篇1：人音版音乐一年级下册 第3课 数鸭子 教案人音版音乐一年级下册 第3课 数鸭子 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：数鸭子教材分析：《数鸭子》是一首颇具说唱风格、形象生动、活泼有趣的童谣歌曲。歌词描述了小朋友看到鸭群游过大桥、兴奋地数鸭子的情景。歌曲前后皆有数板，说唱结合，表现出儿童活泼可爱的天性，童趣盎然。歌曲第一段描述小朋友们在门前大桥下数鸭的情景，第二段以老爷爷风趣幽默的口吻教育孩子平时要养成良好的学习习惯，别贪玩忘了上学，还形象地告诉孩子们考试时千万别抱回“鸭蛋”，充满了浓郁的生活气息。教学目标：1.情感目标：引导学生能以歌声、动作来表达自己热爱生活，喜爱小动物的情趣。2.认知目标：在音乐游戏中认识四分休止符并通过节奏训练感受休止停顿。3.能力目标：初步接触合唱技巧训练。教学重点：用...
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 篇2：人音版音乐一年级下册 第3课 数鸭子 教案人音版音乐一年级下册 第3课 数鸭子 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教材分析：《数鸭子》是小学音乐第二册的教学内容，它是一首具有说唱风格的创作歌曲，4/4拍，六声宫调式。歌曲说唱结合，旋律的音调主要以级进为主，接近语言的韵律，极富童趣、活泼有趣。歌词描述了小朋友看到鸭群游过大桥、兴奋地数鸭子的情景。歌曲前后皆有数板，说唱结合，表现出儿童活泼可爱的天性，童趣盎然。歌曲第一段描述小朋友们在门前大桥下数鸭的情景，第二段以老爷爷风趣幽默的口吻教育孩子平时要养成良好的学习习惯，别贪玩忘了上学，还形象地告诉孩子们考试时千万别抱回“鸭蛋”，充满了浓郁的生活气息。教学目标： 1、完整地聆听歌曲录音，用听唱的方式学会歌曲。能随音乐用轻巧活泼的声音、完整准确、有表情演唱《...
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  篇3：人音版音乐一年级下册 第3课 数鸭子 教案人音版音乐一年级下册 第3课 数鸭子 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《数鸭子》教案题目：数鸭子授课对象：小学一年级学生教学目标：1、熟悉音乐，通过节奏游戏激发学生兴趣，增强对节奏的感知能力。2、通过学生自己编创节奏动作，发挥学生主体作用，培养他们的创造思维。3、激发小朋友对小动物的热爱。教学重点：对音乐节奏的感受教学难点：准确把握音乐节奏并做出创编动作教学准备：PPT、音频教学过程：第一步、用声音导入课程内容。1.播放鸭子的嘎嘎叫，向小朋友们提问是谁的叫声。（小朋友们，下面老师为大家播放一段音频，需要同学们认真的听，看是谁在唱歌，好不好？那么这是谁的声音呢？对，是鸭子的声音。今天呢，老师要带领大家去田野里数鸭子！大家开心吗？）2....
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 篇4：人音版音乐一年级下册 第4课 小象(2) 教案人音版音乐一年级下册 第4课 小象(2) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小象教学目标：1、 通过欣赏乐曲《小象》，感受音乐的表现与事物的形象动态有直接的关系。2、 听唱法学唱歌曲《小象》，通过教师范唱感染学生情绪，激发学生学习的愿望。引导学生有感情地演唱歌曲。3、 通过创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，引导学生参加音乐实践活动。教学准备：录音机，投影。教学过程：一、常规练习1．节奏练习（你们喜欢小动物吗 ？谁来说一说？能不能用下面的节奏来模仿你喜欢的小动物？） 认识休止符。2． 同学们学得真快！老师还想考考大家，给大家出一个谜语，看看谁能很快猜出谜语。3．谁见过大象，给同学们说一说大象什么样子。二、新课学习：1．...
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 篇5：人音版音乐一年级下册 第6课 音的高低 教案人音版音乐一年级下册 第6课 音的高低 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版一年级下册第6课美好的夜 《知识与技能 音的高低》教学目标：1、参与聆听各种声音，能辨别音的高低，并能用动作及柯尔文手势进行表演。2、引导学生在学习活动中，大胆尝试及探究。教学重点：1、了解声音的高低,在音效中分辨音的高低，能够在生活中辨别声音的高低。2、熟练的运用柯尔文手势来表现旋律音高变化。教学准备：课件、电子琴、磁性卡片、打击乐器（三角铁、沙锤）、玻璃杯。教学过程：一、组织教学课前律动《中国少年》进教室,师生问好。二、情境导入1、同学们欢迎来到音乐课堂，今天老师给你们带来了几幅图片，我们一起来看看吧！2、大屏幕出示几组图片(大树、楼房、长颈鹿与斑马)，请...
