篇1：一年级下册 1.6《美丽的田园》 教案一年级下册 1.6《美丽的田园》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的田园》教材分析: 教材提供了一幅情境图，给学生提供了丰富多样的信息，让学生从中发现数学问题，提出数学问题。因此，我的设计思路是从以下几方面考虑的。 1.从学生喜爱的童话故事引入，让学生充当童话里的角色，用数学知识去帮助可怜的“丑小鸭”，从而获得成功感，萌发学习的愿望。 2.我校正在进行一节课35分钟的课改实验，因此教学环节要少，要保证学生有充分的时间去发现问题，提出不同的问题，去思考交流。 3.老师教的目的是为了不教，因此最后要让学生评价、反思自己的表现，促进学生的不断发展。反思是一种隐性的教育资源，让每位学生学会反思，无疑等于给每人配备了一位尽责的老师，可以随时...
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   篇2：北师大版数学一年级下册 第1单元 美丽的田园表格式教案北师大版数学一年级下册 第1单元 美丽的田园表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课时 美丽的田园教学目标 1.使学生能从日常生活中发现数学问题，感受数学与日常生活的联系。2.使学生学会用数学知识解决简单的实际问题。重点难点 重点：学会用数学知识解决简单的实际问题。难点：提出数学问题，体会生活中处处有数学。教学准备 多媒体课件、数字卡片。教学步骤 教学内容一、故事导入 师：同学们喜欢听故事吗？有没有听过“丑小鸭”的故事？生：听过。师：丑小鸭最后变成了一只美丽的白天鹅，生活在美丽的森林里，整天过着开心的日子，我们一起去看看吧！(出示“美丽的田园”的精彩画面)二、互动探究 师：同学们想一想，在“美丽的田园”里，你看到了什么？你能提出哪...
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 篇3：北师大版一年级下册数学《美丽的田园》表格式教案北师大版一年级下册数学《美丽的田园》表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计授课教师 课题 《美丽的田园》知识点来源 □学科： 数学 □年级： 一年级下册 □教材版本：北师大版本 □所属章节：第一单元设计思路 一、创设情境，引入新知 二、提出问题，探究新知 三、拓展练习，加强巩固教学设计内 容教学目的 1. 初步发展从具体情境中提取数学信息、提出数学问题并进行解答的能力。 2. 巩固20以内数的加减法，并达到计算正确与熟练。 3. 初步发展有条理地思考问题的习惯。 4. 能用所学知识解决简单的实际问题，体会数学与生活的联系，感受数学的 应用价值，激发学习数学的兴趣。教学重点难点 巩固20以内数的加减法，并达到计算正确与...
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 篇4：北师大版数学一年级下册 1.6 美丽的田园 教案（表格式）北师大版数学一年级下册 1.6 美丽的田园 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：美丽的田园教学 目标 1．初步发展从具体情境中提取信息和提出数学问题并进行解答的能力。 2．巩固20以内的数的加减法，并达到计算正确和熟练。 3．初步发展有条理的思考问题的习惯。教学 重难点 1．巩固20以内的数的加减法。 2．初步发展学生从具体情境中提取信息和提出数学问题并进行解答的能力。 3．发展从具体情境中提取信息和提出数学问题并进行解答的能力。教学 准备 教师 教材 课件学生 教材 练习本 小棒教学过程环节 时间 教学内容 学生活动 教师活动5 5 15 11 4 一、情境导入，出示目标 二、合作交流，探究新知...
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 篇5：北师大版一年级下册数学教案-美丽的田园北师大版一年级下册数学教案-美丽的田园资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的田园》教学设计
教学目标
?1、初步发展从具体的情境中提取数学信息,提出数学问题并进行解答的能力。
?2、巩固20以内数的加减法,并达到计算正确熟练。
?3、初步发展有条理地思考问题的习惯。
?4、能用所学知识解决简单的实际问题,体会数学与生活的联系,感受数学的应用价值,激发学习数学的兴趣。
学情分析
《美丽的田园》这是学生入学以来第一节综合练习课,目的是初步发展学生从具体情境中提取数学信息，提出数学问题并用所学知识解决问题的能力。本节课培养学生通过情境图获取数学信息、提出问题并解决问题的能力。教师适时指导,给学生充分的时间和活动空间，培养学生独立思考的习惯和自主探...
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  篇6：小学数学 北师大版 一年级下册 一 加与减（一）1.6 美丽的田园 教案小学数学 北师大版 一年级下册 一 加与减（一）1.6 美丽的田园 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课时 美丽的田园课时目标导航教学导航一、教学内容提出问题并解决问题。(教材第13页)二、教学目标1．初步懂得从数学的角度提出问题，并能解决简单的数学问题，培养应用数学的意识。2．利用数学思想和方法观察生活中的现象，初步感受数学与生活的密切联系。三、重点难点重点：熟练掌握20以内数的加减法，会用数学知识解决简单的实际问题。难点：提出数学问题并进行正确解答，体会生活中处处有数学。教学过程一、情境引入师：春天来了，小树长出了新叶，花儿也开了，大自然美极了！小动物们兴高采烈地来到田园游玩。瞧，它们玩得可开心了！(课件出示教材第13页情境图)二、学习新课1.获取数学信息...
