篇1:统编版道德与法治 一年级上册道德与法治 教案统编版道德与法治 一年级上册道德与法治 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《道德与法治》一年级上教案教学计划一、学生情况分析一年级的小朋友刚刚入学,在情感态度、行为习惯方面都很幼稚,希望通过本册教学,努力把他们培养成品德良好,乐于探究、热爱生活的儿童。二、教材分析《道德与法制》课程的性质是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征(1)生活性;(2)开放性;(3)活动性。教材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。教材将以主题单元形式展开,并重点突出以下特征:1、从儿童真实生活出发实现学科内容的整合教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容,而是着眼于儿童现实...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:部编版一年级上册道德与法治期中测试卷部编版一年级上册道德与法治期中测试卷资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版一年级上册道德与法治期中测试卷
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![]() ![]() 篇3:小学道德与法治 一年级上册3.11别伤着自己 教案小学道德与法治 一年级上册3.11别伤着自己 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级上册道德与法治《11别伤着自己》教学内容:11别伤着自己学情分析:小学一年级学生对于什么事物都感到好奇,都想去看看、摸摸,可辨析能力能力差,缺乏自我保护意识,由于年龄的特点不能准确判断是否存在危险。由于家长又忙于做活,没有更多时间和精力来照管孩子,以至于儿童意外伤害事故非常多。学习目标:1、学生观看视频、情景模拟了解在家里会有哪些意外危险发生。2、在小组合作讨论交流中知道这些危险是如何产生的。3、通过实践操作形成自我保护意识和能力。教学重点观看视频、情景模拟让学生了解在家里会有哪些意外危险发生。教学难点:通过实践操作初步形成自我保护意识和能力。教学方法:1、通过...
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![]() 篇4:小学道德与法治一年级上册1.2拉拉手 交朋友 教案小学道德与法治一年级上册1.2拉拉手 交朋友 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级道德与法治《拉拉手 交朋友》教学设计教学内容分析:当学生轻轻松松的上完第一课后,这一课我们要教会学生情感与态度和行为与习惯,还有知识与技能的学习,体验集体生活的愉快。二、教学设计思路:通过一些简单的游戏角色扮演,让学生们通过游戏能够学会今天的教学。三、教学目标:。1、培养学生乐于和同学、老师交往的情感,初步体验作为集体生活中一员的快乐。了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律,初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。通过参与各种游戏活动,使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。四、过程与方法活动(一)——认识老师和同学 1、 老师作自我介绍,与同学交朋友 同学们好,我...
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![]() 篇5:小学道德与法治一年级上册 1.4《上学路上》课件(共30张PPT)小学道德与法治一年级上册 1.4《上学路上》课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)4上学路上一年级上册你是通过什么方式上学的呢?上学路上会遇到哪些危险呢?开动脑筋想一想。新课导入画一画你家到学校的路线图吧。步行上学1一行走安全23走人行道,靠路右边走。走人行横道、天桥,随意横穿马路。注意道路和车辆信号,不服从交通管理。654不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹不能穿越、攀登、跨越道路隔离栏。不要再铁路导轨上行走、玩耍,横穿铁路和钻火车。走人行道,靠路右边走走人行横道、天桥,不要随意横穿马路。注意道路和车辆信号服从交通管理不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹不能穿越、攀登、跨越道路隔离栏。不要...
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![]() ![]() ![]() 篇6:小学道德与法治 一年级上册4.13美丽的冬天 教案小学道德与法治 一年级上册4.13美丽的冬天 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教学基本信息课题 美丽的冬天学科 道德与法治 学段:低 年级 一年级相关领域教材 人民教育出版社1.指导思想与理论依据《青少年法治大纲》中明确指出“小学低年级阶段要初步建立规则意识,初步理解遵守规则、公平竞争、规则公平的意义与要求。初步了解自然,爱护动植物,为节约资源、保护环境做力所能及的事。”因此,教学时要注培养学生的规则意识和遵纪守法的行为习惯。《品德与生活课程标准》中明确指出:“儿童的知识是通过其在生活及活动中的直接体验、思考、积累而逐步建构起来的;儿童的发展是其怀着对生活的热爱,通过参与丰富多彩的生活实践,与外部环境积极互动而逐步实现的。”因此,教学时要关注学生的现实生活,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:小学道德与法治 一年级上册2.5《我们的校园》 教案小学道德与法治 一年级上册2.5《我们的校园》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:5.我们的校园(第二课时)教学目标:1.通过交流“我最喜欢的地方”,感受校园各项设施带来的新鲜有趣的体验,逐步喜欢新环境,适应新生活,增强作为小学生的自豪感。2.知道各种校园设施都有相应的使用规则,并能尝试自觉遵守,并体验安全文明地开展活动所带来的快乐。教学重难点:教学重点:进一步熟悉校园环境,熟悉班级里的各项设施和区域。教学难点:知道要自觉维护班级的各项设施,保持班级里的卫生整洁。教学过程:晒晒:我喜欢的地方1.教师引导:小朋友们,上节课大家进行了校园探秘,你们还记得我们去过哪些地方吗?2.看视频,回忆“探秘”过程3.师:小朋友们把自己最喜欢的地方画了下来,老师随手拍了...
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![]() 篇8:小学道德与法治 一年级上册2.5我们的校园 课件(18张PPT)小学道德与法治 一年级上册2.5我们的校园 课件(18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)我们的校园银河10人操场9人6人单杠云梯5人图书馆5人音乐教室陶艺吧5人3人星耕园我喜欢的校园一角科技楼3人《安 全 活 动 歌》小朋友,做运动,不拥挤,不推拉。老师不在不爬高,安全文明记心上。ān quán huó dònɡ ɡēpénɡ you zuò yùn dònɡyōnɡ jǐ tuī lālǎo shī zài pá ɡāoān quán mínɡ jì xīn图书馆陶艺吧音乐楼科技楼主题墙书吧卫生角公告栏荣誉栏展示天地主题墙书吧卫生角公告栏荣誉栏展示...