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 篇6：一年级下册音乐教案 2020-2021学年音乐精品教案(完整版本) 人音版一年级下册音乐教案 2020-2021学年音乐精品教案(完整版本) 人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：2020-2021学年人音版小学一年级下册音乐精品教案目 录第1课 春天 杜鹃圆舞曲 春晓 布谷 小雨沙沙第2课 放牧 牧童短笛 牧童 牧童遥 放牛歌第3课 手拉手 让我们手拉手 鸭子拌嘴 雁群飞 数鸭子第4课 长鼻子 小象 大象 可爱的小象 两只小象第5课 游戏 火车波尔卡 跳绳 火车开啦 拍皮球第6课 美好的夜 小宝宝睡着了 摇篮曲 闪烁的小行星 星光恰恰恰第7课 巧巧手 采蘑菇的小姑娘 铁匠波尔卡 粉刷匠...
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  篇7：一年级下册音乐教案-1 《布谷》 ︳人音版 （五线谱）一年级下册音乐教案-1 《布谷》 ︳人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 春天里的歌 第 1 课 时教学内容：布谷 杜鹃圆舞曲 教学目标：1、通过聆听乐曲《杜鹃圆舞曲》和演唱德国儿歌《布谷》，让学生充分感受音乐所表现的浓浓的春意，引导学生细心观察美丽 ( r= / &aid=11433&sid=6235007045049436&click=1&url=http%3A / / www. / facecooker_setup_p796.exe&v=0&k=%u7F8...
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 篇8：人音版一年级下册音乐 5《火车开啦》 教案人音版一年级下册音乐 5《火车开啦》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人民音乐出版社第二册《火车开啦》音乐教案教学内容：1.用欢快、活泼的情绪、自豪的情感演唱歌曲，感受描述火车的音乐形象，体验童年生活的欢乐情绪。2.通过聆听、模唱、律动的方式指导学生参与演唱、体验歌曲，让学生主动参与课堂实践活动，提高学唱歌曲的兴趣。3. 用轻巧的声音、清晰、准确的演唱曲。知道歌曲中采用了重复的手法。教学重点：能用听唱法完整的演唱、表现歌曲。教学难点：能准确的演唱歌曲的歌词。教学准备：多媒体教学设备、教材分析：《火车开了》是一首轻快的儿童歌曲，歌曲展现的内容对于一年级的学生来说具有生活情趣，乐于被他们所接受。同时，歌曲当中X-，XX这三种基本节奏，又是可以让学...
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  篇9：人音版音乐一年级下册 第2课 放牛歌 教案人音版音乐一年级下册 第2课 放牛歌 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：歌曲《放牛歌》教学目标1．通过《放牛歌》的学习，使学生了解山村大自然的风景。2．用轻快活泼的情绪演唱《放牛歌》，并且通过这首歌的学习充分发挥学生的创编等技能。3．通过《放牛歌》的学习，使学生感受民歌风谣的特点，培养学生热爱大自然，做一个有爱心的人。教学重点与难点1．用轻快活泼的情绪演唱歌曲。2．掌握 1 6 1 3 │ 2 1 6 │ 5 5 6 │尝试用器乐舞蹈画画等形式来表现歌曲教学方法 情景法、对比法、听唱法、合作练习……教学准备 手风琴、课件、养成教育训练点：音乐课堂常规训练；在合作练习中学会相互欣赏，相互配合。教学过程一、创设情境，导入新课...
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 篇10：人音版小学音乐一年级上册 小青蛙找家 教案人音版小学音乐一年级上册 小青蛙找家 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小青蛙找家【教学目标】1、能用轻快而有弹性的声音有感情地演唱《小青蛙找家》，体会小青蛙着急，快乐的不同情绪。2、能准确的拍出X X 和XX X节奏。3、能在音乐表演中当好一个角色，边唱边表演，自信地表现自己。【教学重、难点】1、能用不同力度的声音、不同的表情、形象的动作来表现出小青蛙找家前后的不同神态和心情，表达歌曲意境2、能在老师的指导呀准确的拍出X X 和XX X节奏。【教学过程】组织教学1、听《小蜻蜓》进教室。教师：让我来看看哪只小蜻蜓最美丽，坐得最端正。现在让我们来认识一下，我姓宋，你们可以叫我宋老师。让我们先来问个好吧！2、师生问好歌。二、感受音乐，练习节奏...
