篇1：人教版一年级数学上册《3-10 减法》教学课件优秀公开课 （16张ppt）人教版一年级数学上册《3-10 减法》教学课件优秀公开课 （16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)人教版数学一年级上册认识减法1～5的认识和加减法3复习导入你会填吗？填一填吧。214354325341111213探究新知就是从总数4个里面去掉飞走的一个，用减法计算。举手举发手言发：言还：剩说下一几说个图气中球所，表该示怎的么意解思决？？探究新知？个动手操作：自已动手用圆摆一摆。探究新知？个表示减法。4-1=3去掉用“-”减号读作：4减1等于3。表示从总数4里面去掉1，还剩下3。小举组手讨发论言：：算怎式样表列示减什法么算意式思。？探究新知数里去几剩下几，减法算式要牢记...
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     篇2：人教版一年级数学上册《第八单元 5、4、3、2加几 第2课时》教案教学设计优秀公开课人教版一年级数学上册《第八单元 5、4、3、2加几 第2课时》教案教学设计优秀公开课资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容5、4、3、2 加几5、4、3、2 加几的练习练习二十二。教学目标练习 5、4、3、2 加几的题目,能正确、熟练地计算。培养学生思维的灵活性。重点难点正确、熟练地计算 5、4、3、2 加几的题目。教具学具口算卡片,口算小转盘。教学过程一 课堂作业新设计练习二十二的第 1 题。练习二十二的第 2 题。练习二十二的第 3 题。练习二十二的第 4 题。练习二十二的第 5 题。二 思维训练把得数是 15、13、12 的算式写在相应的框里。4+5 9+6 5+7 7+6 4+99+3 8+7 4+8 5+8看图列式计算。○ = (只)在括号里填上适当的数。...
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 篇3：西师大版一年级数学下册第一单元《写数、读数》活动教案教学设计优秀公开课西师大版一年级数学下册第一单元《写数、读数》活动教案教学设计优秀公开课资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学西南师大版一年级下册
第一单元第二节《写数 读数》第 2 课时活动设计
科目版本
小学数学 西南师大版 一年级下册
章
节
第一单元
第二节
课
名
写数 读数
第 2 课时
学习目标
熟练掌握 100 以内数的读写方法。
强化位置值在计数中的重要作用。
具体环节设计
教学环节
内 容
1. 教师上课
1.1 情景导入
1.2 探索新知
先弄清规则，再来进行读一读、说一说的游戏。
1.3 课堂活动
请学生独立地读一读。
同桌互读。
说一说这些数的组成。
独立完成，集体订正。
1.4 拓展练习
先请学生看图，理解题意，再...
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  篇4：西师大版一年级数学下册第一单元《写数、读数》精品教案教学设计优秀公开课西师大版一年级数学下册第一单元《写数、读数》精品教案教学设计优秀公开课资料可供全国地区适用。
大致详情：写数 读数 练习课
【教学内容】
教科书第7,8页练习二第2～10题。
【教学目标】
巩固100以内数的读写方法,能熟练地读写100以内各数。
感受数学与生活的密切联系,增强学好数学的信心。
【教学重、难点】
熟练地读写100以内各数。
【教学准备】
教师准备:视屏展示台、小棒、计数器。学生准备:作业本。
【教学过程】
一、谈话引入
教师:孩子们,我们已经学习了100以内数的读法和写法,今天我们将通过一些有趣的练习来巩固所学到的知识。
二、基本练习
教师写数,学生读数
教师:老师写数,你们来读。
教师分别写出:13,62,97,88,40,59,90,10...
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   篇5：西师大版一年级数学下册第七单元《退位减法》精品教案教学设计公开课西师大版一年级数学下册第七单元《退位减法》精品教案教学设计公开课资料可供全国地区适用。
大致详情：【教学内容】
两位数减两位数退位减法的练习
教科书第81,82页练习十六第2,3,4,5,6,8题。
【教学目标】
通过练习让学生进一步掌握100以内两位数减两位数退位减法及连减的计算方法,进一步提高学生计算的熟练程度。
培养学生的数学应用意识和解决简单实际问题的能力。
进一步培养学生从小做事认真、仔细的习惯。
【教学重、难点】
进一步掌握两位数减两位数连减的计算方法。
【教学准备】
教师准备:视屏展示台、多媒体课件。
【教学过程】一、基本练习
1.口算引入
教师:小朋友,前面我们学习了100以内的加减法,请同学们先看题目(学生看30秒),我们来开火车比赛。...
