篇1：沪教版美术一年级下册 立体交通（教案）（表格式）沪教版美术一年级下册 立体交通（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题】立体交通【课时】2【教学目标】体验与发现：感受便捷的交通，想象解决交通拥挤的措施创意与表现：设计流畅的交通场面，体现“四通八达”欣赏与评议：欣赏作品，评论自己与他人作品【教学重点】通过描绘道路前后或上下关系来表达城市交通的“立体性”【教学难点】对画面空间交叉、重叠关系的处理【教学资源】多媒体课件、图片、学生作品，铅画纸、色卡纸、蜡笔的、自己收集的交通资料【教学流程与活动】（一般4~5个教学活动流程）教学环节 引入与交流 范画图例活动序号和活动名称 、请同学谈谈平时出行会怎样让自己迅速到达目的地（教师巡回到各小组一起讨论）。 2、教师出示图片（以前拥挤不堪的交通和现在...
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 篇2：花地毯（教案） 美术一年级下册花地毯（教案） 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：花地毯教学目标1、让学生了解地毯的实用性和装饰性。2、引导学生运用绘画方法设计一块小地毯。3、师生合作完成一幅“大地毯”,从中感受美术活动的乐趣。学情分析由于学生的上期没有接受专业教师的美术指导,但孩子们对美术的热情和喜爱,能很好的激发起学生的学习兴趣。重点难点引导学生在色彩搭配、形状安排上多下功夫。2、如何引导学生设计出新颖独特的图案。教学过程一、导入新课1、师:“嘘”,今天老师给大家带来了一份神秘的礼物,猜猜是什么 漂亮吗 这是一件漂亮的花地毯。2、孩子们,你们都在哪里看见过漂亮的地毯 (真漂亮!老师真想知道它是什么颜色的 /什么形状的 3、这么漂亮的花地毯,你...
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 篇3：沪教版美术一年级上册 我的太阳（教案）沪教版美术一年级上册 我的太阳（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题】《我的太阳》【课时】1课时【教学目标】知识与技能：初步了解太阳造型的特点，学会把圆形与点线组合，并用色彩表现想象中的太阳造型。过程与方法：在描述和交流与过程中，发现运用圆形和点线组合，可以表现不同表情、不同光芒太阳的方法。情感态度与价值观：感受太阳对人类生活有着不可替代的重要作用，培养大胆地创造表现的意识，激发热爱大自然的情感。【教学重点】圆形与点线组合的表现【教学难点】有创意地表现太阳光芒【教学资源】彩色纸、勾线笔、油画棒、彩色水笔、优秀学生作品、教师范画、课件等。【教学流程与活动】（一般4~5个教学活动流程）教学环节 导入与交流 范画图例活动序号和活动名称 活...
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  篇4：沪教版美术一年级上册 喜庆蛋糕（教案）（表格式）沪教版美术一年级上册 喜庆蛋糕（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时教学设计（详案）【课题】喜庆蛋糕【课时】一课时【教学目标】知识与技能：感知不同点、线、体、面的组合，初步掌握色彩的不同搭配方法，能够塑造出不同的蛋糕形象。过程与方法：创设教学情景，运用观察比较的方法，在学习中的过程中掌握理解，锻炼动手动脑的能力。情感态度价值观：欣赏同伴的作业，能表达自己的见解，感受泥塑的快乐。【教学重点】运用叠加等方法，学会蛋糕的立体制作。【教学难点】制作一个有新意的“蛋糕”造型。【教学资源】多媒体、相关欣赏图片（立体构成照片、学生优秀作品）、范作、彩泥或超轻土、相关的制作工具。教学环节 一、导入与交流 范画图例活动序号和活动名称 活动1：出示实物图...
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 篇5：人教版小学一年级美术下册 狮子大王 教案人教版小学一年级美术下册 狮子大王 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《狮子大王》教学设计一、教材分析 本课是人美版美术教材一年级下册第十三课，属于“设计·应用”领域。狮子作为中华民族威武的象征，因此在生活中经常可以看到狮子威武的身姿。书中选择自然界中的狮子和雕塑狮子，可以帮助学生分析自然界狮子的特点，并经过对比后发现艺术作品是经过夸张创造出来的，引导学生感悟艺术源于生活，但高于生活。二、学情分析 学生们经常会看到狮子在动画片中出现，因此对狮子也有很深的印象，对狮子的特点也有一定了解。一年级学生年龄小、活泼好动而且自控能力差，教学中应抓住学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式,注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养，培养学生的...