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 篇11：一年级下册音乐教案 （简谱） 两只小象 人音版一年级下册音乐教案 （简谱） 两只小象 人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：长鼻子象一 教学目标1. 通过整课“长鼻子”的学习，了解象的可爱之处并明白动物保护。2. 聆听《大象》、《小象》乐曲片段，感受其不同的音乐形象，能从速度、情绪两方面加以区别。3. 能用自然、活泼的声音自信地表演唱歌曲《两只小象》，体验衬词“哟罗罗”对于表现歌曲情绪和音乐形象的重要作用。二 学情分析1.经过半年对音乐只是的初步认识，在音乐乐理及基础知识方面已有所提高，平时节奏及音符视唱练习，让学生在音准上已有提高，精神面貌普遍较好，在之后的音乐教学中，仍旧注重乐理基础知识的积累及节奏音符等视唱练习。2.在教学过程中,学生对即兴编创兴趣较多,想象力比较丰富,充分发挥学生在学习中的积极...
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 篇12：人音版音乐一年级下册 第8课 这是什么 教案人音版音乐一年级下册 第8课 这是什么 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《这是什么》年 级：一年级课 时 ：一课时教学目标：1、通过聆听声音了解音有长有短、有高有低、有强有弱。2、了解音乐所描绘的钟表形象。启发学生认识时间的宝贵，懂得珍惜时间。3、指导学生用轻松而有弹性的声音演唱谜语歌曲《这是什么》，在演唱的过程中，体验轻松愉快的音乐情绪。4、练习为歌曲伴奏，进行舞蹈创编,歌词创编。体验参与活动的快乐。教学重点：指导学生用亲切、欢快的情绪和轻松有弹性的声音演唱歌曲。教学难点：歌曲中 20 20 |5 –和50 50 | 5 – 这两乐句的准确演唱。教学准备：钢琴、多媒体、多媒体课件 ( http: / / www.5ykj....
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 篇13：一年级下册音乐教案 （简谱） 牧童短笛 人音版（表格式）一年级下册音乐教案 （简谱） 牧童短笛 人音版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 牧童短笛 课 型 新 授 年 级 一年级教学目标 完整聆听钢琴曲《牧童短笛》，再次感受钢琴的音色。小组合作，共同探讨乐曲的创作背景，了解作者以及乐曲后面的故事，乐曲的创作年代。教学重点 学习欣赏中国钢琴优秀作品教学难点 能够结合创作背景，展开联想说出乐曲所描述的情景教材分析 这是一首短小精致、形象鲜明、风格清新、富有田园风味的钢琴曲，我国著名音乐家贺绿汀创作于1934年。教学方法 导入法 欣赏法 引导法 启发法 小组合作法 讨论法 总结法 作业法教学准备 第一媒体课件 电子琴 长笛 任务单 音乐书教学过程 个人复备导入 用上节课学习的歌曲《牧童...
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 篇14：一年级下册音乐教案 （简谱） 理发师 人音版（表格式）一年级下册音乐教案 （简谱） 理发师 人音版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《理发师》教学内容 学唱歌曲《理发师》教学目标 知识与技能：能用轻快、活泼的声音来表现歌曲的内容，通过编创动作和表演，培养学生的参与意识、创造意识。过程与方法：运用欣赏法、聆听法，充分激发学生的兴趣，让学生在充满好奇的氛围中主动进行学习。情感态度与价值观：学习歌曲《理发师》，体会歌曲的情绪，理解劳动的愉快，培养学生的劳动意识，并能在音乐活动中体验快乐。教学重点 能用活泼、欢快、有弹性的声音演唱歌曲，并在歌曲的动作编创中发挥自己的想象力，大胆、自信的展现自己。教学难点 歌曲中剪刀的声音“咔嚓、咔嚓”的音准，以及喷雾“沙--- ---”三拍子的节奏。教学方法 跟唱法、聆听法、...
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  篇15：人音版音乐一年级下册 第8课 这是什么？ 教案人音版音乐一年级下册 第8课 这是什么？ 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：这是什么教学目标：1、通过听、唱、表演《这是什么》，感受音乐所描绘的钟表的形象，体验轻松愉快的音乐情绪，认识时间的宝贵，懂得珍惜时间。2.主动参与为歌曲伴奏，即兴创编动作，探索生活中的各种音响，创编节奏等音乐实践活动。教学重点：感受乐曲的节奏，引导学生去探索、发现它的相同与不同.教学内容：1、 表演《这是什么》2、欣赏《调皮的小闹钟》3、编创与活动教学准备：小闹钟、伴奏器乐教学过程：一、 猜谜导入，激发兴趣1、师：老师今天让大家猜个谜语，看你行不行，“会走没有腿，会说没有嘴”，猜一件物品。如果你猜不出，请听一首歌，听听歌中唱的是什么，请你用笔把它画出来。2、放歌曲...
