篇1：人教版数学九年级上册《扇形面积和弧长复习》课件(16张ppt)人教版数学九年级上册《扇形面积和弧长复习》课件(16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)扇形面积和弧长（复习课）1、半径为R的圆周长：3、半径为R的圆面积：2、半径为R，n°的圆心角所对的弧长为：4、半径为R，n°的圆心角所对的扇形面积为知识框架n°ABORl5、半径为R，弧长为 l 的扇形面积为1、求扇形面积2、求阴影部分的面积求扇形面积练习1 已知扇形的半径为 12 cm，圆心角∠AOB＝120°，扇形AOB的面积＝ .公式法数形结合求阴影部分的面积练习2 如图，正三角形ABC的边长为2，分别以A、B、C为圆心，以1为半径的圆相切于点D、E、F ，则图中阴影部分的面积为 ....
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     篇2：人教版数学九年级上册25.1.1 随机事件课件 (共12张PPT)人教版数学九年级上册25.1.1 随机事件课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第 二十五 章 概率初步数学 九年级 上册 R25.1 随机事件与概率25.1.1 随机事件活动一：５名同学参加讲演比赛，以抽签方式决定每个人的出场顺序。签筒中有５根形状大小、完全相同的纸签，上面分别标有出场的序号１、２、３、４、５，小军首先抽签，他在看不到纸签上数字的情况下从筒中随机（任意）地取一根纸签，请考虑以下问题：⑴抽到的序号有几种可能情况？⑵抽到的序号小于6吗？⑶抽到的序号会是0吗？⑷抽到的序号是1吗？每次抽签的结果有5种，每次不一定相同，可能是1、2、3、4、5中的任意一张.只能是这5张中的一张，序号肯定是小于6的.抽到序号不会是0，只...
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   篇3：人教版数学九年级上册23.2.1 中心对称课件 (共18张PPT)人教版数学九年级上册23.2.1 中心对称课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)二十三章 旋转23.2.1 中心对称——中心对称的概念及性质（1）ABC一、探究A1B1C1o定义—— 像这样把一个图形绕着某一点旋转180度,如果它能够和另一个图形重合,那么,我们就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点就叫对称中心,这两个图形中的对应点,叫做关于中心的对称点.思考: A、O、A1三点的位置关系怎样 线段AO,A1O的大小关系呢 二、归纳ABA1D1C1B1CDO性质——（1）对称点所连线段经过_________，且被_________平分。即：对称点和对称中心三点共线。（2）关于中心对称的...
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  篇4：人教版九年级上册数学教材习题课件（6份打包）人教版九年级上册数学教材习题课件（6份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)九（上）数学教材习题习题 24.1求证：直径是圆中最长的弦.1.已知：如图，在 ⊙O 中，AB 为直径，CD 为 ⊙O 的任意一条非直径的弦.求证：AB＞CD.证明：连接OC，OD．在△OCD中，OC + OD＞CD，即AB＞CD.如图，在半径为 50 mm 的 ⊙O 中，弦 AB 长 50 mm. 求：（1）∠AOB 的度数；2.解：∵ OA，OB 是 ⊙O 的半径，∴ OA = OB = 50 mm．又∵ AB = 50 mm，∴ OA = OB = AB，即△AOB 是等边三角形.∴∠AOB = 60°.如图，在半径为 50 mm 的...
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     篇5：人教版数学九年级上册 21.2.3 公式法 课件(共23张PPT)人教版数学九年级上册 21.2.3 公式法 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)21.2 解一元二次方程第1课时配方法、公式法1．直接开平方降次法根据平方根的定义，把一个一元二次方程______，转化为________一元一次方程，这种方法可解形如(x－a)2＝b(b≥0)的方程，其解为____________．降次两个注意：用直接开平方法求一元二次方程的解的类型有：x2＝a(a≥0)；ax2＝b(a，b 同号，且a≠0)；(x＋a)2＝b(b≥0)；a(x＋b)2＝c(a，c 同号，且 a≠0)．2．配方法通过配成________________来解一元二次方程的方法叫做配方法．配方是为了________ ，把一个一元...
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  篇6：人教版数学九年级上册 24.4.1弧长和扇形面积 课件(共17张PPT)人教版数学九年级上册 24.4.1弧长和扇形面积 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第二十四章 圆24.4.1 弧长和扇形面积一、新课引入1、圆的周长公式C=＿＿＿2、圆的面积公式S=＿＿＿3、圆上任意 的部分叫做弧.一段12二、学习目标探索弧长、扇形面积公式，并会利用公式解决实际问题.了解扇形的概念；三、研读课文认真阅读课本第111至113页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程.三、研读课文知识点一弧长的计算思考:圆的周长可以看作＿＿度的圆心角所对的弧．1°的圆心角所对的弧长是＿＿2°的圆心角所对的弧长是＿＿3°的圆心角所对的弧长是＿＿……n°的圆心角所对的弧长是 ＿＿...