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  篇7：一年级下册数学教案-1.6 美丽的田园 北师大版一年级下册数学教案-1.6 美丽的田园 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下册数学教案课题1.6美丽的田园单元共6课时第6课时学习目标1．初步发展从具体的情境中提取数学信息，提出数学问题并进行解答的能力。2．巩固20以内数的加减法，并达到计算正确熟练。3．初步发展有条理地思考问题的习惯。4．解决简单的实际问题，体会数学与生活的联系，后数学的应用价值，激发学习数学的兴趣。重难点重点：巩固20以内数的加减法，并达到计算正确熟练。难点：从具体的情境中提取数学信息，提出数学问题并进行解答。教学准备课件导学过程一、创设情境，提出问题1．出示13页主题图，指导学生观察。二、探索交流1．看一看，说一说，图中有哪些数...
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 篇8：北师大版一年级下册1.7《美丽的田园》课件+教案（11张PPT)北师大版一年级下册1.7《美丽的田园》课件+教案（11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的田园》【教学内容】北师大版一年级下册第一单元第7课时【教学目标】1.初步发展从具体情境中提取数学信息、提出数学问题并进行解答的能力。2.巩固20以内数的加减法，并达到计算正确与熟练。3.能用所学知识解决简单的实际问题，初步发展有条理地思考问题的习惯。 4.体会数学与生活的联系，感受数学的应用价值，激发学习数学的兴趣。 【教学重、难点】教学重点：巩固20以内的加减法，能运用所学知识解决简单的实际问题。教学难点：初步发展解决问题的能力和有条理思考问题的习惯。【教学准备】ppt课件【教学过程】一、创设情境，引出问题。1.创设情境。出示情境图，引出美丽的田园的情...
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  篇9：一年级下册数学教案美丽的田园北师大版一年级下册数学教案美丽的田园北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：6 美丽的田园
课时目标导航
教学内容
提出问题并解决问题。(教材第13页)
教学目标
1．使学生初步懂得从数学的角度提出问题，并能解决简单的数学问题，培养学生应用数学的意识。
2．注重引导学生利用数学思想和方法观察生活中的现象，初步感受数学与人类生活的密切联系。
3．培养学生积极参与数学学习活动的态度，对数学有好奇心和求知欲。在交流中养成倾听他人想法以及尊重他人，与他人合作的良好习惯。
重点难点
重点：熟练掌握20以内数的加减法，会用数学知识解决简单的实际问题。
难点：提出数学问题并进行正确解答，体会生活中处处有数学。
教学过程
一、情景引入
春天来了，小树长出了新...
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  篇10：北师大版数学一年级下册1.6美丽的田园北师大版数学一年级下册1.6美丽的田园资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧北师大版数学一年级下册1.6美丽的田园一、选择题1．（2020一下·龙岗期中）树上有12只小鸟，飞走了6只，树上还有（ ）只小鸟。A．18 B．6 C．92．一年级（3）班美术组女生做了15朵红花，男生做了8朵，男生至少再做（ ）朵才能超过女生。A．9 B．8 C．73．动物园有小猴14只，大猴比小猴少8只．大猴有几只？正确的解答是（ ）A．22＋8=30(只) B．14－8=6(只)C．14＋8=22(只) D．14－6=8(只)4．8添上（ ）变为11。A．2 B．3 C．5 D．15．12-（ ）=4，（ ）里...
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   篇11：一年级下册数学教案 第6课时 美丽的田园 北师大版一年级下册数学教案 第6课时 美丽的田园 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课时美丽的田园数学引导【教学内容】教材第13页内容。【教学目标】1.复习巩固20以内数的加减法，学会观察，能从稍复杂的情境中找出需要的信息。2.通过学习逐步发展从具体情境中发现数学问题，并用数学知识解决简单的实际问题的能力，形成有条理的思考问题的习惯。3.初步发展从具体情境中提取数学信息、提出数学问题并进行解答的能力；能运用所学知识解决简单的实际问题，体会数学与生活的联系，感受数学的应用价值，激发学习数学的兴趣。【重点难点】重点：巩固20以内的加减法，能运用所学知识解决简单的实际问题。难点：根据数学信息，提出合适的数学问题，熟练进行20以内退位减法的计算。勃导过挂...
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   篇12：北师大版数学一年级下册1.6美丽的田园 教案北师大版数学一年级下册1.6美丽的田园 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级数学下(BS)
第6课时 美丽的田园
【教学内容】
教材第13～14页“美丽的田园”。
【教学目标】
1．使学生能从日常生活中初步发展从具体情境中提取数学信息，提出数学问题进行解答的能力。
2．巩固20以内数的加减法，并达到计算正确与熟练。
3．使学生学会用数学知识解决简单的实际问题。
【教学重点】
巩固20以内的加减法；能运用所学知识解决简单的实际问题。
【教学难点】
根据数学信息，提出合适的数学问题，熟练进行20以内退位减法的计算。
一、情境导入
师：同学们，现在是什么季节呀？(春天)春天的景色多姿多彩，田园里的小动物们在悠闲地玩耍，让我们跟着笑笑和淘气的脚...
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