篇1:体育一年级下册 全册教案(教案)(表格式)体育一年级下册 全册教案(教案)(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:走与游戏 单元教学计划第 1 课时教案教学对象: 一 年级 1 班;男生 人;女生 人;执教者: ; 年 月 日内 容 设 计 技能动作规格: 1、知识:脚的各部位名称;脚部准备活动的方法2、走:脚尖、脚跟走3、游戏:脚内侧推球入门 体能练习: 柔韧练习 重点: 了解脚内侧与脚外侧位置难点: 脚步准备活动方法教 学 目 标 知识技能学练 体能发展 情意表现知道有关脚的简单知识 知道体育活动中做好脚部准备活 动方法 乐意参与脚尖、脚跟走的活动过程/ 时间 过程内容 教师活动 学生活动 运动负荷时间 次数 强度准备部分 排队、检查人数、安排见习生、师...
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![]() ![]() 篇2:一年级下册音乐教案 1.2 唱歌 做个好娃娃 教案一年级下册音乐教案 1.2 唱歌 做个好娃娃 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《做个好娃娃》教学设计一、教学目标情感态度与价值观目标: 过通过感受、认识四分休止符的作用,培养学生音乐的感知能力和节奏的表现能力。过程与方法目标:1.在学习儿歌的过程中认识四分休止符,并能够在歌曲中准确地运用。2.学习儿歌《做个好娃娃》,使用打击乐器为歌曲伴奏。知识与技能目标:1.培养学生音乐的感知能力和节奏的表现能力。2.通过有感情的念儿歌,增强学生的节奏感和韵律感。二、教学重点与难点 教学重点:1.能按节奏念儿歌。2.能用打击乐器伴奏。教学难点:1.认识“四分休止符”,并能够准确地读出。2.聆听、模仿、拍击节奏。三、教学过程(一)游戏导入师:以游戏的形...
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![]() 篇3:人教版初一年级体育 全学期 教案(表格式)人教版初一年级体育 全学期 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课 题: 1、队列队形练习 2、素质练习教目标学 促进人体功能全面发展,提高灵敏、协调等身体素质了解并熟悉“分队”、“合队”和“并队”、“裂队”的队形变化和操作活跃课堂气氛,培养学生健康向上的集体主义精神。课的部分 课 的 内 容 组织教法与要求 次数 时间 强度准备部分8分 一、体委整队,报告人数。二、师生问好。三、教师检查人数。四、宣布本课任务。五、安排见习生活动。六、准备活动徒手操:1、肩部运动2、扩胸运动3、体侧运动4、体转运动6、活动膝、踝、腕关节 组织:如图(六) (图六)要求:集合快、静、齐。准备活动充分。 114*8 117 小小...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:统编版一年级下册单元拓展 教案统编版一年级下册单元拓展 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级语文古诗创编春 晓学情分析:《春晓》是一年级语文第二单元语文园地的一首古诗,诗中描绘了春天的早晨到处都有鸟的叫声,花瓣纷落,呈现出春天的勃勃生机。诗句浅显易懂,画面感极强利于学生对古诗的描述加入自己的想象,充分提高学生的语言能力。设计理念:本课围绕“春晓”即春天的早晨展开拓展,以“说春天”“读春晓”“唱春晓”“编春晓”为主体思路,通过孩子动手、动口、动脑等多种感官整体推进对古诗的创编,提升对古诗的感悟和学习兴趣。正确流利朗读古诗,自己打出节拍读古诗。多种方式朗读古诗,体会古诗的韵律美。听唱古诗,音律与图画相结合感受古诗的画面美。3、利用创客板让学生在玩中发挥想象,创编古...
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![]() ![]() 篇5:小黑不坏 教案 一年级心理健康上册 (深圳版)小黑不坏 教案 一年级心理健康上册 (深圳版)资料可供全国地区适用。
大致详情:小黑不坏一、设计意图恐惧作为人类情绪的基础情绪之一,往往被误认为是一种“负面”情绪,在其他情绪里,它更像“坏”情绪。这种误解让我们处于恐惧情绪中时更易紧张、害怕,如果学生长时间处于恐惧情绪中无法走出,则愈发容易导致更严重的心理问题。但其实每一种情绪都有其积极作用,恐惧情绪对我们生存非常重要,甚至是不可或缺的。因此帮助学生树立正确认识恐惧情绪的观念是有必要的。本课通过将情绪拟人化,以“小黑”的视角,带领学生走进恐惧,帮助学生认识到恐惧情绪积极的一面的同时,也客观讲解恐惧同时带来的不良反应,使其更全面的认识恐惧情绪,最后通过两种减缓方法,帮助学生提升在生活中面对恐惧情绪的技能,促进学生身心健康...