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     篇7：人教版九年级上册24.3正多边形和圆 人教版数学九年级上册 课件（2）（19张ppt）人教版九年级上册24.3正多边形和圆 人教版数学九年级上册 课件（2）（19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)24.3 正多边形和圆第二十四章 圆问题1 观察下面多边形，它们的边、角有什么特点？特点：各边相等，各内角都相等的多边形.观察与思考创设情境问题2 观看大屏幕上这些美丽的图案,都是在日常生活中我们经常能看到的.你能从这些图案中找出类似的图形吗 创设情境问题1 什么叫做正多边形？各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形.问题2 矩形是正多边形吗？为什么？菱形是正多边形吗？为什么？不是，因为矩形不符合各边相等；不是，因为菱形不符合各角相等；注意正多边形各边相等各角相等缺一不可正多边形的定义与对称性一合作探究问题3 正三角形...
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   篇8：人教版数学九年级上册 23.1 图形的旋转(2)课件(共44张PPT)人教版数学九年级上册 23.1 图形的旋转(2)课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)（第一课时）平移变换轴对称变换刮水器转动的车轮转动的时针荡秋千这些运动有什么共同的特征？BOA450点Ａ绕＿＿点，往＿＿＿方向，转动了＿＿度到点Ｂ．Ｏ顺时针45认识旋转图形的旋转认识旋转OBAB/A/600350BA认识旋转B A CC O1000OBAB/A/BAB A CC O在平面内，把一个图形绕一个定点，沿某个方向转动一个角度，像这样的图形变换称作旋转(Circumrotation).BOA认识旋转这个定点称为旋转中心，旋转的概念旋转的三要素:...
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     篇9：人教版数学九年级上册 24.2.1点和圆的位置关系 课件(共25张PPT)人教版数学九年级上册 24.2.1点和圆的位置关系 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)创设情景 明确目标 我国射击运动员在奥运会上屡获金牌，为祖国赢得荣誉．你知道运动员的成绩是如何计算的吗？24.2.1 点和圆的位置关系学习目标（一）掌握点和圆的三种位置关系。（二）了解不在同一直线上的三点确定一个圆，以及过不在同一条直线上的三个点作圆的方法；（三）理解并掌握三角形的外接圆及三角形外心的概念。我们是如何判断点与圆的位置关系的？探究一：r问题２：设⊙O半径为r,说出来点A，点B，点C与圆心O的距离与半径的关系：·COABOC > r.问题１：观察图中点A，点B，点C与圆的位置关系？点C在圆外.点A在圆内，点B在圆上，O...
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   篇10：人教版数学九年级上册 21.2.2 配方法(2) 课件(共21张PPT)人教版数学九年级上册 21.2.2 配方法(2) 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)21.2解一元二次方程—21.2.1 配方法（2）回顾与思考1.利用直接开平方法解下列方程(1) x2-6=0(2) (x+3)2=52.能利用直接开平方法求解的一元二次方程具有什么特征 直接开平方法左边降次，右边开平方注意：当p<0时，方程没有实数根。议一议(1)观察 (x+3)2=5与这个方程有什么关系？(2)你能将方程转化成（x+h)2=k(k ≥ 0)的形式吗 如何解方程: x2+6x+4=0？因式分解的完全平方公式填一填它们之间有什么关系 总结归律:对于x2+px,再添上一次项系数一半的平方,就能配出一个含未知数的一次式...
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   篇11：人教版数学九年级上册 25.2.3 用列举法求概率 课件(共19张PPT)人教版数学九年级上册 25.2.3 用列举法求概率 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第二十五章 概率初步25.2用列举法求概率第3课时创设情境，导入新课在一个箱子里放有1个白球和1个红球，它们除颜色外都相同.从箱子里摸出一球，放回，摇匀后再摸出一球，这样先后摸得的两个球都是红球的概率是多少？思考：（1）一次试验包含了几个过程？（2）除了列表法以外，还有其他的分析方法吗？“摸球”试验探索新知，建立模型第一次白球红球第二次白球红球红球白球结果（白，白）（红，红）（红，白）（白，红）树形图列表或画树形图是人们用来确定事件发生的所有可能结果的常用方法，它可以帮助我们分析问题，而且可以避免重复和遗漏，既直观又条理分...
