篇1：14 要下雨了（教案）14 要下雨了（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：14 要下雨了
教学目标
1．认识“腰、坡”等12个生字，读准多音字“空”，会写“直、边”等7个字。
2．借助图片、联系生活等方式了解“阴沉沉、潮湿、闷得很”等词语的意思。
3．正确、流利地朗读课文，读好问句和感叹句；能分角色读好课文对话。
4．尝试在对话中直接提取信息，了解下雨前“燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家”这些自然现象及其形成的原因。
人文主题
图文对照着读故事，知道通过观察大自然一些奇妙的现象能了解天气变化。
教学重难点
1．联系生活实际了解词语的意思。
2．读好对话，并能在对话中提取相关信息，了解一些小动物在下雨前的表现。
教学准备
相关课件、词语卡片、动物头...
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   篇2：14. 要下雨了 （教案）（2课时）14. 要下雨了 （教案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《要下雨了》教学设计【教学目标】1.联系生活实际，理解“阴沉沉、潮湿、”等词语的意思。 2.能分角色读好课文的对话。 3.尝试在对话中提取信息，了解下雨前“燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家”这些自然现象及其形成的原因。【教学重点】分角色朗读课文，读好问句和感叹句。【教学难点】了解下雨前“燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家”这些自然现象及其形成的原因。第一课时激发兴趣，导入课题1.教师：孩子们，今天老师有个惊喜给你们哦，想不想知道？（想）【放音频】孩子们，谁来说说，你听到了什么？学生1：(下雨了)——你的反应真快！学生2：（哗哗的雨声、轰隆隆的雷声）——你听的真仔细！...
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  篇3：14 要下雨了 教案14 要下雨了 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《要下雨了》教案
学情分析：
根据一年级学生所特有的年龄特点，学生的注意力持续比较短暂，以形象思维为主；从整体上看一年级学生发言比较活跃，学习积极性较高；教学的关注点应放在基础知识的学习、学习方法的指导和学习习惯的培养上。本课教学中，我重视学学生字词基础的学习，采用多种形式的读字学词，吸引学生的注意力，学生互相交流识字方法，优化个人的学习思维；写字中，引导学生先观察再书写，这样记忆更深刻；联系课文内容，以读带讲，以帮助学生理解课文内容和相关词句，在读中促进感悟，用《小白兔日记》这个方式及时帮助一年级学生总结课文内容。努力营造轻松的课堂氛围更有利于一年级学生的课堂学习。
教学目标：
1....
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  篇4：14 要下雨了 教案14 要下雨了 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：要下雨了
教学目标
1.认识12个生字，读准多音字“空”的读音；正确美观地书写7个生字。
2.能借助图片、联系生活等方式了解“阴沉沉、潮湿、闷得很”等词语的意思。
3.能正确、流利地朗读课文，读好问句和感叹句；能分角色读好课文对话。
4.尝试在对话中直接提取信息，了解下雨前“燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家”这些自然现象和形成的原因。
教学重点
联系生活实际了解词语的意思；读好对话，并能在对话中提取相关信息，了解一些小动物在下雨前的表现。
教学难点
了解下雨前的一些自然现象，初步产生观察大自然的兴趣。
教学准备
教师 生字卡片，多媒体课件。
学生 观察下雨前小动物们的表现。...
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    篇5：14.《要下雨了》教案（2课时）14.《要下雨了》教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：要下雨了【教学目标】（一）知识与技能1．会认“腰、坡”等生字，会写“直、吗”等生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．初步了解“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系。（二）情感态度与价值观激发学生留心观察大自然的兴趣。【教学重难点】1．重点：学会本课的生字词。2．难点：了解三种自然现象与下雨的关系。【课时安排】2课时【第一课时】【教学过程】一、激发兴趣，提示课题1．听录音，让学生说说听到了什么声音。2．同学们听到这些声音，知道了什么？（板书：下雨了。）3．下雨时，自然界会有许多变化，那么下雨前，自然界又有什么变化呢？学完本文，同学们就会知道更多的...
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 篇6：第14课《要下雨了》 教案第14课《要下雨了》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教育部审定义务教育教科书一年级下册
第六单元第14课《要下雨了》教学设计
教学目标：
会认13个生字，会写7个生字。
读好问句，感叹句，分角色朗读好文章。
了解燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么。
教学重点：
积累不同的识字方法关注语气词，了解燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么，激发学生过观察勤思考的好习惯。
教学难点
读好问句，感叹句 识记本课生字
教学过程：
同学们好，我是呼和浩特市第四中学的李俊兰老师，很高兴在接下来的时间里能和同学们共同学习一年级下册第14课《要下雨了》。
一、课前导入
虽然老师看不到大家,但老师相信同学们已经准备好了!下面我们来比比眼力,比...
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  篇7：小学一年级语文（下）《要下雨了》同步练习（含答案）小学一年级语文（下）《要下雨了》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级语文（下）《要下雨了》同步练习
一、用“√”给下面加点字选择正确读音。
弯腰（yāo yào） 天空（kōng kòng） 看着（zháo zhe ） 烦闷（mēn mèn）
山坡（pō pē） 潮湿（cáo cháo） 着急（zháo zhe） 抻腰（shēn shěng）
二、看拼音，写词语。
jiā kuài shén yāo yì biān xiǎo chōng、
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   篇8：部编版 一年级语文下册 14 要下雨了 课件（18张)部编版 一年级语文下册 14 要下雨了 课件（18张)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)14 要下雨了yāo pō chén shēn cháo腰 坡 沉 伸 潮shī kōnɡ mēn xiāo xī湿 空 闷 消 息bān xiǎnɡ搬 响坡 腰 搬潮 湿 闷消 息 伸沉 响 空直呀边呢吗吧加14 要下雨了小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”小燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”是要下雨了吗？小白兔往前边...
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