篇1:部编版一年级上册语文 汉语拼音 9 ai ei ui 教案部编版一年级上册语文 汉语拼音 9 ai ei ui 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:“ai ei ui”教学难点创新教学
教学目标:
1、正确地读出“ai ei ui”,能正确书写这三个韵母。
2、识记这三个韵母,并能运用它们与其他的声母相拼。
教学重点、难点:
正确发音,能识记“ai ei ui”组成,能与其他声母拼读。
教学准备:
课件制作,卡片准备,
教学课时:一课时
教学过程:
一、创设竞赛活动,导入新课
1、“同学们,我们已经学完的单韵母,你们还认识吗?我们来比一比,这些已经学习过的好朋友,谁认识的最多?”
2、竞赛规则:各小组选出二个代表上奖台领取韵母卡片,列队排齐,依次举起手中的卡片。
3、学生看卡片发音,认识的就立马站起来,大声读...
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![]() 篇2:部编版语文一年级上册汉语拼音 5 g k h 表格式教案(2课时 含反思)部编版语文一年级上册汉语拼音 5 g k h 表格式教案(2课时 含反思)资料可供全国地区适用。
大致详情:5 g k h
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教学目标
1.正确认读声母g、k、h,读准音,认清形,能正确书写。
2.正确拼读g、k、h和单韵母组成的两拼音节、三拼音节,初步掌握三拼音节的拼读方法。
3.借助拼音,正确认读“画画、打鼓”2个词语,认识“画、打”2个生字。
4.正确朗读儿歌《说话》。
教学重点
声母g、k、h和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读。
教学难点
g、k、h的发音辨析;带调三拼音节的正确拼读。
教学准备
教师 课件,g、k、h及音节的卡片,生字卡片
教学课时 2课时
教学过程
第一课时
一、复习旧知,导入新课
1.复习6个单韵母和学过的声母。...
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![]() 篇3:部编版语文一年级上册汉语拼音 7 z c s 表格式教案(2课时 含反思)部编版语文一年级上册汉语拼音 7 z c s 表格式教案(2课时 含反思)资料可供全国地区适用。
大致详情:7 z c s
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教学目标
1.正确认读声母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si,读准音,认清形,能正确书写声母z、c、s。
2.正确拼读z、c、s和韵母组成的两拼音节、三拼音节,正确认读带声调的整体认读音节。
3.借助拼音,正确认读“字、词语、句子”3个词语,认识“字、词、语、句、子”5个生字。
4.正确朗读儿歌《过桥》。
教学重点
声母z、c、s和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读;带声调整体认读音节的认读。
教学难点
带声调三拼音节的正确拼读。
教学准备
教师 课件,z、c、s及音节的卡片,生字卡片
教学课时 2课时
教学过程
第一课时...
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![]() 篇4:部编版语文一年级上册汉语拼音 6 j q x 表格式教案(2课时 含反思)部编版语文一年级上册汉语拼音 6 j q x 表格式教案(2课时 含反思)资料可供全国地区适用。
大致详情:6 j q x
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教学目标
1.正确认读声母j、q、x,读准音,认清形,能正确书写。
2.正确拼读j、q、x和韵母组成的两拼音节、三拼音节,熟练掌握三拼音节的拼读方法,知道j、q、x和ü相拼,ü上两点要省略的拼写规则。
3.借助拼音,正确认读“搭积木、下棋”2个词语。正确朗读儿歌《在一起》。
4.认识“棋、鸡”2个生字。
教学重点
声母j、q、x和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读。
教学难点
知道j、q、x和ü相拼,ü上两点要省略的拼写规则。
教学准备
教师 课件,j、q、x及音节的卡片,生字卡片
教学课时 2课时
教学过程
第一课时
一、复...
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![]() 篇5:一年级上册语文 汉语拼音 语文园地三 表格式教案(2课时)+当堂达标训练题(无答案)一年级上册语文 汉语拼音 语文园地三 表格式教案(2课时)+当堂达标训练题(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 语文园地三 课时 2课时备课人 单位课前预习及教学准备 1.部分声母,韵母卡片。2.生字卡片。第 一 课 时教学目标 复习巩固复韵母并进行汉语拼音练习教学重点难点 1.巩固汉语拼音,按字母分类的排列顺序记忆。2.正确地拼读音节。教 学 过 程 修 改 建 议一、同学们,在前一课我们主要学习了哪些知识啊?大家还能想起他们来吗?学生回答:(引出ang eng ing ong )出示韵母:ang eng ing ong学生认读:领读、指名读等二、学习新课 1.请大家看到课本51页:(1)读一读,把音节都准确。yan yuan...
