篇1:【预习+知识精讲】 一年级数学 5.4 10的加减法及应用 课件【预习+知识精讲】 一年级数学 5.4 10的加减法及应用 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)【预习课程】10的加减法及应用一年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)儿 歌:一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走,五五凑成一双手。凑十歌对口令我说9。我说1,1和9组成10。填一填。11035109710102851064=(瓶)你会解答吗?从图中你能提出数学问题吗?同学们!老师也想知道你们的答案,从图中你能提出哪些数学问题呢?那回家一定要动动小脑袋,快去找找答案吧!下节课跟老师一起来分享分享!一键发布配套作业 & AI智能精细批改(...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:两位数加减法复习(教案)沪教版一年级下册数学(表格式)两位数加减法复习(教案)沪教版一年级下册数学(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 两位数加减法复习 课型 复习课教学目标: 经历“回顾整理—编题计算”的过程,进一步完善两位数加减法的知识结构。 经历“观察—比较—辨析”的过程,进一步巩固两位数加减法的算理。 在问题解决的过程中,提升数学阅读和整体把握的能力。教学重点 正确计算两位加减法教学难点 1.两位数进位加法 2.两位数退位减法核心素养 关注分类类比思想教学过程教学环节 环节目标 师生活动 评价关注点分类归纳 回顾整理,明晰类型 (一)分类两位数加减法的类型 1.根据位数的多少进行一级分类 百以内的两位数加减法,我们学习了哪些类型? 小结:根据2个加数的位数,可分成两位数加一位数、两位数加两位数。...
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![]() 篇3:人教版数学一年级上册 2.10的加减法学案(表格式)人教版数学一年级上册 2.10的加减法学案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:2.10的加减法课题 10的加减法 课型 新授课设计说明 引导学生体会迁移的应用,学会自主学习。10的加减法是学生今后学习20以内进位加法和退位减法的重要基础,是本课时的教学重点。我在设计中体现了逐步提高要求的做法和循序渐进的编排原则,尊重学生的认知规律,重在培养学生的自主能力。学习目标 1.通过观察点子图,使学生初步掌握10的加减法计算,并感受加减法之间的联系。2.培养学生的观察能力和知识迁移能力。学习重点 会正确计算有关10的加减法。学前准备 教具准备:PPT课件学具准备:数字卡片课时安排 1课时教学环节 导案 学案 达标检测一、引入新课。 1.复习10的组成。一九一九好朋...
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![]() 篇4:人教版一年级上册数学教学课件 第五单元6~10的认识和加减法《6和7的认识》(15张PPT)人教版一年级上册数学教学课件 第五单元6~10的认识和加减法《6和7的认识》(15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)《6和7的认识》小学数学情景导入探究新知6探究新知7探究新知探究新知你看到了什么?“5”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示?用“6” 表示6颗珠子探究新知你看到了什么?“6”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示?用“7” 表示7颗珠子探究新知12345675670探究新知56676576567<><>探究新知有7条 的是第 缸,从左边数第7缸有 条 ,一共有 缸鱼。567同桌之间像这样互相提一个...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:人教版一年级上册数学教学课件 第五单元6~10的认识和加减法《6和7的组成》(15张PPT)人教版一年级上册数学教学课件 第五单元6~10的认识和加减法《6和7的组成》(15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)《6和7的组成》小学数学复习旧知身边有哪些事物的数量可以用6和7表示。探究新知651探究新知651642探究新知651642633探究新知651642633624探究新知651642633624615探究新知651642633624615探究新知7个 分成两堆,有几种分法?761752725743734761探究新知761752725743734761...
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![]() ![]() 篇6:北京版三年级数学下册七 小数加减法教学设计北京版三年级数学下册七 小数加减法教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《小数加减法》教案教学目标:1、在具体的购物情境中,理解一位小数加减法的算理,掌握一位小数加减法的算法。2、鼓励学生解决问题策略的多样化,进一步培养学生的探究能力。3、通过解决实际问题,让学生感受到数学与生活的密切联系,培养学生学数学用数学的意识。教学重点:理解一位小数加减法的算理,掌握一位小数加减法的算法。教学难点:掌握整数减一位小数的算法。教学过程:1、 创设情境,引入新课师:同学们我们已经学过了小数的初步认识,知道了小数在我们生活当中有着广泛的应用。今天我们就走进超市,继续学习和小数有关的数学问题。1、找数学信息(钢笔4.7元 笔记本4.1元 自动笔2.3元...
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![]() 篇7:人教版一年级数学上册 5.2 8的加减法教案人教版一年级数学上册 5.2 8的加减法教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第5课时 8和9的加减法INCLUDEPICTURE"教学内容.tif" INCLUDEPICTURE "教学内容.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "教学内容.tif" \* MERGEFORMAT教材第53页内容及练习十一的6、7题。INCLUDEPICTURE"教学目标.tif" INCLUDEPICTURE "教学目标.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "教学目标.tif" \* MERGEFORMAT1.通过观察操作,使学生感受加减法之间的联系,会计算8、9的加减法。2.通过课堂活动初步培养学生的观...
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![]() 篇8:人教版数学一年级上册 3 1~5的认识和加减法-整理和复习教案人教版数学一年级上册 3 1~5的认识和加减法-整理和复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情:整理和复习 教学内容教科书P32,完成教科书P33“练习七”第1~5题。 教学目标1.在具体的情境中,引导学生对本单元内容系统地整理和复习,明确各部分内容之间的联系。2.在整理加减法算式表的活动中,培养合作意识,发展有序思维,提高计算能力、计算速度。在知识再现过程中,培养数感和符号意识。3.经历将分散获得的知识综合起来的过程,初步感知整理的方法,感受复习的乐趣。 教学重点5以内数的认识和加减法计算。 教学难点整理加减法算式表。 教学准备课件,5以内的加减法口算卡片(教师一套,学生每小组一套)。 教学过程一、谈话导入,揭示课题师:同学们,我们已经学完第三单元了。这一...
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![]() ![]() 篇9:一年级上册数学教案及教学反思-8.6 6和7的加减法苏教版一年级上册数学教案及教学反思-8.6 6和7的加减法苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《6和7的加减法》教学设计
教学目标:
1.掌握6、7的加减法的计算方法并能正确计算。
2.通过观察、动手操作等学习活动,进一步理解加减法的意义,能根据一幅图列出相应的加减法算式。
3.初步感受数学学习的快乐,体会用数学知识解决实际问题的过程。
教学重点:掌握得数是6和7的加法及6减几、7减几的减法计算方法。
教学难点:能根据一幅图写出两道加法算式和两道减法。
教学用具准备:多媒体课件、小棒、学习单等。
教学过程:
创设情境,激趣导入
(一)情境导入
1.出示智慧爷爷的情境图,谈话导入。
2.游戏:开火车。
4 + 1 =?? 5 - 2 = 3 - 3 =
3 +...
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![]() ![]() ![]() Tags:一年级,加减法,教学,精选,9篇
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