篇1:苏教版一年级数学下册教案苏教版一年级数学下册教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版一年级数学下册教案苏教版一年级数学下册教案二〇二二 年目 录TOC \o "1-3" \h \z \u 第一单元 教案 减法 - 3 -第一课时 十几减9 - 3 -第二课时 练习一 - 5 -第三课时 十几减8、7 - 7 -第四课时 练习二 - 9 -第五课时 十几减几 - 11 -第六课时 练习三 - 13 -第七课时 复习(一) - 15 -第八课时 复习(二) - 17 -第二单元 认识图形 - 19 -第一课时 认识长方形、正方形和圆 - 20 -第二课时 练习四 - 24 -第三单元 认识100以内的数 - 26 -第一...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:一年级下册教案教案封面(简案)一年级下册教案教案封面(简案)资料可供全国地区适用。
大致详情:教 案(简 案)单 位: 兰州小学年 级: 一年级科 目: 科学任课教师: 张彩虹敦煌市三危中学教导处制敦煌市三危中路,.oSIV/。1966
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![]() 篇3:《孔雀“颈”灵》教案 一年级舞蹈美育(表格式)《孔雀“颈”灵》教案 一年级舞蹈美育(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学设计方案学校 学科 舞蹈 年级 小学1-2年级 人数 45人课题 孔雀“颈”灵 课时 1 执教 日期教学目标: 1、舞蹈品格:在肩颈塑形课程的学习中,坚持训练培养学生坚持的习惯,提高自身坚毅的性格品质。 2、肢体表达: 通过课程的学习,了解这一动作所用的身体肌肉构造,扩大身体的活动幅度,增强肢体的表达能力。 3、身心健康:带来立腰拔背的良好体态,使学生在课堂上拥有端正的坐姿,以减少脊侧弯与颈椎的发病率,达到身体健康,而适当的运动会使大脑分泌多巴胺,心情也会跟着愉悦。 4、审美能力:舞蹈美育塑形课程将为学生培养良好、健康的审美标准。通过课程练习,在潜移默化中提升学生的审美感知...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:小学语文一年级上册 教案小学语文一年级上册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:1语上(教案)·R我上学了【教学目标】:4.出示:我爱我的祖国。1.观察图画内容,知道自己是中国人,了解祖国:5.齐读:我爱我的祖国。有多少个民族。感受救师的亲切,同学的友爱,共同:6.小朋友们怎样爱祖国。学习的快乐。:(1)老师引导。2.会唱《上学歌》,知道自己是小学生了,爱上学校。(2)小朋友自己说一说。3.爱上语文,初步养成良好的读书、写字习惯。(3)全班交流。【教学重难点】:三、教唱歌曲,爱上学校。1.培养学生热爱祖国、热爱学校、热爱学习的思1.师:上学第一天,老师要和你们一起唱一首儿想感情。歌,一起来听吧。2.养成良好的听讲、读书、写字的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:唱《上学》(教案)沪教版音乐一年级上册唱《上学》(教案)沪教版音乐一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:【课题】唱《上学》【年级】一年级【学期】第一学期【单元】上学【教学内容】欣赏《快乐的早晨》【教学目标】1、学生感受优美、活泼的音乐情绪2、用欢快的情绪、自然的声音演唱《上学》。3、在听听、敲敲、看看、说说活动中感受 歌曲快乐的情绪。【教学重难点】1、教学重点:学唱《上学》最后一句。2、教学难点:四分休止符时值的把握,以及之后地正确演唱。【教学技术与学习资源应用】1、教学技术发挥教师演唱特长的优势示范,在音乐整体感受的基础上,层层推进,采用分段欣赏、第一段落重点听赏,感受的方法,来引导学生感受乐曲欢乐的情绪,引发学生丰富的想象力,激起他们用简单的肢体动作来表现歌曲...
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![]() 篇6:苏教版一年级数学上册《认位置》教案苏教版一年级数学上册《认位置》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》一年级上册第10~11页的例题、“想想做做”第1~5题和思考题。1.使学生在具体情境中体会上下、前后、左右的位置关系,初步学会用上下、前后、左右等词描述生活中一些物体所在的位置以及相互关系。2.使学生主动参与思考、描述方位的活动,在用上下、前后、左右等词描述物体间的相对位置关系的过程中,体会位置关系的相对性,初步培养学生的空间观念和语言表达能力。3.使学生在熟悉的情境中感受数学与日常生活的密切联系,在观察、交流等活动中获得成功的体验,初步体会与同学合作的意义,培养对数学学习的积极情感。能比较准确地确定物体上下、前后、左右的方位。体会物体间的位置关系是比出来...
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![]() ![]() 篇7:一年级体育上册教案一年级体育上册教案资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级上册体育教案室 内 课教学内容:1、什么是体育课?为什么要上体育课?2、养成正确的身体姿势3、人体的形态。教学目标:认知目标:明白体育课的真正含义以及意义;养成正确的身体姿势的要求;人体形态的名称。教学重难点:学生的认知水平与记忆力水平。教学过程:一:导入部分(9-13分钟)课堂常规:师生问好,宣布教学内容和教学目标,步入课堂。教与学的方法:(1)导入语:小朋友们,有没看过电视里运动会,那些叔叔阿姨在颁奖台上领金银铜牌,他们厉不厉害的,你们希望自己和他们一样获奖吗?他们都体育的拔尖者,体育都很棒的,他们上体育课上也很棒的,那你们知道什么是体育课吗,平时有没有看...