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![]() ![]() 篇6:苏教版一年级上学期劳动与技术教案苏教版一年级上学期劳动与技术教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《劳动与技术》一年级上册 教案开学第一课劳技课具体要求1、 认识书本和材料袋1、 分发材料袋2、 认识书本3、认识材料袋二、具体活动要求说明1、确认一下材料袋里有哪些材料;2、一学期所有活动需要的材料都在材料袋里,每次使用只能取需要的材料,其他材料仍然不动;3、上课学习工具要备好:剪刀、胶水或双面胶、彩纸、水彩笔等;4、课前要提前准备好教科书和材料袋,不得随意那出袋中的材料玩耍;5、如需要一些特殊的材料,老师带来,会在课前下发,不得随意乱动;6、上课时,没有得到老师允许,不得动材料;7、做手工时,请按照老师的要求步骤一步一步做,不会做的,可举手问老师,但不得插嘴;...
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![]() ![]() 篇7:单脚起跳(教案) 体育一年级下册单脚起跳(教案) 体育一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十一 课次 2内容 主题 走几步单脚起跳,越过橡筋,双脚落地。5——1 游戏:传接球比快。 重点 单脚起跳、双脚落地。难点 积极体验,激发兴趣。学习 目标 感受单脚起跳、双脚落地的动作,发展跳跃能力。尝试同伴之间相互评价。 通过游戏“传接球比快”的学习与玩耍,让学生养成遵守游戏规则。 培养学生团结友爱和相互竞争的优良品质。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四 五 2′...
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![]() 篇8:人教版一年级下册《拼组图形》表格式教案人教版一年级下册《拼组图形》表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教师备课录(一下数学第一单元)课 题 拼组图形 例2 课时 1 备课人课时目标 1、通过用同样的平面图形拼成其他平面图形,使学生进一步体会平面图形的特征,初步感受平面图形之间的关系。 2、培养学生的初步的观察能力,动手操作能力和语言表达能力。渗透“以形悟数”的教学理念。教学重点 用相同的长方形、三角形拼其他图形。教学难点 用几个同样的平面图形拼出不同的图形课前准备 课件、多块三角形、两块长方形。(宽是长的一半)等教学亮点 通过拼一拼,让学生进一步体会平面图形的特征,积累感性经验。教学流程和要点 教学意图 个性化修改一、驱动导入 1.出示平面图形: 说出这些图形的名称...
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大致详情:《粉刷匠》教学设计教学内容人音版一年级下册音乐第七课第三课时演唱P45学情分析一年级孩子活泼好动,注意力差,很容易被其他事物所吸引。因此,一堂成功的音乐课少不了趣味引导和学生喜欢的教学活动方式——舞蹈。舞蹈律动与音乐相结合,会极大地活跃课堂气氛,带领学生在快乐中吸收知识。教材解析《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲,全曲音域仅有五度,四个乐句,结构严谨。旋律多使用重复的手法,简单而且易唱易记。第二乐句是第一乐句的变化重复,第四乐句则完全重复了第二乐句,第三乐句旋律稍有变化,无论是从旋律还是节奏上都给人以规矩、完整、统一的感受。在歌曲的音乐形象方向:一方面生动地描绘了小粉刷匠一边...
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![]() 篇10:沪教版美术一年级下册 摇啊摇(教案)(表格式)沪教版美术一年级下册 摇啊摇(教案)(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:【课题】摇啊摇【课时】1【教学目标】知识与技能:知道半圆弧形能摇摆的基本原理,学会在剪出的半圆弧形上联想添加形象,制作会成功的摇摆玩具。过程与方法:在观察和尝试中,运用摇摆的原理,学习制作站立摇摆玩具的方法。情感态度价值观:体验自己动手制作玩具,以及创意想象的快乐养成,细心观察。【教学重点】剪出适当的圆弧线【教学难点】在摇摆半圆形上联想添加。【教学资源】彩色卡纸、彩纸、水彩笔、剪刀、固体胶、教学课件、摇摆玩具【教学流程与活动】教学环节 欣赏与讨论 范画图例活动序号和活动名称 活动一:小木马活动目标 通过欣赏视频激发学生学习兴趣,培养观察、发现的能力。活动任务 1.欣赏...
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![]() 篇11:太阳(教案)-美术一年级下册太阳(教案)-美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:太阳教学目标1、通过联系实际生活进行记忆与想象,增强学生的记忆能力和想象能力,并通过太阳的多种不同个性化表现,增强学生的个性与创新精神,发展学生的求异思维。2、了解拟人化的画法。运用线条、色彩表现自己的想象—我心中的太阳,激发学生大胆想象、涂画兴趣。3、学习简单表述作品形、色与意的关系,培养学生初步的自我评价能力。学情分析一年级学生接触正规的美术课不久,对他们来说一切都是新奇、有趣、好玩的,在绘画上有着自己的创造思维、想象能力和自己的个性。因此,对待这些孩子,我在情感态度上做出了很大的努力,小学生在思维的想象力、创造力方面发展空间很大,所以我们要好好把握机会,激发孩子们对美术的学习...
