一年级美术田野的色彩教案（精选9篇）

一年级美术上册教案 《3. 田野的色彩》 湘美版资料可供全国地区适用。

大致详情：《田野的色彩》教学设计教学目标： 　1、知识与技能：引导学生观察并感受田野美景的构成，认识常用的颜色；通过学习能用流畅稳定的线条，表现出田野的形与色的感受。 　2、过程与方法：情景导入--感知探究--自由创作--欣赏评述。 　3、情感态度价值观：培养学生对色彩的感受力和表现力，体验线与色的有机结合的造型乐趣，激发学生对大自然的热爱。 二、教学重难点： 　1、教学重点：认识各种常用色彩，并能大胆的运用各种颜色涂画出一片田野。 　2、教学难点：能流畅的运用曲线或直线交织出田地，并运用各种颜色效果表现出不同的田地。 三、教学准备 　1、教具准备：油画棒、彩砂纸、美术课本。 　2、...

图片详情：

第三课 田野的色彩 说课（教案）湘美版美术一年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：湘美版小学美术一年级上册《田野的色彩》说课稿一、说教材： 《田野的色彩》是湘美版小学美术一年级上册第3课课文，本课的活动设置是在带领学生领略田野之美后，汲取表现美的灵感，把画纸当做耕地，用线条“走出”田埂小路，自然形成一块块的田地，再用带有物象象征的色彩开垦每一块田地，成就一片迷人的田野。让刚刚进入小学阶段的学生使用常见的绘画工具体验线和色的造型乐趣：水笔画线的流畅,油画棒涂色的厚重；或弯或直的线条、错落有致的形状布局，充满生气的色彩。通过本课的学习观察、认识与理解美术语言中最基本的造型元素线条和色彩，发展学生敏锐的艺术感知能力和创作表现能力，培养学生亲近自然、观察美术现象、表现自然的审...

图片详情：

第三课 田野的色彩（教案）湘美版美术一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 《田野的色彩》 课型 新授 课时 序号内容 分析课标 分析 “造型表现”学习领域不以单纯的知识、技能传授为目的，而要贴近学生不同年龄阶段身心发展特征与美术学习的实际水平，鼓励学生积极参与造型表现活动。在教学过程中，应引导学生主动寻找与尝试不同的材料，探索各种造型表现手段；不仅关注学生美术学习的结果，还要重视学生在活动中参与和探究的过程。学情 分析 知识经验：学生经过前面的学习，已经认识了线条和色块，并已经掌握了单独运用线条或者色块去进行造型表现。 生活经验：对于田野，学生已经有了一个大概的外形记忆。 策略经验：低年级的学生想象力十分丰富，喜爱用绘画的形式表达自己所见所闻。 差异性分...

图片详情：

湘美版 美术一年级上册 3. 田野的色彩 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《田野的色彩》的教案教材分析本课的活动设置是在带领学生领略田野之美后，汲取表现美的灵感，把画纸当做耕地，用线条“走出”田埂小路，自然形成一块块的田地，再用带有物象象征的色彩开垦每一块田地，成就一片迷人的田野。让刚刚进入小学阶段的学生使用常见的绘画工具体验线和色的造型乐趣: 水笔画线的流畅，油画棒涂色的厚重:或弯或直的线条、错落有致的形状布局，充满生气的色彩。通过本课的学习观察、认识与理解美术语言中最基本的造型元素线条和色彩，发展学生敏锐的艺术感,让刚刚进入小学阶段的学生使用常见的绘画工具体验线和色的造型乐趣: 水笔画线的流畅，油画棒涂色的厚重:或弯或直的线条、错落,有致的形状布局，充满生气...