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![]() ![]() ![]() 篇8:体育一年级上册 体育安全知识 教案体育一年级上册 体育安全知识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:体育安全知识教案一、教学目标1、初始目标::初步理解运动伤病的防范措施常识,明白体育课堂基本要求,并知道排好体育课队列队形。2、实践目标:理解运动伤病的防范技能,会一些科学强壮身体的方法和保护自身免受伤病的技能。3、主观目标:对安全科学的锻炼身体有清晰的认识,从小树立自我保护意识。二、教学的重点、难点:重点:强调体育运动的安全注意事项,对体育课产生兴趣,并能完成基本的队列集合。难点:深化体育安全常识,并且期望学生能在此后的体育活动中合理运用。三、教学过程:(一)导入1、导言:同学们,你们看过奥运会哪些项目呢?有什么感受?(1)学生各叙己见,表达自己的观点。(2)教师归纳...
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![]() 篇9:一年级开学第一课教案一年级开学第一课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级开学第一课教案开学啦!一年级的老师们又迎来了一批小朋友。一年级开学第一课讲什么好呢?下面,高分小编为您推荐小学一年级开学第一课教案。一、老师自我介绍(让孩子们认识老师。)亲爱的孩子们,你们好!首先允许我作自我介绍,我是你们的语文老师,也是你们的班主任,还是你们的大朋友,我叫XX,你们以后可以叫我老师。很高兴认识你们,非常欢迎你们来到XXX小学来上一年级,从今天起你们就是一名光荣的小学生了,而且是一年级(X)班的一名小学生,祝贺你们,老师打心眼里为你们感到高兴。二、介绍学校(让孩子们熟悉学校环境,进而热爱这个将来要学习的地方。)再来认识一下我们学校吧,宝贝们也一定看到了,这是一座...
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![]() 篇10:体育一年级下册 全册教案(教案)(表格式)体育一年级下册 全册教案(教案)(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:走与游戏 单元教学计划第 1 课时教案教学对象: 一 年级 1 班;男生 人;女生 人;执教者: ; 年 月 日内 容 设 计 技能动作规格: 1、知识:脚的各部位名称;脚部准备活动的方法2、走:脚尖、脚跟走3、游戏:脚内侧推球入门 体能练习: 柔韧练习 重点: 了解脚内侧与脚外侧位置难点: 脚步准备活动方法教 学 目 标 知识技能学练 体能发展 情意表现知道有关脚的简单知识 知道体育活动中做好脚部准备活 动方法 乐意参与脚尖、脚跟走的活动过程/ 时间 过程内容 教师活动 学生活动 运动负荷时间 次数 强度准备部分 排队、检查人数、安排见习生、师...
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![]() ![]() ![]() 篇11:一年级下册音乐教案 1.2 唱歌 做个好娃娃 教案一年级下册音乐教案 1.2 唱歌 做个好娃娃 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《做个好娃娃》教学设计一、教学目标情感态度与价值观目标: 过通过感受、认识四分休止符的作用,培养学生音乐的感知能力和节奏的表现能力。过程与方法目标:1.在学习儿歌的过程中认识四分休止符,并能够在歌曲中准确地运用。2.学习儿歌《做个好娃娃》,使用打击乐器为歌曲伴奏。知识与技能目标:1.培养学生音乐的感知能力和节奏的表现能力。2.通过有感情的念儿歌,增强学生的节奏感和韵律感。二、教学重点与难点 教学重点:1.能按节奏念儿歌。2.能用打击乐器伴奏。教学难点:1.认识“四分休止符”,并能够准确地读出。2.聆听、模仿、拍击节奏。三、教学过程(一)游戏导入师:以游戏的形...
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![]() 篇12:小黑不坏 教案 一年级心理健康上册 (深圳版)小黑不坏 教案 一年级心理健康上册 (深圳版)资料可供全国地区适用。
大致详情:小黑不坏一、设计意图恐惧作为人类情绪的基础情绪之一,往往被误认为是一种“负面”情绪,在其他情绪里,它更像“坏”情绪。这种误解让我们处于恐惧情绪中时更易紧张、害怕,如果学生长时间处于恐惧情绪中无法走出,则愈发容易导致更严重的心理问题。但其实每一种情绪都有其积极作用,恐惧情绪对我们生存非常重要,甚至是不可或缺的。因此帮助学生树立正确认识恐惧情绪的观念是有必要的。本课通过将情绪拟人化,以“小黑”的视角,带领学生走进恐惧,帮助学生认识到恐惧情绪积极的一面的同时,也客观讲解恐惧同时带来的不良反应,使其更全面的认识恐惧情绪,最后通过两种减缓方法,帮助学生提升在生活中面对恐惧情绪的技能,促进学生身心健康...
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