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![]() ![]() 篇12:太阳(教案) 美术一年级下册太阳(教案) 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:太阳教学目标知识与技能:用橡皮泥这种可塑材料,通过揉、搓、压、捏、切挖和堆塑等方法进行简单的太阳的造型,熟悉泥材的特性,进行感官体验。过程与方法:通过联系实际生活进行记忆与想象,增强学生的记忆能力和想象能力,并通过太阳的多种不同个性化表现,增强学生的个性与创新精神,发展学生的求异思维,提高动手能力。情感态度与价值观:通过学习,培养学生的耐心细致、持之以恒的工作态度,在审美评价过程中树立学生积极的审美态度,激发学生创作的热情与学习的欲望。学情分析一般意义上美术学科分类界限非常模糊,造型活动均是看看、画画、做做、玩玩融为一体,强调体验和游戏性,丰富学生低年级的学生已经初步认识了美...
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![]() 篇13:太阳(教案) 美术一年级下册太阳(教案) 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:太阳教学目标1、采用揉,捏,搓,粘,压的技法,进行简单的浮雕造型创造。2、通过太阳五官及光芒的多种设计和表现,强调培养学生的个性和创新精神。3、体验设计制作的乐趣,表达自己的情感。学情分析太阳是学生最熟悉的事物。它给万物带来了光明和温暖,它的出没隐现直接控制着明安和署寒,主宰着万物的生与死。重点难点重点:1、学习用泥塑的方法表现太阳的脸和光芒。2、通过太阳五官及光芒的多种设计和表现,强调培养学生的个性和创新精神。难点:1、采用揉,捏,搓,粘,压的技法,进行简单的浮雕造型创造。2、太阳五官以及光芒的多种造型,富于个性的色彩变化。教学过程活动1【导入】猜一猜,激趣导...
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![]() 篇14:未来汽车(教案) 美术一年级下册未来汽车(教案) 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:未来汽车教学目标:充分发挥想象力,画出一些新式的汽车,激发起学生创造性绘画的热情和兴趣。 2.能大胆地用拟人化的手法表现汽车的外观造型。教学重难点:重点充分发挥想象力,画出一些新式的汽车,激发起学生创造性绘画的热情和兴趣。难点能大胆地用拟人化的手法表现汽车的外观造型。教学准备:1.记号笔、油画棒、图画纸。 2.录音机、录音带《梦幻曲》。3.未来城的马路背景图,范例长翅膀的车。教学过程:梦游未来城:以梦幻形式带学生到未来城去旅行,引出课题。 1.学生闭上眼睛,静静听教师随音乐讲述:我们开着时空车,来到了未来城,未来城里的汽车和我们见过的可不一样,有的汽...
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![]() 篇15:咏鹅(教案) 音乐一年级下册咏鹅(教案) 音乐一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:《咏鹅》教学设计一、教材分析歌曲《咏鹅》是根据唐代诗人骆宾王的同名诗创作的歌曲,表现鹅在水面自由游弋的神态。歌曲为五声宫调式,旋律流畅。歌曲由六个乐句构成:第一、第二乐句,歌曲旋律主要在中音区,表现在池中悠闲地游来游去的鹅;第三乐句音区转高,形象地描绘了引吭高歌的鹅的形象;第五、第六乐句重复第三、第四乐句而结束。二、教学目标学唱歌曲《咏鹅》,体会中国古诗词的韵味;准确演唱歌曲,认识反复跳跃记号,并能按照乐谱标记准确演唱;能用强弱不同的力度演唱歌曲,以更好地塑造歌曲音乐形象。三、教学重难点1.学唱歌曲《咏鹅》,体会中国古诗词的韵味;2.准确演唱歌曲,认识反复跳跃记号,并能按照乐...
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![]() ![]() 篇16:未来汽车(教案)美术一年级下册未来汽车(教案)美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:未来汽车教学目标1、知识与技能目标①复习巩固汽车的发展历史以及设计方法;②了解汽车的负面影响;③思考未来汽车的发展趋势。2、过程与方法目标①能针对汽车所带来的负面影响思考其解决方法;②将思考的解决方法用手绘的形式创作出新颖有趣的未来汽车3、情感态度价值观目标培养学生的现代科技素养、环保意识,以及大胆想象的艺术素养。学情分析【教材分析】本节课属于“造型·表现”领域范畴,旨在帮助学生了解汽车造型的基本构造,通过汽车造型结构和美感的启迪,学习汽车造型的基本知识和掌握以手绘形式表现汽车的方法,通过汽车造型结构和美感的启迪,学习汽车造型的基本知识和掌握以手绘形式表现汽车的方法,启...
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大致详情:正面持轻物掷远教案(水平一)一、指导思想:本课以“健康第一”为指导思想,以学生的心理活动为导向,面向全体学生,按照学生心理变化设计课堂教学模式,安排教学内容,选择教学方法,充分调动学生积极思维,培养学生的实践能力和创新精神;加强体育教学与日常生活的联系,提高体育教学的实用性,为学生的终身体育奠定基础。二、教材分析:本课的教材内容是原地正面持轻物掷远。该教材是水平一的投掷教材,在体育与健康教材中占有较大比重,也是小学生非常喜爱并与生活密切相关的一项体育活动。通过该教材可以发展学生的力量、灵敏等身体素质,促进肌肉、关节、韧带的发展。 在以往的投掷教学中,教学内容比较单一,动作程式化,不利...
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