一年级30米快速跑公开课教案（精选8篇）

30米快速跑（教案） 体育一年级资料可供全国地区适用。

大致详情：《30米加速跑》教学设计一、课的指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以北京2011年版义务教育体育与健康课程标准为依据，注重学生主体地位，培养学生创新精神和实践能力。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学，启发学生思考问题、掌握方法和技能。为学生创造合作学习的氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性和创造性，加强学生学法的指导，培养学生正确参与体育锻炼的态度。通过游戏和素质练习，激发学生对学习内容的兴趣，调动学生学习、锻炼的积极性，以提高本节课的教学质量和效果。二、教材分析依据教学目标，本课选择水平一30米加速跑的课程，通过跑的辅助练...

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通用版一年级体育 30米快速跑---直线跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教 学 内 容1、30米快速跑---直线跑 2、游戏：打地鼠指导思想与理论依据本课依据《体育课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想，以激发学生运动兴趣，培养学生自主学习的能力，养成终身体育锻炼的意识，确保每个学生收益的基本理念为依据。根据我校一年级学生的身体状况的教学重点设计本课，本节课运用了教师示范、自主学习、纠正错误、游戏比赛等学习方式，使学生在学习中更容易感受到运动的魅力，激发学生兴趣，培养学生勇于挑战，积极乐观，努力拼搏的精神。教 学 背 景 分 析教材分析 跑是儿童游戏、生活中最基本的生活技能。快速跑是一项典型且普遍的跑的运动...

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30米快速跑（教案）体育一年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：《30米快速跑》教学设计水平一 一年级　一、指导思想本课以 "健康第一"为指导思想，根据一年级学生认知规律和身心特点，力求提高学生积极参与活动，充分教师发挥主导作用，突出学生的主体地位，采用多种激励的手段，调动学生主观的能动性，创造宽松的教学环境，激发学生的学习兴趣，在玩中学，学中玩，让学生在愉快、轻松、活泼中学习，掌握运动技能，从而提高全面的身体素质。二、学情分析 由于一年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道要上好、上活低段的体育课是有一定难度。但学生对体育活动有一种...

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体育一年级下册 30米快速跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：30 米快速跑教学内容 课课练：抓尾巴 课时 第一课时 学 段 水平一 人 数 43教学重难点 1、认知目标：通过学习学生能了解什么是快速跑 2、技能目标：通过练习学生能初步掌握快速跑的动作方法 3、情感目标：激发学生的体育兴趣，培养学生团结协作精神树立安全意识重 点 摆臂、后蹬有力 难 点 跑的自然协调，成直线课 序 学习内容 教师活动 学生活动 组织形式 时 间开始部分 一、课堂常规 1、体育委员整队清点人数 2、师生问好 3、宣布本堂课的内容及要求 4、安排见习生 5、强调安全 1、提前准备场地与器材 1、集合快、静、齐 ×××××××...

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50米快速跑公开课教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《50米快速跑》课时教学设计备课教师时间课时课标分析水平一和水平二的教材介绍了跑对促进学生身体和心理发展的价值，水平三阶段的教学，要使五、六年级学生在各种跑的动作技术学习和锻炼中，不仅明确参加跑的学习和锻炼给自身带来的力量、速度、耐力、灵敏等健身价值，更要感受跑对人心理品质、社会适应等方面的教育价值。教材分析根据五年级小学生身心发育特点，水平三阶段跑的教学内容以快速跑和耐久跑为主，接力跑和障碍跑为辅，让学生体验跑的不同形式和速度对身体发展的不同作用。在跑的技术学练方面，以掌握快速跑和耐久跑的途中跑基本技术为重点，并在学练中帮助学生解决耐久跑的呼吸方法与体力分配问题，培养学生正确...

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30米快速跑（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：年级 二 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 八 课次 3内容 主题 1、走和跑：30米快速跑6—3 2、滚翻：连续两次前滚翻5—2 重点 前脚掌着地跑、蹬地有力难点 自然快速跑、团身紧学习 目标 1、复习站立式起跑的正确姿势，改进跑的协调性，尝试连续前滚翻的练习，提高身体的协调性； 2、掌握用前脚掌先着地的快速跑方法并能在跑中保持上体正直稍前倾，屈臂自然前后摆动，感受连续两个前滚翻动作，体会连续动作的衔接； 3、养成相互鼓励、小组互帮互助的良好品质，树立“我能行、一定行”的自信心。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度...

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30米快速跑（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：年级 二 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 六 课次 1内容 主题 1、走和跑：30米快速跑6—1 2、投掷：小沙包掷远5—4 重点 摆臂有力、侧向投掷难点 动作协调、动作连贯学习 目标 1、发展跑的能力，养成跑的正确姿势，学会快速跑的方法，80%学生掌握侧向投掷动作； 2、感受正确快速摆臂、自然直线奔跑的身体姿势，发展上肢力量、身体协调等身体素质，享受学习的乐趣； 3、养成积极练习、勇于尝试的学习习惯。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四...

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体育与健康一年级下册 30米快速跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教 案（第二学期）课程名称： 体育与健康教学内容： 3 0 米快速跑班级：水平一 人数：36人教学内容 30米快速跑 教学资源 标志盘、标志桶、小栏架、垫子平衡砖、呼啦圈、小网球教学目标 1、技能目标：发展步态动作模式 ,训练学生行走、跑步以及伸展的平 衡技能。训练学生弹跳力、平衡性、反应能力、爆发力、协调性、体耐 力。 2、认知目标：激发学生对体育游戏运动的兴趣，培养学生终身体育发 展的意识。 3、情感目标：培养学生团队合作、敢于挑战的体育精神，养成积极进 取、果敢机智的体育品格。教学重难点 发展步态动作模式 ,训练学生行走、跑步以及伸展的平 衡技能。训...

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