图片详情：

湘美版 一年级美术上册 3. 田野的色彩 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：田野的色彩 教学目标： 知识与技能目标：能观察感受田野美景的构成，认识常用的颜色。 过程与方法目标：能用流畅稳定的线条，表现出田野的形于色的感受。 情感态度与价值观目标：体验线与色有机结合的造型乐趣，激发对大自然的热爱。 教学重点：能观察感受田野的美，认识常用的色彩。 教学难点：能用流畅稳定的线条，表现出田野的形于色。 教学课时：1课时 教学工具：多媒体课件，范画，白纸，油画棒（彩笔） 教学方法：讲授法、练习法 教学过程： 一、导入 二、新授 （一）欣赏自然，感受色彩 1、欣赏田野图片，将孩子们引入这迷人的情景当中，感受田间弯弯曲曲的小路，和丰富的色彩。 2、走进...

图片详情：

一年级美术上册教案-3. 田野的色彩 湘美版资料可供全国地区适用。

大致详情：《田野的色彩》教学设计 湘教版一年级上册 教学目标： 1、能说出几种常用色的名称，会用线条分割画面，块块涂色，描绘迷人的田野。 2、记忆、想象能力和以线布局、以色构成的表现力。 3、体验线与色有机结合的造型乐趣，激发对大自然的热爱。 学习内容： 本课属造型·表现学习领域，体验各种绘画工具和不同材料的使用效果(水笔的流畅,油画棒的厚重)，尝试使用各种线条、形状和色彩进行绘画表现活动，借助色彩表达自己的想法：能流畅稳定地画出较长的线条，进行随意交织的布局划分；认识常用的颜色，在划分的各区域中涂画田地的色彩，表现出一片想象中的田野色彩。 教学重点： 认识几种常用色及名称，线线交织...

图片详情：

田野的色彩（课件）湘美版 美术一年级上册(共30张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共30张PPT)田野的色彩教学课件湘美版一年级上册1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏6拓展延伸1新课导入田野上，红的红，黄的黄，线线块块真迷人，快快把它画下来！导学同学们，我们一起来看一下农民伯伯的田野吧！你知道这是什么田吗？导学薰衣草田同学们，我们一起来看一下农民伯伯的田野吧！你知道这是什么田吗？导学向日葵田同学们，我们一起来看一下农民伯伯的田野吧！你知道这是什么田吗？导学郁金香田2课堂讲授课堂讲授说一说，下面这些田地分别是什么颜色？课堂讲授你心中的田野是什么样子的呢？拿起画笔画一画吧！课堂讲...

图片详情：

小学美术湘教版一年级上册第3课《田野的色彩》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：小学美术湘教版一年级上册《田野的色彩》教学设计教材分析：本课属造型·表现学习领域，引导学生尝试使用各种线条、形状和色彩进行绘画表现活动，借助色彩表达自己的想法；能让学生流畅稳定地画出较长的线条，进行随意交织的布局划分；让学生认识常用的颜色，在划分的各区域中涂画田地的色彩，表现出一片想象中的田野色彩。学情分析:一年级学生基于幼儿园时期的学习对色彩有了基本的认识，但对色彩还不能准确的划分。“田野”是乡村孩子最常见的，它也承载着孩子们最珍贵的童年记忆，通过认识多彩的田野让孩子们对以线布局和以色构成会有进一步的认识。教学目标：1、知识与技能：引导学生认识色彩用多种色彩描绘田野。2、过程与...

图片详情：

一年级上册美术教案- 第三课 田野的色彩 湘美版资料可供全国地区适用。

大致详情：学科 美术 班级 一年级 任课教师 课题 田野的色彩 课型 绘画 教学目标 知识目标：用多种色彩描绘田野 2、能力目标：记忆、想象能力和以线布局以色构的表现力 3、情感、态度和价值观：体验线与色的结合乐趣，激发对大自然的热爱 教学重点 认识、感受颜色，能用各种颜色画出一片田野 教学难点 1、流畅的运用曲线或直线交织出田埂2、合理运用各种颜色表现不同的田地 教学准备 教师：课件 学生：水彩笔、油画棒 教学方法 欣赏、提问、探究、示范、分组创作练习 教学过程及教师活动设计 学生活动 一、检查学生工具（1分钟） 师：检查学生绘画工具，没要求画时，不能开始画 二、图...

图片详情：

Tags：一年级,美术,田野,色彩,教案