篇1：人教版数学一年级下册 3. 分类与整理第一课时 教案人教版数学一年级下册 3. 分类与整理第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《分类与整理》教学设计教学内容：人教版小学数学教材一年级下册第三单元第一课时。教材分析：本单元主要是帮助学生掌握初步分类与整理的方法。在学生学会按一定标准分类后，选择不同标准分类方式，并将数据进行统计整理，用表格的形式表示出来。体验活动和结果在统一标准下的一致性，不同标准下的多样性。”学情分析：我班学生虽然年龄小，经验少，但乐于接受新鲜事物，思维活跃，所以我注重把数学知识与实际生活紧密联系，帮助学生提供丰富的感性认识和生活经验，激发他们学习的兴趣，为今后的教学中实施创新教育打下良好基础。教学目标：1. 明白分类的含义，使学生能够根据给定的标准或自己选定的标准进行分类。2. 使学...
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  篇2：一年级下册语文部编版第五单元总复习 教案（表格式 第一课时）一年级下册语文部编版第五单元总复习 教案（表格式 第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元总复习 第一课时（单课教学重点回顾）时间 学科 语文 年级 一年级 执教者课题 第五单元总复习 第一课时（单课教学重点回顾）教 学 设 计 目标 1. 正确、流利地朗读课文；背诵《古对今》和《人之初》。复习用不同的节奏朗读不同形式的韵语。 2.了解身边小动物的习性和四季气候、景物的变化，保持探索自然的好奇心。 3.复习打电话的一般步骤。知道打电话时，把要表达的意思说清楚；接电话时，能听清楚主要内容。接打电话时，要注意使用礼貌用语。 4.复习歇后语，感受歇后语的特点。重难点 1. 正确、流利地朗读课文；背诵《古对今》和《人之初》。复习用不同的节奏朗读不同形式的韵语。过程...
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  篇3：一年级下册音乐教案- 第一课 勇敢的鄂伦春湘艺版（表格式）一年级下册音乐教案- 第一课 勇敢的鄂伦春湘艺版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：勇敢的鄂伦春教学目标：1、能用轻巧、有弹性的声音有表情的演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》，并根据所感受到的音乐形象大胆地进行歌表演。2、能认识并唱出ī的唱名，能听辨其音高，并准确掌握ī的柯尔文手势。教学重点：用轻巧、有弹性的声音演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》教学难点：一音多字、一字多音的准确演唱，密集节奏的吐字、情绪的引导与声音的控制教具：音乐课件、钢琴教学过程：教学流程 教师活动 学生活动 设计意图一音乐游戏：鹦鹉学舌师：小朋友们，上课之前我们来做个游戏好不好？游戏的名字就叫“鹦鹉学舌”鹦鹉啊是一种会学人说话的小鸟，你们呢，现在就是一群小鹦鹉，来学老师说话吧,最好事把老师的动作也模仿一下...
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  篇4：第二单元第一课时《认识钟表》（教案）-一年级下册数学青岛版1第二单元第一课时《认识钟表》（教案）-一年级下册数学青岛版1资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识钟表》教学设计青岛版教材一年级下册第 18—22页。知识与能力：结合生活经验学生初步认识钟面，学会看钟表上的整时、几时半、大约几时。过程与方法：让学生经历认识、对比和归纳的过程，在这个过程中逐步分清整时、半时和接近整时的特征。情感、态度与价值观：学生建立初步的时间概念，学会合理安排时间，培养学生遵守时间、珍惜时间良好生活和学习习惯。重点:“整时”和“半时”的认读方法。难点：认识“半时”、“几时刚过”和“快到几时”。课件、钟表模型。教学过程一、谜语导入。师：老师给大家出个谜语，请听：“弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。”仔细想想谜...
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 篇5：苏教版小学科学一年级上册第一单元教案合集苏教版小学科学一年级上册第一单元教案合集资料可供全国地区适用。
大致详情：1.小小科学家【课标落实】本单元通过一系列动手、动脑活动，落实《课程标准》低年段的课程目标。科学知识：利用身边可制作加工的材料和简单工具动手完成简单的任务。科学探究：在教师指导下：能用语言初步描述信息；有运用观察与描述、比较与分类等方法得出结论的意识。科学态度：能在好奇心的驱使下，对生活中的科学现象表现出探究兴趣；愿意倾听、分享他人的信息；乐于表达、讲述自己的观点；能按要求进行合作探究学习。科学、技术、社会与环境：了解生活中常见的科技产品及其给人类生活带来的便利。本单元学习内容基于《课程标准》课程内容中“技术与工程领域”的低年段要求。16.2 工程和技术产品改变...
