师示范制作泡泡画1.教师示范制...

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一年级下册美术教案-6《摸一摸 画一画》 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：6《摸一摸 画一画》一、教学目标1、通过活动体验不同材料给全身带来的不同感觉，并让学生尝试表达触觉的感受。2.引导学生体验，探索色彩，点，线条，肌理等造型语言并从中获得快乐。3.引导学生运用造型语言 表达自己对触觉的独特的感受，发展视觉表达能力。体验创造的快乐。二、教学重难点1.引导学生运用造型语言 表达自己对触觉的独特的资料感受，发展视觉表达能力。2.怎样引导学生运用造型语言 表达对触觉的独特的感受 。三、教学过程（一）导入师：上课，同学们好，请坐。今天老师带来了一个百宝箱，谁想来探宝（摸一摸老师的宝箱里面的东西）？同学们都很积极，老师想选择三名同学来探宝，（一号小神探，...

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人美版一年级上册美术10撕撕画画真奇妙教案资料可供全国地区适用。

大致详情：10撕撕画画真奇妙教学目标：1知识与技能：利用各种纸材，通过撕贴画的方法，大胆想象，创作出一幅作品。初步学习深浅对比的配色能力和造型表现能力。过程与方法：通过欣赏、观察、对比、分析等活动，引导学生根据撕纸外形展开想象，并使学生了解深浅底色反衬的对比效果。情感价值观：感受撕纸、粘贴与绘画相结合进行创作的乐趣。二．教学重难点教学重点：通过撕贴画的方法进行艺术创作，并学会用深浅底色反衬的方法，突出画面中的主体形象，使画面更加鲜明。教学难点：根据剪撕的造型进行合理的想象与添画。三．教学过程：（一）导入1、拿出一张纸，请同学们看一看：现在我手里的是什么？是一张纸，那请同学们来猜一猜，...

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全国通用一年级上册美术 蔬菜印画 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：蔬菜印画设计思路：前段时间我在区域活动投放了热水瓶瓶塞，让学生对其进行想象和印画，学生对此非常感兴趣，每次那里的学生人数总是很多。他们总是兴奋地向我介绍他们的作品，有的孩子会说：“我画的是我自己，这是眼睛和鼻子。”也有孩子会画小动物等。而最近我们在午餐前的介绍菜单环节让学生又对蔬菜十分感兴趣，他们总是询问我这种蔬菜叫什么名称，他有什么作用等。甚至有的学生自己会说：“这是胡萝卜，他有很多营养，吃了对身体好，所以不可以挑食。”根据学生的兴趣点并为了让学生了解一些新的绘画材料，我将蔬菜与印画结合起来，于是《蔬菜印画》活动就应运而生。 活动目标：通过看看猜猜和印印，大胆尝试用蔬菜截面进行印画...

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一年级下册综合实践活动《我的手指会画画》（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：山东文艺出版社五四制小学综合实践活动一年级下册《我的手指会画画》教学设计教学目标：1.了解手指画的画法，体验用手指画画的乐趣。2、通过活动，培养自己动手、动脑的能力。3、通过活动充分发挥学生的想象力、创造力，体验创作的快乐，成功的喜悦。教学重难点：1.教学重点：利用手指创造出各种形象，添加笔画组合成有趣的图画。2.教学难点：设计图画以及物象整体效果的处理。教学准备：生：每小组一盒手指印泥、铅笔、水彩笔，图画纸每人 2张、纸巾、抹布师：课件、范画、手指印泥、水彩笔、铅笔、图画纸 3张以上、纸巾、抹布等。课时安排：1本课：第一课时教学过程：一、猜谜语导入：1、师：同学们，...

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人教版小学一年级美术下册 《摸一摸_画一画》名师教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《摸一摸 画一画》名师教案类别：造型 表现教时：1课时教学目标（一）知识与能力目标：引导学生大胆表现摸一摸的触觉感受，并画一画。（二）过程与方法目标：引导学生选用适合的色彩、点、线条等造型语言，把摸到东西的感觉画出来。（三）情感与价值目标：引导学生运用色彩、点、线条来表述自己对触觉的独特感受，发展触觉、视觉表达能力。教学重点难点重点：运用造型语言表达自己对触觉的感受。难点：学生能够用语言表达触觉感受，并能用线条、形状、色彩进行创作表现。课前准备教师：多媒体课件、白色束口袋、学生触觉感知的各种物体（石头、玻璃球、棉花、洗碗布、橡皮泥、挂钩、暖贴等）学生：水彩笔、油画棒教...

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一年级上册美术教案 画大熊猫 全国通用资料可供全国地区适用。

大致详情：画大熊猫【活动目标】　　 能根据所学的有关知识和大熊猫图片，简单的画出大熊猫的体态。　教学重难点增强学生爱护大熊猫的情感。【活动准备】 课件大熊猫、大熊猫图片、录音机、磁带、彩笔、油画棒、绘画纸，小椅子、呼啦圈。【活动过程】一、开始部分：　　随着音乐全体小朋友学着大熊猫的动作进入活动室。二、基本部分：　　1、出示课件：（大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面），让学生观察并讲述大熊猫的外形特征。　　小朋友，图上是谁啊？（大熊猫）大熊猫在干什么 (在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊？（身上有毛，有黑色的、有白色的，有四条腿，有一条尾巴，有两只半圆形的耳朵，身体胖胖的...

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