篇1:全国通用一年级上册心理健康教育 学会赞美 教案全国通用一年级上册心理健康教育 学会赞美 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《学会赞美》教学设计说明
一:教学目标:?
1:知识与技能目标:通过老师的自我介绍,游戏,让学生认识到赞美的神奇力量,体验赞美别人的重要性,学习赞美的方法和原则,为自己赢得良好的人际关系。?
2:过程与方法目标:首先通过游戏:音乐传花,来让学生体验到受到赞美的乐趣,之后通过与教师之间轻松的谈话,以及教师的自我介绍引出赞美别人首先要发现别人的美,然后通过两个案例让学生学会用心赞,最后通过游戏赞美对对碰让学生感受美,从而认识到生活中应该多赞美别人。?
3:情感态度与价值观目标:让学生体验到赞美的快乐,激发学生合理运用赞美去交朋友的兴趣,提高交往的主动性。?
二:内容分析:?
教学重点:...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇2:华中师大版 一年级心理健康教育 2.举起小小手 教案华中师大版 一年级心理健康教育 2.举起小小手 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:举起小小手
教学理念
上课积极发言、大胆表述自己的观点,是勤学善思、与人交流等良好学习习惯的表现。一年级小学生由于刚入小学,对陌生环境会产生恐惧胆怯的心理。在课堂上主要表现为不敢举手发言,回答问题声音小,神色紧张,结巴,眼睛不敢正视老师,紧张,拘束,不自然,胆怯等。因此,我们要引导学生勇于举手发言,勇于在众人面前表现自己,最终摆脱恐惧,建立自信,走上心理健康之路。
教学目标
1.学生克服害怕紧张心理,树立克服害羞的决心和信心。
2.学会鼓励自己的方法,建立自信。
3.敢于表达自己的观点,相信自己是最棒的,对举手发言产生较强的积极情绪。
教学重难点:克服紧张害羞,建立自信。
教...
图片详情:
![]() 篇3:《心理弹簧复原记》(教案)通用版小学心理健康教育(表格式)《心理弹簧复原记》(教案)通用版小学心理健康教育(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:心理课《心理弹簧复原记》教学设计授课教师 所在单位课程名称 心理弹簧复原记授课对象 小学五六年级学生理论基础 基于积极心理学理念和视角,从学生生命成长需求出发,生命教育旨在培养学生积极的生命认知、生命情感、生命体验和生命意义等内容,其中,积极的生命体验包含了生命韧性的培养,结合疫情时代的诸多不确定性,增强学生的心理弹性,培养抗逆力显得尤为重要。 国际著名的抗逆力研究项目(IRRP)提出了可提供直观指导的“3I”策略,包括:I am,I have,I can。 I am 是指个体的内在保护因素,即自己的优势。I have是指个体的外在保护因素,即外部可利用的资源。I can是指个体的...
图片详情:
![]() ![]() 篇4:鲁画报社版 一年级心理健康教育 7上课要专心 教案(表格式)鲁画报社版 一年级心理健康教育 7上课要专心 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题: 上课要专心 课型: 新授课
教学目标: 1.认知与技能:了解注意力不集中的表现及危害,掌握提高注意力的方法
2.过程与方法:通过活动,学生能够感受到集中注意力的重要性
3.情感、态度和价值观:培养学生集中注意力的好习惯,体验集中注意力带来的情绪体验
教学重点: 培养学生良好的注意品质
教学难点: 掌握提高注意力的方法
课时 : 第一课时
教学准备: 多媒体课件,视频,音频等学具
教学过程: 教师活动: 学生活动: 设计意图:
一.创设情景,激趣导入
二.学习新知,体会实践
三.活动训练,体验注意
四.知识总结,学以致用 1.心灵花园
播放故事:刘星的烦恼...
图片详情:
![]() 篇5:小学五年级心理健康教育《遇见生命的美好》教案小学五年级心理健康教育《遇见生命的美好》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台小学五年级心理学科课题 遇见生命的美好 教材版本 执教课型 新授课 课时 1 总课时 1理论背景 英国哲学家罗素讲:人是唯一追寻自身存在意义的动物,弗兰克尔也在《活出生命的意义》这本书说到人们活着是为了寻找生命的意义,并且弗兰克尔发现可能找到生命意义的三个途径:工作(做有意义的事)、爱以及拥有克服困难的勇气。同时本课以塞利格曼的积极心理学理论为基础,引导学生看到生命中的好事、养成记录美好的习惯,学会主动帮助别人,感受人与人之间的温暖,积攒更多美好,从而达到教学目标:提升生命质量,实现自己生命的意义。学情分析 现代社会中,生活节奏加快,竞争压力和学业压力都...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:闽教版七年级心理健康教育 欣赏自我 教案闽教版七年级心理健康教育 欣赏自我 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《欣赏自我》教学设计教学内容: 找到自身的长处,悦纳自己教学对象: 七年级教学目标: 接纳自己的长处,学会欣赏他人的优点以发展的眼光来看自己教学重点: 了解多元智力理论,寻找自身的长处教学难点: 树立自我信心教学方法: 讲授法,讨论法,体验法教学教具准备: 烧杯,回形针若干,水教学过程导入故事:动物学校的启示趣味活动,找到自己的长处了解多元智力理论装满水的杯子还可以放下曲别针吗?你生来就是冠军教学过程:1、 导入故事:动物学校的启示请同学朗读教材11页的故事。有一天,一群动物聚在一起,彼此羡慕对方的优点,也抱怨自己的缺点。于是决定成立一所学校,希望...
图片详情:
![]() ![]() 篇7:小学健康教育教案小学健康教育教案资料可供全国地区适用。
大致详情:健康教育教案
课时一:常见传染病防治
一、教学目标
春季是各种传染病流行的季节,有的孩子已有一些患传染病的体验,如水痘、腮腺炎、手足口病等,所有的孩子都有打预防针的经验。
1.通过讨论、介绍等让孩子了解有关一些传染病的情况及预防疾病的方法,培养孩子的表达能力。
2.增强孩子预防疾病的意识。
活动准备:收集有关传染病的资料;张贴卫生部门有关传染病的宣传资料。
二、教学重点、难点
此活动重在结合季节和孩子的生活经验,让孩子了解有关传染病的预防方法,增强幼儿预防疾病的意识。
三、教学过程
(一)导入
最近老师每天要给你们检查什么?为什么要这样做呢?哪些流行性传染...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:高中心理健康教育 高中一年级 向阳而生(26张PPT)高中心理健康教育 高中一年级 向阳而生(26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)似水流年,向阳而生游戏是与不是弹 珠鸡毛毽文 具 盒泡 泡铁 环天可补,海可填,日月既往,不可复追。——曾国藩2. 不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。 ——布莱希特3.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明时 间 格 言高考优秀品质斯里兰卡1马尔代夫2成 都3武汉大学4环球旅行5海 南6云南丽江7昆 明8昆 明8新加坡9西双版纳10四川大学11重 庆12西南政法大学13大草原14诗歌:《梦想在远方》蓝天有多高河...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Tags:健康教育,教案,一年级,精选,8篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台

