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![]() ![]() 篇6:语文一年级上册 汉语拼音 语文园地二 表格式教案(2课时)+当堂达标训练题(无答案)语文一年级上册 汉语拼音 语文园地二 表格式教案(2课时)+当堂达标训练题(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 语文园地二 课时 2课时备课人 单位课前预习及教学准备 班级课程表 生词卡片 制作图卡 各种教学事物 彩笔第 一 课 时教学目标 1.按声母的顺序连线组成动物图形,通过有趣的练习形式复习声母。2、运用事物摆字母的字形。3.能够正确拼读音节,连接相对应的图片。教学重点难点 牢记23个声母,巩固字形。正确熟练拼读音节。教 学 过 程 修 改 建 议一、趣味识字1.出示课前准摆好的课程表,说说自己喜欢上什么课。2.自由认一认课程表上的字。3.同桌认一认,不认识的加上拼音。4.指名起来认读,并纠正字音。5.教师领读,齐读。二、用拼音...
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![]() ![]() 篇7:统编版语文一年级上册 汉语拼音 11 ie、üe、er 教案(共2课时)统编版语文一年级上册 汉语拼音 11 ie、üe、er 教案(共2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:11 ie、üe、er 教案教学目标1.正确认读复韵母 ie、üe、er 和整体认读音节 ye、yue,读准音,认清形。2.正确拼读声母和 ie、üe 组成的音节,知道 j、q、x 和 üe 相拼 ü 上两点要省略的拼写规则。能在四线格中正确书写音节词“xiě zuò yè”。3.借助拼音,正确认读“夜色、雪花”2 个词语;正确朗读儿歌《月儿弯弯》。4.认识“雪、儿”2 个生字。教学重点复韵母 ie、üe、er 和整体认读音节 ye、yue 的正确认读;声母和 ie、üe 组成音节的正确拼读。教学难点er 的正确发音;知道 j、q、x 和 üe 相拼 ü 上两点要省略的拼写...
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![]() ![]() ![]() 篇8:部编版语文一年级上册汉语拼音 语文园地三 表格式教案(3课时 含反思)部编版语文一年级上册汉语拼音 语文园地三 表格式教案(3课时 含反思)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地三
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教学目标
1.通过比较,读准音近的音节。(重点)
2.能区分形近复韵母,读准音节词。(重点)
3.能用拼读的方法读准有关物品的音节词。(难点)
4.读记字母表,能区分声母、韵母、整体认读音节。(重点)
5.会读由“车”组成的7个词语,并能选择其中一两个词语说话。(难点)
6.借助拼音,和大人一起阅读《小鸟念书》,感受和大人一起阅读的乐趣。(难点)
教学准备
教师 多媒体课件、生字卡片
学生 预习语文园地
教学课时 3课时
教学过程
第一课时
(用拼音)
一、读一读,把音节读准
1.课件出示5组音节。
2.学生自由拼读,仔细观察,说说...
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![]() 篇9:部编版语文一年级上册汉语拼音 2 i u ü y w 表格式教案(3课时 含反思)部编版语文一年级上册汉语拼音 2 i u ü y w 表格式教案(3课时 含反思)资料可供全国地区适用。
大致详情:2 i u ü y w
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教学目标
⒈正确认读单韵母i、u、ü和声母y、w,读准音,认清形,能正确书写。
⒉正确认读整体认读音节yi、wu、yu,知道y和ü在一起组成音节ü上两点要省略的拼写规则。
⒊正确认读i、u、ü、yi、wu、yu的四声。
教学重点
i、u、ü、y、w和yi、wu、yu的正确认读;i、u、ü和yi、wu、yu的四声练习。
教学难点
i、u、ü的第二声和第三声的正确发音;韵母、声母和音节的初步区分;知道y和ü在一起组成音节时ü上两点要省略的拼写规则。
教学准备
教师 课件,3个单韵母i、u、ü的四声和两个声母y、w卡片
教学课时 3课时...
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