一年级美术教案春天的色彩（精选9篇）

苏少版 一年级下册美术 第6课 春天的色彩 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 春天的色彩 课时数 2 学情分析 本课以儿童对春天这个季节特有的色彩作为观察和表现的对象，组织学生走进大自然，感受春光的无限魅力。用大自然中最直接的实物素材，启发学生通过对大自然的观察，发现春天的美好，并用富有个性的色彩加以描述和表现，体验美术探究活动的快乐。 教学目标 基本目标 *通过对自然的观察，感受春天丰富的色彩感受季节美。 *在看一看，说一说，画一画的学习活动中，提高学生的观察能力、想像能力和表现能力。 提升目标 *通过对春天的观察与表现，充分感受春天的色彩美与季节美。 教学重、难点 重点：感受春天的色彩美，用风景装饰画的方法和自己喜欢的色彩表现加以描述和表现，体...

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苏少版一年级美术下册《第6课 春天的色彩》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：春天的色彩教材分析：本课属于“造型·表现”的学习领域。春天是四季的开始，万物复苏，绿意盎然，生机勃勃，一派迷人的景象。这样的季节是培养学生感受自然，亲近自然，观察自然的大好时机，也是提高学生审美的重要途径。所以，教材设计了一系列感受自然的课程，比如上册有《走进大自然》、《秋天来了》，本册有《雪》等等。《春天的色彩》重在感受，旨在让学生通过学习，感受出春天这个季节所特有的色彩，并能运用画笔传达出内心的情感体验，培养学生热爱大自然的情感，这也是新课标的理念。学情分析：鉴于一年级学生的年龄特点，教学中要通过形式活泼、内容丰富的活动，激发学生的学习兴趣，体验造型表现所带来的乐趣，提高学生的创造...

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春天的色彩（课件） 美术一年级下册（共19张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)春天的色彩猜一猜圆圆的脸儿围着太阳转，追到东，追到西，它的籽儿大家都爱吃。（打一植物）向日葵向日葵，始终向着太阳生长，生机勃勃，有顽强的生命力。（灿烂耀眼的黄色,象征着生命的绿色。）画家笔下的向日葵是什么样的？我们从梵高的《向日葵》中感受到了什么？为什么会有这种感觉 一、理解色彩三原色:红，黄，蓝间色：红+黄=橙黄+蓝=绿红+蓝=紫类似色：色相环中相近。和谐，优雅。对比色：色相环中相对。视觉冲击力强，突出，醒目。暖色：带有红色、橙色色调的色彩，给人以温暖的感觉。冷色：带有蓝色色调或青色色调的色彩，给人以寒冷的感觉二、色彩的三要素...

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春天的色彩（课件） 美术一年级下册(共31张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共31张PPT)春天的色彩春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。上半年逢六二一，下半年逢八二三。每月两节日期定，最多相差一二天。二十四节气歌请你唱个歌吧你从哪些地方感受到了春天？听歌曲、感受春天(鸟声、泉水叮咚、色彩、桃花、放风筝等）摄影作品布贴画作品摄影作品欣赏更多的图片水彩绘画摄影作品-春雨欲来水彩绘画春天的色块春天般的服饰春天般色彩的纸造型点线面来表现春天的色彩电脑绘画西湖春景春天里的室内设计合作、探究现在大家就可以用不同形式来表现春天了。（以绘画、剪贴、纸造型为主）你能用带有春天色彩的纸或其它的材...

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苏少版 一年级美术下册 第6课 春天的色彩 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)让我们在这个美丽的季节听支歌吧！从这首美妙的歌曲中你们知道春姑娘藏哪儿了吗？一、听春天二、找春天春天来了，她藏到哪里呢？她是什么样的色彩呢？春姑娘是绿色的，因为柳树是绿色的春姑娘是粉色的，因为桃花是粉色的春姑娘是黄色的，因为油菜花是黄色的春天是五颜六色的，看那小姑娘的衣裙。三、看春天看看我们小朋友笔下的春天是什么样的呢？四、画春天这么美的春天，你们有没有信心把她表现出来呢？1.通过水彩笔，油画棒等2.画出你所了解到的春天的色彩3.画出印象中春天的美景想一想：你从哪些地方感受到了春天？(鸟声、柳树、小草、桃花、油菜花等）你发现春天都有哪...

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苏少版一年级下册 美术 教案 第6课 春天的色彩资料可供全国地区适用。

大致详情：《春天的色彩》 教学目标：1.通过大自然的观察、记忆和体验，寻找到春天特有的色彩。 用色彩表达内心对春天的独特感受，集体完成班级绘本《春天的色彩》。 让孩子观察自然、走进自然、感受自然、亲近自然，培养孩子热爱大自然的情感，提高学生的审美能力。 教学重难点： 教学重点：体验和感受春天美丽的色彩，培养孩子热爱大自然的情感，提高孩子的审美能力。 教学难点：掌握水粉在画纸上湿画涂抹的特性，运用油水分离法对画面进行进一步的完善，画出对春天色彩特有的感受。 教学准备： 教师准备：课件、水粉颜料、调色盘、水粉笔、水桶、油画棒、空白绘本。 学生准备：水粉颜料、调色盘、毛笔、水罐、油画棒。...

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苏少版一年级下册 美术 教案 第6课 春天的色彩资料可供全国地区适用。

大致详情：课题《春天的色彩》 类型：造型·表现 学情分析： 鉴于一年级学生的年龄特点，教学中要通过形式活泼、内容丰富的活动，激发学生的学习兴趣，体验造型表现所带来的乐趣，提高学生的创造能力。力求在整个课堂中体现出美术课程的人文性、综合性、愉悦性和审美性。针对评价作业时，只能关注部分作业的问题，在作业展示时通过对一本集体创作的绘本演绎，让每个学生都能参与其中，大声地介绍自己的作品，成功展示自我、愉快表现自我，充分提高学生的表现力、自信心和自我展示的能力。对低年级的学生来说，直观的画面、丰富的课程资源会给学生更多的感受，所以除了教材里的图片，教师还应尽可能多地提供代表春天色彩的课程资源，让学生能够体验...

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苏少版美术一年级下册 第6课 春天的色彩(共16张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春天的色彩The coloers of spring想一想温暖的春天已经悄悄来到我们身边,大自然变得越来越美丽,是什么把春天打扮得这么美丽 植物，让春天更美丽校园里的春天你能模仿小动物的叫声或用肢体语言表现让大家猜一猜吗？动物，让春天更美丽你最喜欢的春天室外活动是什么？人物，让春天更美丽花仙子来提问春天是什么颜色呢？想一想：请小组在三类里面各选2-3个元素，讲述一个春天里的故事。感恩！美好的春天！Siing舒骄那花主雨孩寿河如履临花知花利好”d香天在里还有那...

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苏少版 一年级下册 美术 第6课 春天的色彩 课件（共10张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共10张PPT)春天的色彩春天草叶绿了小鸟从南方飞来了春天花开了春天给大自然披上了美丽的色彩春天泉水叮咚响小朋友，你用哪些颜色来表现春天呢？作业提示：观察、记忆春天的色彩。说一说春天色彩的特点，然后用彩笔画出来。可以合作完成。欣赏其他小朋友的作品，讲解演示范画。学生分组创作。评价。欣赏其他小朋友的作品，讲解演示范画。拓展学生思维，对于其中的重点进行分析，演示。学生分组创作学生分为几个小组，进行春天色彩的创作。.cn卡长腿h而

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