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 篇6：一年级美术上册教案 《2. 绕绕涂涂》湘美版一年级美术上册教案 《2. 绕绕涂涂》湘美版资料可供全国地区适用。
大致详情：绕绕涂涂教学目标：1启发学生感受和认识物体的形状。 2大胆用线涂出物体的形状。 3体验涂绘绕线活动的乐趣。 教学重难点：大胆用线涂出物体的形状。体验涂绘绕线活动的乐趣。 教学用具：课件、粉笔、发箍道具、画纸、彩笔等。 学生用具：绘画工具 教学过程： 一、情境导入 师：小朋友，今天蒋老师给你们带来了一位新朋友，想知道是谁吗？请看（课件出示小猫：喵，大家好，我是毛毛，请跟我来！）（课件出示：小猫玩线团）瞧，毛毛在玩什么？毛毛真会玩，它又调皮又可爱！老师也想和它一起玩，我要用魔法变身成为一只小猫咪，大家跟我一起念咒语：麻利麻利哄！（教师头戴小猫的发箍）师：大家好，我是蒋老...
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  篇7：走近大自然（教案）美术一年级下册走近大自然（教案）美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《走进大自然》教学设计主备课教师 二次备课教师备课内容 造型·表现 教学班级教学内容 通过对自然的观察、欣赏并进一步感悟，让学生在理解表现语言的基础上，发挥自己的潜能，通过自己的理解尝试运用各种语言进行风景创作，表达自己对自然的热爱。教学目标 （1）、认知领域：通过对自然的观察，发现自然界丰富的色彩，感受季节美。通过对画家作品的欣赏，对风景表现形式和表现语言产生一定的认识。 （2）、技能领域：通过欣赏、讨论、观察、感受、叙说，借鉴大师和画家的手法和表现语言，尝试用笔墨等工具表达，让学生互相学月，互相研究，掌握一定的风景绘画技能和技巧。 （3）、情感领域：通过欣赏，盛受风景画(西方一...
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 篇8：辽海版 美术一年级下册 美术是我们的朋友 教案辽海版 美术一年级下册 美术是我们的朋友 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：美术是我们的朋友教学目标1、知识与能力让学生了解美术包括绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术这一分类,培养学生对美术作品的感受能力和欣赏能力。2、过程与方法通过欣赏、讨论、探究、联想等过程和方法,掌握相关美术基础知识。3、情感、态度与价值观培养学生对美术学习的兴趣,培养审美情趣。学情分析本课主要是介绍不同种类的美术作品,但与以往不同的是以材料的不同区分种类的,在学生能辨识画种的同时,让学生明白,随着时代的前进,美术材料也在不断更新变化,带来更多新的审美观念。重点难点重点欣赏美术作品,认识美术各个类别的艺术特征。难点引导学生认识美术与人类生活密切相关,能正确地从美术作品的材料的角...
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 篇9：沪教版美术一年级下册 8 未来汽车 教案沪教版美术一年级下册 8 未来汽车 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题《未来快递运送车》教材分析：本课拓展自上教版第二册第三单元“流畅的交通”中《未来汽车》一课，这也是本单元的最后一课。本课在学习认识了交通标志以及感受了城市发达的立体交通的基础上进一步要求学生发挥想象绘画未来汽车的功能，学会运用多种形状组合表现具有特殊功能的汽车造型。学情分析：一年级学生思维活跃，想象力丰富。在第一学期中学习了《我的太阳》、《牙蛀了》等课，对于如何想象添加画面已经有了粗浅的尝试，为本节课联想未来快递车的功能奠定了基础。一年级的学生能够发挥天马行空的想象，但往往缺少方法表现画面，因此在本节课中将重点学习如何添画功能的方法，体验创意表现带来的乐趣。教学目标：知识与技能...
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  篇10：一年级上册美术教案 夸张画 全国通用一年级上册美术教案 夸张画 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：一、 活动名称：夸张画二、 班况分析：本班学生为 学生， 学生已经建立起初步的美感，对于画面已经具备一定的欣赏水平，而且也具备了一定的绘画技能、技巧，对于各种物体的形态的掌握较好。但在几次的欣赏活动中我发现孩子们对于画面上的情节能富有想象的描绘，但对画面物体的形态和特征的概括却有很大的难度。这说明学生在欣赏中没有掌握运用概括的方法，在自身作品中不能充分体现出来。因此，我设计了这个有趣的夸张画欣赏活动，让孩子们从夸张的画面上能很容易的去感知概括人物的形态、特征。并理解如此设计的目的。力求使孩子运用夸张的技法描绘人物动作，形态及生活习性的特点，并初步感受夸张艺术表现形式的美。三、 活动...
