一年级篮球教学（精选11篇）

3.14 打篮球 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：14、打篮球【学习目标】1．通过挤压注射器、给篮球打气两个实验，知道空气可以被压缩，压缩空气具有弹性。2．会解释篮球为什么会弹起来。3．能应用已有的知识和经验对所观察的现象做假设性猜测。4．能用简单器材做简单的观察实验，并做实验记录。5．能选择自己擅长的方式（语言、文字、图表、模型等）表述研究过程和结果。6．了解人类对空气性质的利用；意识到科学技术会给人类社会发展带来好处。【学习重点】通过实验，知道篮球为什么会弹起来，了解人类对空气性质的利用。【学习难点】了解空气可以被压缩，压缩的空气具有弹性。【教学准备】三个篮球（一个瘪的、一个充气不足、一个气很足）、一支充气针、一...

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篮球行进间单手肩上投篮 教学设计 高中体育与健康人教版必修第一册资料可供全国地区适用。

大致详情：题目：篮球行进间单手肩上投篮行进间单手肩上投篮教学设计一、指导思想：根据《体育与健康》课程标准水平的目标，以人为本，树立“健康第一”的指导思想，激发学生学习的兴趣和练习的欲望，充分调动学生的积极性和主动性，发挥其主体作用，让学生在这样的氛围中，掌握体育的基本知识、技能和锻炼方法，全面发展学生的身体素质，培养学生团队意识和集体关念。由于学生身体条件、运动技能等方面有个别差异，在教学中设计了不同层次的练习，充分发挥学生学习的积极性和学习潜能，提高课堂的效果。二、教材分析：本次课的内容选自人教版《体育与健康》第八章篮球教学，篮球运动具有极高的竞技价值，也具有很好的健身、娱乐和欣赏价值。经常...

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《篮球运球的基本练习》 教案（表格式） 体育与健康一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：运动与保健教案教师 学科 运动与保健 授课班级 1.2日期 教学内容及课时 使用教材 教学辅助工具2021. 10.27 队列队形，课堂常规，热身运 动动作，篮球原地运球 自编 篮球教学目标 知识与技能：学生清楚运动与保健课程课堂纪律以及篮球运球的正确方法过程与方法：通过练习，发展学生的参与体育活动的积极性、主动性情感态度与价值观：发展学生的团队意识，养成遵守纪律的好习惯教学重难 点 重点：高运球手臂用力，低运球手腕用力难点：高低运球目视前方，运球稳定性学生分组 A 组：李子豪、凌夏、官雨果、唐熠文、洪穆宸B 组：蒋枭峰、王天喜、江浩瑞、韩慕晴...

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第四章篮球——篮球胸前双手传接球教学设计2021—2022学年人教版体育与健康七年级全一册教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《篮球双手胸前传接球》教学设计一、指导思想：本课树立“以人为本、健康安全第一”的指导思想，以学生为主体，注重教学技能培养，以游戏练习为主线，提升学生自主创新能力， 通过小组合作培养学生的团结协作意识。二、教材分析：本课教材选自水平四阶段初一年级上期篮球单元教学第一次课时，本课教学内容以主教材和副教材两个方面进行，主教材主要是通过篮球胸前传接球技术教学让学生基本掌握并有20%的学生能在实战中去完成运用；而副教材则是身体素质练习和游戏竞赛。通过力量练习，提高学生身体对抗力；以游戏活动方式发展学生灵敏、速度素质， 同时培养学生多项意识品质。三、学情分析：初一年级学生对篮球学习已有初步的认...

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《篮球操》（教案） 体育与健康一年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《篮球操》教学设计课??型班级104执教教学内容篮球操教??学　　目??标　　1、认知目标：学生尝试，复习掌握篮球操的基本动作。2、技能目标：使90%-95%的学生掌握篮球操，使学生在音乐的伴奏下，有节奏的进行练习。3、情感目标：培养学生不怕困难和体验合作精神，通过音乐的伴奏锻炼身体、愉悦身心的作用。教学重难点重点：对音乐节奏的把握和动作的协调配合。　难点：节奏感的掌握与运球时的间隔。器材　　小蜜蜂音乐1台45个篮球教学过程课的内容教师活动学生活动时间　?　准　　?备　　　?　部　　?分　　一．体育委整队...