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  篇12：人教版数学九年级上册 24.1 圆的有关性质(1) 课件(共23张PPT)人教版数学九年级上册 24.1 圆的有关性质(1) 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)圆是生活中常见的图形，许多物体都给我们以圆的形象.人民币美圆英镑硬币如图，观察画圆的过程，你能由此说出圆的形成过程吗？如图，在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆．·rOA固定的端点O叫做圆心线段OA叫做半径以点O为圆心的圆，记作“⊙O”，读作“圆O”．我国古人很早对圆就有这样的认识了，战国时的《墨经》就有“圆，一中同长也”的记载．它的意思是圆上各点到圆心的距离都等于半径．三、圆的概念（1）圆上各点到定点（圆心O）的距离都等于定长（半径r）；归纳：圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的...
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  篇13：人教版数学九年级上册25.2用列举法求概率 同步课件(共25张PPT)人教版数学九年级上册25.2用列举法求概率 同步课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)25.2用列举法求概率复习回顾问题1 （1）具有何种问题的试验称为古典概型？（2）对于古典概型的试验如何求事件的概率？（1）一次试验中，可能出现的结果是有限多个；各种结果发生的可能性相等.具有以上特点的试验称为古典概型.（2）对于古典概型的试验，我们可以从事件所包含的各种可能的结果在全部可能的试验结果中所占的比分析出事件的概率.一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性相等，事件A包含其中的m种结果，那么事件A发生的概率为.提出问题问题2 投掷两枚硬币，求下列事件的概率.（1）两枚硬币全部正面朝上；（2）一枚硬币正面朝上，一枚硬币...
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     篇14：人教版九年级上册数学 一元二次方程章节全套 PPT课件 (共197张PPT)人教版九年级上册数学 一元二次方程章节全套 PPT课件 (共197张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)人教版 数学 九年级 上册时间：21.1 一元二次方程2022/9/9复习回顾一元一次方程：二元一次方程：分式方程：复习回顾分析已知量、未知量和等量关系方程数学问题实际问题抽象分析设未知数方程的解检验实际问题的答案解方程知识回顾判断下列式子是否是一元一次方程：一元一次方程1、只含有一个未知数2、未知数的次数都是13、等号两边都是整式3.理解一元二次方程解（根）的概念，并能解决相关问题.1.理解一元二次方程的概念，根据一元二次方程的一般形式，确定各项系数.2.灵活应用一元二次方程概念解决有关问题.素养目标课堂导入...
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    篇15：人教版数学九年级上册 24．1．3 弧、弦、圆心角 课件(共33张PPT)人教版数学九年级上册 24．1．3 弧、弦、圆心角 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)24.1.3 弧、弦、圆心角谢 谢！令令令令令令★顶点在,并且两边都与圆相交的角叫做★圆心角、弧、弦之间的关系(1)由圆的旋转对称性可知：在中，相等的圆心角所对的弧,所对的弦也(2)在中，如果两个圆心角、两条弧或两条弦中有一组量相等，那么它们对应的其余各组量都分别相等.考点（①利用定理与推论进行证明例1如图24-1-34，PA=PB,C、D分别是半径OA、OB的中点，连接PC、PD,交弦AB于E、F两点.求证：(1PC=PD;(2PE=PF.PEAFBCD图24-1-34在△PCO和△PD0中，0C=0D,...
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  篇16：人教版数学九年级上册 25.3 利用频率估计概率 课件(共31张PPT)人教版数学九年级上册 25.3 利用频率估计概率 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)普查 为了一定的目的,而对考察对象进行全面的调查,称为普查;频数 在考察中,每个对象出现的次数;频率 每个对象出现的次数与总次数的比值称为频率.总体 所要考察对象的全体,称为总体,个体 组成总体的每一个考察对象称为个体;抽样调查 从总体中抽取部分个体进行调查,这种调查称为抽样调查;样本 从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本;复习回顾必然事件不可能事件可能性0 (50%) 1(100%)不可能发生可能发生必然发生随机事件(不确定事件)概...
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  篇17：人教版九年级上册数学24.2.2切线的判定 课件(共15张PPT)人教版九年级上册数学24.2.2切线的判定 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)人教版九年级数学上册24.2.2.切线的判定图中直线l满足什么条件时是⊙O的切线？Ol方法1：直线与圆有唯一公共点方法2：直线到圆心的距离等于半径注意：实际证明过程中，通常不采用第一种方法;方法2从“量化”的角度说明圆的切线的判定方法。直线与圆的位置关系:相交、相切、相离复习导入下雨天快速转动雨伞时飞出的水滴，以及在砂轮上打磨工件飞出的火星，均沿着圆的切线的方向飞出．1. 当你在下雨天快速转动雨伞时,水滴顺着伞的什么方向飞出去的？2. 砂轮打磨零件时,溅出火星沿着砂轮的什么方向飞出去的 探究新知ＯABC问题：已知圆O上一点A，怎样根据圆...
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  Tags：人教,九年级,上册,数学,ppt
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