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 篇11：一年级下册美术教案 3 花地毯人教版一年级下册美术教案 3 花地毯人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3.花地毯一．教材分析本课属于“设计 应用”领域，根据低年级学生具体情况，要求学生了解地毯的形状与用途的关系；尝试不同工具，用身边容易找到的各种材料，通过看看、说说、想想、画画等方法，进行简单组合和装饰，体验设计制作的乐趣。二．教学目标：１.了解地毯的实用性和装饰性。２.引导学生运用绘画方法来设计一块小地毯。３.指导学生用许多“小地毯”拼成一张“大地毯”，从中感受美术活动中团体合作的乐趣。三。教学重难点：重点：引导学生在生活和艺术的互动中，体验“地毯”设计活动过程的乐趣,学习运用绘画方式制作“小地毯”。难点：设计富有特色的图案，注意色彩搭配合理。四．教学准备：画纸、彩笔、剪...
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 篇12：一年级下册美术教案 3 花地毯 人教版一年级下册美术教案 3 花地毯 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3、花地毯一、 教材分析：因人们生活水平不断提高，地毯已经进入普通家庭，并在居室中起到较强的装饰作用，也为学生所熟悉。但由于一年级的学生年龄较小，对于地毯的相关知识初步了解即可。本课是人教版小学美术教材第二册第3课，其课型为“设计·应用”练习。美，生活中无处不在，从一块地毯我们就可以感觉到它的神奇与美妙。根据美术新课标以及一年级学生的认知特点，要求学生尝试不同工具，用身边容易找到的各种材料，通过看看、说说、想想、画画、做做等方法，进行简单组合和装饰，体验设计制作的乐趣。引导学生用自己的眼睛和心灵去观察、感受、理解认识对象，在生活和艺术的互动中，感受到重复美，对称美，用艺术的方式来美化表现生...
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 篇13：一年级上册美术《海的女儿》全国通用 教案一年级上册美术《海的女儿》全国通用 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：画童话《海的女儿》活动前评析 1、画童话活动给予学生精神成长。 童话它以其极强的游戏精神抓住了爱好幻想的学生的心灵。它为学生营造了一方属于自己的精神乐土，把它们带入一个个超越时空的神奇境界，使学生强烈的好奇心和求知欲得到满足，并且唤起了天性中的良知与美德。而画童话的活动，把童话对于学生成长的意义作了进一步的深化，孩子们在理解童话、体会童话、感受童话的基础上画出自己的独特体验、独特想象，让学生用画笔在童话的世界中自由想象、自由驰骋，达到精神的自由和身心的愉悦，促进学生的精神成长。 2、童话《海的女儿》适合学生用画笔来描绘。 《海的女儿》是安徒生的著名童话，...
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  篇14：4. 流畅的线条（教案）沪教版美术一年级上册4. 流畅的线条（教案）沪教版美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：流畅的线条课时：2课时课型：绘画年级：一年级教材：上教版--------------------------------------------------------------------教学目标：知识与技能：认识并尝试表现生活中的各种线条，能运用线条表现碰碰车变化的行驶路线。过程与方法：通过练习，逐步生成运用线条的表现能力。情感态度与价值观：体验游戏带来的乐趣，感受线条弯曲变化的美，并能表述对他人作品的感受。教材分析重点：认识、表现生活中的线条。难点：画面中线条的安排。教学准备教具：多媒体课件、实物投影仪、画笔及画纸。学具：水彩笔、油画棒、彩色铅笔等。...
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 篇15：童话的城堡（教案） 美术一年级下册童话的城堡（教案） 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：童话的城堡教学目标1、通过设计、表现城堡的绘画创作活动,使学生了解美术与生活的联系,感受城堡的美,生活的美。创造美好事物的愿望及热爱生活的情感,激发学生学习美术的兴趣,并在创作过程中培养学生合作的意识。2、了解城堡建筑的外形特点及与之相应的各种各样的基本形状。3、运用基本形状盖出城堡的形状,并用不同的线条和漂亮的颜色画出一座美丽的城堡。4、通过设计城堡培养学生美化生活,保护环境的意识。激发学生的想象力、学情分析城堡是童话王国里最漂亮、最神奇的建筑。本课以童话城堡以造型主题,非常符合低年级学生的兴趣和年龄特点。重点难点重点:运用基本形设计和表现盖城堡的过程。难点:运用各种...
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 Tags：一年级,美术,教案,秋天,精选
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