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八年级篮球原地单手肩上投篮教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：八年级篮球原地单手肩上投篮教学设计教学内容新授：篮球原地单手肩上投篮课课练：腹肌力量练习教学重点难点教学重点：手臂顶肘、压腕、指拨球。教学难点：上、下肢的协调配合。教学目标通过教学，学生初步了解篮球单手肩上投篮的动作方法，激发学生的学习兴趣。通过学练，学生基本学会单手肩上投篮的技术动作，在自身基础上提高动作质量及投篮命中率，并通过课课练加强学生腹肌力量。通过引导，学生建立终身运动的思想，提高他们互相学习的能力及团结协作精神。课的结构教学内容组织教法时间次数准备部分一、课堂常规：体委整队，师生问好，宣布本课学习内容，提出学习目标...

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人教八年级体育4.2篮球教学 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：人教八年级体育4.2篮球教学教案学习目标认识目标：进一步熟悉篮球裁判知识，了解篮球攻防特点。教学内容篮球：1、介绍简单篮球裁判知识2、半场人盯人战术3、教学比赛技能目标：在课堂中，运用所学知识，在比赛中运用课堂所学技术。情感目标：在比赛中培养学生团结合作意识，培养敢打敢拼精神。社会适能：在比赛中，通过比赛提高学生的社会适应能力。结构时间教学过程（内容、教法、学法、组织、重点、难点、要求、评价等）准备部分基本部分结束部分10分钟27分钟3分钟一、课堂常规（一）体育委员集合整队，报告出勤率；（二）师生问好；（三）宣布本次课的内容、任务和要求。安全提示，按要...

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3.14 打篮球 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《打篮球》教学设计一、教材分析：本课是卾教版小学科学四年级下冊第三单元第14课,在学生学习了13课《玩气球》认识了空气性质之后，发展为对空气研究的课。《打篮球》一课主要让学生了解人类对空气性质的利用。知道空气可以被压缩，压缩空气由弹性。让学生通过从生活现象入手，通过实验探究“注射器的空气”和“给瘪的篮球打气”，认识空气可以被压缩，压缩空气有弹性的概念。通过这一课的学习为今后学习空气的其它性质提供感性认识和理性基础。二、学情分析：四年级的学生有了自己的思维方式，对科学探究过程有所了解，具备了一定的操作能力,实验的方法学生已经接触过,有一定的了解。但学生的思维还缺乏严谨性,知识迁移的水平也...

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3.14 打篮球 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：课题：14、打篮球教学目标探究：1、通过实验，发现充足气的篮球里的空气与周围空气的不同。2、知道篮球为什么会弹起来。知识：1、使学生了解人类对空气性质的利用。知道空气可以被压缩空气具有弹性。2、能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性猜测。用简单器材做简单的观察实验，并作实验记录。3、能选择自己擅长的方式（语言、文字、图表、模型等）表述研究过程和结果。情感：意识到科学技术会给人类社会发展带来好处。教学重点：通过实验，知道篮球为什么会弹起来，了解人类对空气性质的利用。教学难点：了解人类是怎样利用空气性质的。教学方法：观察研究。教学准备：三个篮球（一个瘪的、一个充气...

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初中七年级上册体育与健康七年级篮球运球教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：七年级篮球运球教学设计一、 设计思想与理论依据重视学生的主体地位和情感体验，以培养学生的学习兴趣为主线，本课根据《体育与健康》课程标准的要求，以学生的发展为本，树立“健康第一”和“终身体育”的思想，以培养学生的实践活动能力和合作精神为主要教学目标，合理把握教学的自由度，给学生较大的学、练空间，让学生能够以主体的心态参与到活动的尝试与体验中来，发自内心地感受参与运动的快乐和获得成功的喜悦，让课堂真正成为交流情感，体验快乐的地方。二、教学目标1、知识与能力目标：增强学生对篮球运球知识的了解。通过练习与比赛，提高学生运球技能，使70%以上的学生成功地掌握篮球运球基本技术。增强身体对运动的感知...

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高中体育与健康人教版全一册 篮球裁判手势教学 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：高中体育与健康课程教学设计《篮球裁判手势教学》一、课的设计思路本课以“健康第一”为指导思想，以《课标》精神为理论依据，篮球裁判法为主线，通过对篮球违例与犯规规则的讲解、分析、演示和师生互动的实践操作，让学生在小组合作、师生互动、自主评价、拓展延伸的轻松快乐的氛围中了解篮球规则和掌握部分篮球裁判手势，在课堂中让学生真正成为学习的主人，在动脑又动手、合作又互动中达成学习目标和愉悦身心的效果，让学生充分享受篮球运动的魅力。二、教材分析篮球运动是高一学生最热门的选项之一，深受广大学生的喜爱。通过篮球课的教学后，学生已基本掌握篮球运动基本技术和基础配合；并能进行有条件的教学比赛。本课按水平五的...

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