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![]() ![]() ![]() 篇9:人教版部编版小学道德与法治一年级上册复习课件(共53张PPT)人教版部编版小学道德与法治一年级上册复习课件(共53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共53张PPT)第一 我是小学生啦复习课件我是小学生啦开开心心上学去拉拉手,交朋友认识、介绍分享介绍找一找上学啦,真高兴爱新书,爱书包我的好伙伴“网”到一个新朋友好友大搜索介绍、认识认识你真好怎么做不同的上学路交通“信号”要知道猜一猜认识想一想我的老师我还想认识……该请谁来帮帮我想一想学一学我认识您了上学路上我是小学生啦这样做对吗怎么做这样安全吗路上的温暖观察、发现认一认一、选一选1.来到校园里,见到新老师和新同学要( )A、主动问好B、看一眼就走开C、当作没看见A一、选一选2. 我是小学一年级的学...
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![]() ![]() 篇10:小学道德与法治一年级上册4.14《健康过冬天》课件(共16张PPT)小学道德与法治一年级上册4.14《健康过冬天》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)14 健康过冬天一年级上册你在冬天的时候都参加哪些活动呢?冬天到,起得早,蹦一蹦,跳一跳,我是快乐的冬宝宝;风里闹,雪里跑,我是勇敢的冬宝宝;冰上淘,操场笑,我是健康的冬宝宝。室内室外室内外温差大,怎么穿衣服合适?要不要擦点护肤品?保健小妙招开窗通风谁做得对,如果做得不好,你有什么好建议?适量穿衣皮肤干燥①②③④⑤⑥开心学习,健康成长一年级上册。12●93。●6cxAd!70可。好冷!⊙必用鱼###h出●3●36代30●图虫创意stock.8⊙食昵图网www.nipic...
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![]() ![]() 篇11:小学道德与法治 一年级上册1.4《上学路上》 课件(共36张PPT)小学道德与法治 一年级上册1.4《上学路上》 课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)我的上学方式你平时选择什么样的交通方式来上学?……我的上学路线我的上学路线马路斑马线/红绿灯姚澜方梓琳我的上学路线工地拥堵地段邱晳璟董轩豪平安去上学《中华人民共和国道路交通安全法》(节选)第六十一条 行人应当在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走。人行道机动车道非机动车道第二站: 斑马线小论坛小组讨论:过人行横道时应该注意些什么?一停二看三通过平安去上学平安去上学平安去上学平安去上学平安去上学平安去上学平安去上学平安去上学平安去上学平安去上学平安去上学平安去上学平安去上学绿灯还有几秒,该不该...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:小学道德与法治一年级上册 3.10《吃饭有讲究》 课件(共21张PPT)小学道德与法治一年级上册 3.10《吃饭有讲究》 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)谈话导入小朋友是怎么吃饭了?新知探究活动一:干干净净吃饭好1.孩子们,你们会吃饭吗?(会)会吃饭的小朋友请举手。我请一位同学在示范一下怎么吃饭。2.课前准备的盆,并装上半盆水,旁边放课前准备的一副碗筷。然后请同学上台来演示吃饭。3.其他同学仔细观察,任务:(1)观察吃饭的步骤。(2)观察吃饭的姿势。4.学生将看到的做法在全班交流。我们的小朋友真能干,还知道吃饭之前要洗手。那你们知道怎样洗手才算把手洗干净吗?儿 歌小手是个宝,做事不能少。饭前要洗手,千万别忘掉。吃饭时,除了饭前要洗手外,还要注意哪些卫生习惯呢?对,我们在吃饭的时候,除了饭前...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:小学道德与法治一年级上册 3.11《别伤着自己》 课件(共17张PPT)小学道德与法治一年级上册 3.11《别伤着自己》 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)谈话导入小豆丁在图图家的行为有哪些是不安全的?图图家有哪些安全隐患?其实,在我们的家中,也有许多不安全的因素,你们的家中有不安全的因素吗?今天,我们就来找一找。活动一:在家会有危险吗1.我有一个( )的家,学生自由说一说有一个( )的家。2.是啊,每一个人提起自己的家,都会想起这些充满温暖的词,可是,“家”会不会也存在着危险呢?别着急回答,我们先来玩一局迷宫棋。新知探究迷宫棋规则:(1)找到起点,一人走一步。(2)安全的行为打“√”,危险的行为打“×”。(3)说一说:①图中的小朋友正在家里做什么 ②他(她)的做法是否安全 为什么 ③如果不...
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![]() ![]() 篇14:小学道德与法治一年级上册 4.15《快乐过新年》 课件(共14张PPT)小学道德与法治一年级上册 4.15《快乐过新年》 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)谈话导入孩子们,看着这一派喜气洋洋的景象,你知道这是在庆祝什么节日吗?(元旦)对了,这是在庆祝元旦。今天,我们就要来了解元旦这个节日。新知探究活动一:欢度元旦1.师:元旦是几月几日?(1月1日)孩子们知道去年是什么年?今年是什么年吗?2.了解十二生肖年。3.说一说:你周围的人是怎样庆祝元旦的?世界各国又是怎样庆祝元旦的?(1)学生以小组为单位,讨论交流课前收集的中国及其他国家庆祝元旦的资料。(2)各小组选代表在全班汇报。4.学生了解世界各国庆祝元旦的不同方式。5.师:元旦节马上就要到了,你准备怎样迎接元旦呢?用什么样的方式?6.学生在小组内容交流讨论。...
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