一年级下册第三单元教案（精选8篇）

人教版 一年级下册 第三单元 音乐中的动物 唱歌 咏鹅 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《咏鹅》教案教学目标：通过学习古诗词创作的歌曲《咏鹅》，感受乐曲中描绘鹅的悠闲自在的音乐形象，体味中国古诗词的韵味；2．引导学生能用轻松自然的声音演唱歌曲、表现歌曲；3．激发和培养学生的音乐创造意识和想象力。学情分析：一年级学生从整体的水平看相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，但是部分班级在音乐的听觉稍有差异。一年级学生在上学期已学过一些儿歌，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。从整体水平来看，这些学生经过一个学期的学习，行为习惯方面进步较大，学习目的性也有所增强，个别学生的音乐学习习惯有所改进。每个班都...

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人教版 一年级下册第三单元 音乐中的动物 唱歌 咏鹅 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：新人教版一年级下册《咏鹅》教学设计教学目标：1．通过学习古诗词创作的歌曲《咏鹅》，感受乐曲中描绘鹅的悠闲自在的音乐形象，体味中国古诗词的韵味；2．引导学生用轻松自然的声音演唱歌曲、表现歌曲；3．激发学生的创造表演意识，培养音乐想象力。教学重、难点：重点：体会歌曲中鹅的悠闲自在的音乐形象，并引导学生用优美的歌声来表现歌曲。难点：表现歌曲的意境美。教学准备：琴、多媒体。教学过程：一、导入1. 谜语：“头戴红帽子，身穿白袍子，走路摆架子，说话伸脖子。（谜底——鹅） ”（主题音乐做背景音乐）2. 学生模仿白鹅游泳和走路的样子并模仿叫声。3. 在古代有位叫骆宾王的小朋友也特别喜...

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一年级下册音乐教案第三单元 欣赏 大象--两只小象｜人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版一年级下册《两只小象》教学目标:1.能根据音乐做出相应的动作。2.在音乐实践中培养学生良好的行为习惯。教学难点：聆听表现歌曲的意境教学重点：培养学生良好的行为习惯教学用具：多媒体课件教学过程：一、创设情境，谜语导入1、师生问好2、复习《小星星》同学们，今天的老师为大家带来一个谜语，大家猜一猜这是什么动物？脸上长鼻子，耳朵像扇子，四根粗柱子一条小辫子。学生齐答：大象同学们，你们见过大象吗， 它长的什么样子，跟我们没有当中的一样吗？出示课件二、学习儿歌1、初听歌曲，回答老师几个问题。歌曲中有几只小象？他们在干什么？2、再听歌曲，想一想，两只大象在河边...

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一年级下册音乐教案第三单元 唱歌 谁唱歌 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《谁唱歌》教案一、教学目标：（一）情感体验和态度通过创设情景和各种音乐实践活动，体验歌曲活泼欢快的情趣，感受音乐的美。（二）过程和方法通过角色表演、自主学习等，培养学生对音乐的兴趣，提高学生的自主精神和合作精神。（三）知识和能力1、学会歌曲，培养学生自信的歌唱。2、通过指导学生自编歌词、动作，丰富学生的想象力，提高学生的表现力和创造力。二、教学重点：感受歌曲旋律特点、培养学生自信歌唱。三、教学难点：强拍上休止符的演唱（四）说教法选择和依据四、教学过程：（一）师生问好！师唱：叮铃铃，上课了，同学们好！生唱：叮铃铃，上课了，老师您好！师：同学们，快乐的音乐课又开始...

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一年级下册音乐教案 第三单元 歌表演 小动物唱歌｜人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《小动物唱歌》教学设计（歌表演）一、教材分析歌曲《小动物唱歌》，这是一首描写动物的创作歌曲，C大调，4/4拍,规整的上、下句结构,。二、教学目标学唱《小动物唱歌》，用欢快的情绪演唱歌曲，感受并理解音乐中所描述的不同动物形象，激发学生对大自然和小动物的热爱之情。三、教学重点根据学生的已有经验，模仿小动物的声音，听辨生活中各种声音的大小，理解音乐中声音的强与弱。四、教学难点认识力度记号“f”与“p”，并能够运用到音乐中去。五、教学过程（一）组织教学1.音乐课堂必修课唱音阶。设计意图：用不同的时值唱音阶有助于加强一年级学生识谱能力同时也进行了课前发声。（二）导入1....

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一年级下册音乐教案第三单元 唱歌 谁唱歌 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：课题：《谁唱歌》一、教材分析 这是一首轻松、活泼的儿童歌曲，C大调，四三拍，有四个规整的乐句组成。旋律行以分解和弦式的跳进音程为主，最突出的特点是第二、第三乐句均在第一乐句的基础上采用了同头换尾式的重复，恰当地表现了歌词接二连三的问话，使旋律、节奏与歌词融为一体，生动形象的模仿了小动物的叫声，兴趣盎然，适合低年级的学生演唱与表演。二、学生分析 一年级大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。从整体水平来看，这些学生经过一个学期的学习，行为习惯方面进步较大，学习目的性也有所增强，个别学生的音乐学习习惯有所改进，每个班都有一些表现很棒的学生，他们在音乐活动中起...

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一年级下册音乐教案第三单元 唱歌 咏鹅人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《咏鹅》教学设计课型：以唱歌为主的综合课教学目标：1．通过学习古诗词创作的歌曲《咏鹅》，感受乐曲中描绘鹅的悠闲自在的音乐形象，体味中国古诗词的韵味；2．引导学生能用轻松自然的声音演唱歌曲、表现歌曲；3．激发和培养学生的音乐创造意识和想象力。教学重点：体会歌曲中鹅的悠闲自在的音乐形象，并引导学生用优美的歌声来表现歌曲。教学难点：选择一种适合的速度、力度表现歌曲的意境。教学方法：朗诵法、欣赏法、吟唱法、表演法 、柯达伊手势教学法、律动教学法教学过程：组织教学音乐律动、歌曲接龙游戏----引导学生进入课堂状态设计意图：愉快而熟悉的音乐让学生进入愉悦的音乐氛围中。二、情境...

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一年级下册音乐教案 第三单元 歌表演 小动物唱歌｜人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《小动物唱歌》教案课程类型：唱歌课教学内容：学唱人教版一年级下册《小动物唱歌》教学目标：1、学生通过聆听、学习描写小动物的歌曲，知道动物是人类的朋友，人与动物应和睦相处。2、营造良好的音乐课堂氛围，引导学生聆听和学唱歌曲《小动物唱歌》，在歌声与表演中表达出对小动物的爱护之情。3、通过各种音乐活动，为学生积累大量描写动物的音乐素材，鼓励学生创造性地参与，培养学生的创编能力。教学重点：1、感受声音的强弱，并能够正确运用到歌曲演唱中。2、学唱歌曲《小动物唱歌》，并创编歌词进行歌表演。教学难点：歌曲中的强与弱。教学准备：电子琴、教学课件、小动物图片。教学过程：教学环节 教...

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