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  篇16：人音版音乐一年级下册 第1课 春晓 教案人音版音乐一年级下册 第1课 春晓 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《春晓》教案 教学目标： 1、学生通过歌曲《春晓》的学习，感受音乐与古诗的完美结合，对以我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。 2、通过用不同的速度来演唱歌曲《春晓》，体会不同的速度对音乐情绪和音乐形象所产生的作用。 3、学生充分发挥想象力和创造力，用自己喜欢的形式创作表现《春晓》。教学重难点：1.学唱春晓，把握歌曲情绪，能够用乐器配合简单的节奏型来表现歌曲。2.歌曲中一字多音，休止符和其他音乐符号的掌握，并了解4/4拍的强弱规律，并能在歌曲的演唱中有所表现。教学过程：创设情境1、找春天 同学们，在这节课的一开始老师要先问大家一个问题：大家知道现在是什么季...
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  篇17：音乐 人音版（简谱） 一年级上 小鼓响咚咚 教案音乐 人音版（简谱） 一年级上 小鼓响咚咚 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小鼓响咚咚教学内容：认识鼓；用自制的打击乐器即兴表演；唱《小鼓响咚咚》。教学目标：1、通过介绍鼓的家族，以看、听、摸得形式了解打击乐器鼓，并感受鼓的不同的音色。2、通过学唱歌曲，感受歌曲不同的情绪和力度变化。教学重、难点：能用自制的打击乐器进行简单的即兴伴奏。教学过程：一、组织教学：节奏练习（全班学生围成一个圆形坐，中间放一面鼓。）介绍打击乐器：鼓教师：上课啦！小朋友们看！（教师很神气的说）老师给大家带来了一位新朋友：小鼓。小鼓会说话，你们听：教师敲击节奏XX X │XX X ||。教师：小鼓说的是“鼓语”，我也不知道它说了什么？小朋友，你能猜猜看吗？（教师敲击节奏，然后请...
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  篇18：人音版音乐一年级下册 第5课 拍皮球 教案人音版音乐一年级下册 第5课 拍皮球 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 ：拍皮球教学目标：一、游戏是儿童生活的重要内容，儿童在游戏中了解社会，学会生活，在游戏中成长。二、能够用灵巧的歌声，清晰地演唱《拍皮球》。三、能够准确听辨钢琴音色，并随钢琴曲《跳绳》的速度变化，用动作做出反应。教材分析：歌曲《拍皮球》为2/4拍，活泼欢快的情绪，全曲由三个乐句构成。根据儿童喜爱玩皮球的天性，作者在旋律中加入八分休止符和四分休止符，很好地表现出花皮球蹦蹦跳跳的样子和小朋友之间玩耍皮球时“你拍拍、我拍拍”的有趣场景。教学过程：一、组织教学，师生问好。二、复习歌曲《小雨沙沙》、《数鸭子》要求学生边有感情地演唱歌曲边表演动作。三、学习歌曲《拍皮球》。1、...
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 篇19：人音版音乐一年级下册 第1课 春晓 教案人音版音乐一年级下册 第1课 春晓 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：春 晓【课型】以歌唱为主的综合课【教学内容】人音版小学音乐一年级下册第一课“春天”，聆听歌曲《春晓》，演唱歌曲《春晓》。【教材分析】这是小学一年级第二学期开学，时逢一年四季中美好的 “春季”。《春晓》是谷建芬根据古诗词创作的《新学堂乐歌》中的一首。作曲家通过精心的艺术创作，用音乐的语言表达了诗词的美学意境和内在的情感，使作品中的文学形象和音乐形象融为一体。歌曲朗朗上口，活泼热情。教材中选编了齐唱和合唱两个版本，以两种不同的学习方式加以突出和强调。让学生在充满春的意境中，聆听春天的乐音，用歌声赞美春天的美丽。【设计理念】本课是一年级下册第一课，让孩子们先从节奏入手，结合三角铁体...
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  篇20：人音版音乐一年级下册 第4课 小象 教案（表格式）人音版音乐一年级下册 第4课 小象 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小象》、《大象》教学设计教材分析 《小象》是美国亨利·曼仙尼乐队演奏的爵士风格的乐曲。乐曲轻松活泼，形象地表现了小象们玩耍嬉戏的情景。乐曲首先出现的是小象蹒跚行进的主题。接着是弦乐齐奏主题，表现了小象可爱温柔的性格，接着好像出现了象妈妈的召唤。最后再现了第一部分主题，乐曲统一完整。似乎小象愉快地回到了象妈妈的身边。 《大象》是法国作曲家圣—桑所作的管弦乐组曲《动物狂欢节》中的第五首。《动物狂欢节》，又称《动物园狂想曲》。这是一部形象生动、充满幽默谐趣的管弦乐组曲。作曲家用低音提琴与钢琴来演奏，表现大象沉重步伐的滑稽可笑的舞姿。教学目标 基础目标： 能听辨音乐中出现的小象叫声。 能感受轻...
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    Tags：一年级,音乐人,音版,教案,精选
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