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     篇6：人教版数学一年级下册 3.分类与整理第一课时（教案）人教版数学一年级下册 3.分类与整理第一课时（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《分类与整理》教学设计一、教材分析本单元的内容是“分类与整理”，在单元的开始呈现了一些小朋友拿着各式各样的气球的情境。从日常生活中学生熟悉的情境引入，通过学生动手分一分气球来教学按单一标准分类的知识，通过分组做游戏的活动教学按不同标准分类的知识。此外，本单元还渗透了统计的思想。这些内容在日常生活中有着广泛的作用，因此，必须使学生切实学好。学情分析一年级学生的抽象概括能力较差，要他们一下子按物体的用途、性质分类较难，他们容易接受的是按物体的颜色、形状、大小这些明显的外部特征对物体进行分类。在教学中，我在选择学具是注意了这一问题，这样就避免了给教学带来的不必要的麻烦。由于学生已有的知识经验...
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   篇7：第四单元 第一课时 小青蛙找家 教案 人教版音乐一年级上册 (表格式)第四单元 第一课时 小青蛙找家 教案 人教版音乐一年级上册 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 小青蛙找家 所处单元主题 第四单元 第一课时课型 唱歌 课时 1 设计者《课标》相关 要求 1、课程内容的表现领域中“演唱”方面：能够用正确的姿势、自然的声音，学唱儿歌、童谣及其他短小歌曲，参与演唱活动。（17页） 2、表现领域中“综合性艺术演”方面：能够参与综合性艺术表演活动。 能够配合歌曲、乐曲用身体做动作。能够与他人合作，进行音乐游戏等活动。（19页） 3、表现领域中“识读乐谱”方面：认识简单的节奏符号，能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。（20页）教材 分析 《小青蛙找家》是一首通俗简练、富于儿童情趣的歌曲,由四个乐句构成,四二拍,五声宫调式。歌曲第一乐句由两个分句...
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 篇8：一年级上册2.5我们的校园 教案（第一课时，表格式）一年级上册2.5我们的校园 教案（第一课时，表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《道德与法治》教学设计课题 我们的校园版本 人教版一年级上册 第二单元 第五课 第一课时 执教者解读理念 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）开放性；（3）活动性。因此本课以校本吉祥物：越仔和秀妮为线索，探索校园里的秘密，通过一系列的探究活动，使学生对校园的各个场所留下了深刻印象。这种进行探究活动的教学方法既能加深学生的理解，也对学生进行了文明礼貌教育，培养了学生热爱学校的情感。解读学生 一年级的学生刚来到新的学校，在老师的带领下已经进行了三个星...
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  篇9：一年级上教科版科学科学始业课教案（开学第一课）一年级上教科版科学科学始业课教案（开学第一课）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容科学始业课课型新授课时1教学目标1.师生彼此认识2.了解科学是丰富多彩的3.了解本学期科学课的基本内容4.为下节课做准备，培养学生的科学意识教学重点难点教学重点：了解科学是丰富多彩的，为下节课做准备。教学难点：常规养成。教学准备一片多肉叶子（或者绿豆红豆苗） 一张有圆孔的纸和五角一元枚硬币 活动手册 课堂教学设计教师活动学生活动或师生互动互相认识同学们好，很高兴和大家见面！我是科学xxx。以后大家可以称呼我xxx老师。板书：你听过的“科学”你听过别人提过 “科学”两个字吗？请举手说一说。介绍科学家珍妮古道尔和黑猩猩的故事。有谁举例子...
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 篇10：湘艺版 一年级下册音乐 第一课（歌表演）勇敢的鄂伦春 教案湘艺版 一年级下册音乐 第一课（歌表演）勇敢的鄂伦春 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：（歌表演）勇敢的鄂伦春 教学设计教学目标1、在音乐中，通过多媒体图片，简单了解鄂伦春民族的风俗习惯。2、能用自然的声音、自豪愉快的情绪演唱《勇敢的鄂伦春》，并能使用简单的乐器加入简单的动作进行歌表演。3、有感情的演唱歌曲，通过表演进一步培养学生的音乐表现能力。能积极主动的参与音乐活动，培养学生团结协作的能力。教学重点歌表演《勇敢的鄂伦春》。教具准备钢琴、多媒体课件、打击乐器教学过程一、激情导入：1、听歌曲《爱我中华》，随音乐做律动。2、师生交流。师：小朋友们，听了这首歌我们知道了我国是一个多民族的国家，有五十六个民族，那么你都知道哪些民族？（生自由汇报）师：同学们知...
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