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   篇6：西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》活动教案教学设计公开课（表格式）西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》活动教案教学设计公开课（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学西南师大版一年级下册
第九单元《总复习》第 5 课时活动设计
科目版本
小学数学 西南师大版一年级下册
章 节
第九单元
课 名
总复习 第 5 课时
学习目标
位置与认识图形是图形与几何的学习内容，通过复习能沟通所学知识之间的内在联系，使本册知识内容进一步系统化、概括化。
通过复习，培养学生的空间观念，进一步加深对三角形、长方形、正方形和圆的认识，能更好地辨认不同的图形。
通过复习，沟通这些知识的内在联系，形成整体认知结构，并在复习过程
中掌握一些整理知识的方法，养成自觉进行知识的整理和复习的好习惯。
具体环节设计
教学环节
内 容
1....
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  篇7：西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》活动教案教学设计优秀公开课1西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》活动教案教学设计优秀公开课1资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学西南师大版一年级下册
第九单元《总复习》第 1 课时活动设计
科目版本
小学数学 西南师大版 一年级下册
章 节
第九单元
课 名
总复习 第 1 课时
学习目标
通过总复习，让学生全面巩固已经掌握的知识，弥补新课学习时知识掌握的某些缺陷，完成本册教科书的教学目标。
沟通所学知识之间的内在联系，使本册知识内容进一步系统化、概括化。
巩固对 100 以内数的认识，包括数位名称、数位顺序、计数单位、进率、数的读写法、数的大小比较等。
在总复习中，培养创新意识和实践能力。
具体环节设计
教学环节
内 容
1. 教师上课
1.1 情景导入
引...
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  篇8：人教版一年级数学上册《2-2 左、右》教学课件优秀公开课 （23张ppt）人教版一年级数学上册《2-2 左、右》教学课件优秀公开课 （23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)人教版数学一年级上册认识“左、右”位置2情境导入小朋友们，我们先来听一首歌吧。探究新知想一想：哪个位置是右？举手发言：这是（右）手。探究新知想一想：右手能做什么？想一想：哪个位置是右？探究新知举手发言：我用右手写字。我举手发言用右手。探究新知想一想：哪个位置是左举手发言：另一只手是（左）手。这是（右）手。探究新知举手发言：左手可以拿东西。左手可以帮助右手做工。探究新知左右左右动手操作：探究新知想一想：我右手写字,左手压本子。探究新知以自己为参照物，我能确定自己的左边和右边。...
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  篇9：西师大版一年级数学下册第七单元《进位加法》精品教案教学设计公开课西师大版一年级数学下册第七单元《进位加法》精品教案教学设计公开课资料可供全国地区适用。
大致详情：【教学内容】
进位加法 练习
教科书第73页练习十四的第4～6题。
【教学目标】
通过练习让学生进一步理解加法的意义,掌握两位数加两位数的计算方法。
进一步感悟应用两位数加法解决问题的过程和方法。
经历轻松愉快的数学活动,体验数学学习的乐趣。
【教学重、难点】
熟练掌握两位数加两位数的进位加法。
【教学准备】
教师准备:多媒体课件、小红旗、小星星。学生准备:答题卡。
【教学过程】
一、基本练习
1.练习十四第4题
学生独立完成,然后利用多媒体课件集体订正。2.练习十四第5题
教师:接下来咱们夺红旗,同桌的两位同学分别做左右两边的计算题,看谁先夺到红旗。
教...
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  篇10：西师大版一年级数学下册第二单元《位置》活动教案教学设计优秀公开课（表格式）西师大版一年级数学下册第二单元《位置》活动教案教学设计优秀公开课（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：科目版本
小学数学 西南师大版 一年级下册
章 节
第二单元
课 名
位置 第 4 课时
学习目标
会辨认上、下、前、后、左、右的方位，并能用这些方位来描述物体的相对位置。
能将自己所学知识运用于生活实际，能初步在同一场所辨认自己或他人。
能积极主动地参与位置的认知过程，体会位置在生活中的价值，深化学生积极学习的情感体验。
具体环节设计
教学环节
内 容
1. 教师上课
1.1 复习导入
游戏 1：指一指。
教师说“上、下、前、后、左、右”，学生指这 6 个位置同桌互说、互指。
游戏 2：比比谁的反应快。
教师说，学生分别摸自己的眼睛、耳朵等...
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 Tags：一年级,开课,视频,数学,精选
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