篇1：部编版一年级上册语文aoe 教案部编版一年级上册语文aoe 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：a o e1教学目标1.学习a o e三个单韵母,能够读准音,认清形,正确书写。2.认识四个声调符号,能正确地读出a o e的四声。3.认识和学习使用汉语拼音四线格。2重点难点1.a o e 的正确发音,o和e读音的比较。2.a o e的四声读法。3教学过程3.1 教学过程3.1.1导入? ? ? 小朋友们,在很远很远的地方,有着一个拼音王国,那里住着很多很多的拼音朋友。拼音王国里种了一棵神奇的苹果树,认识了苹果树上的拼音苹果,你们就可以认识很多很多的汉字了,成为一个特别有学问的人。下面让我们一起出发吧!小朋友,请你轻轻地闭上眼睛,现在请你们把眼睛睁开。看,我们来到了拼音王国...
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  篇2：认识整时 （教案 说课稿） 数学一年级上册 浙教版认识整时 （教案 说课稿） 数学一年级上册 浙教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识整时》教学案例教学目标：1．让学生认识钟面，了解时针、分针。2．掌握整时在钟面上的表示方法，能认读整时的时间。3．了解生活中的时间，感受时间的重要性，培养学生珍惜时间，合理安排时间的良好习惯。教学重难点：认识钟面，能区别钟表上的时针和分针，会认读整时。教学过程：一、创设情境、激发兴趣1．猜谜语。师：现在请同学们猜一个谜语，请仔细听！“滴答滴答滴答，会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡”谁来猜这是什么？师：对，是钟表。谁能告诉大家你都见过哪些钟表？（学生自由发言）2．展示多姿多彩的钟表。师：钟表王国的兄弟姐妹可真多呀！瞧！（课件出示各种钟表）这...
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   篇3：一年级上册语文微课视频-aoe (17) l 人教部编版一年级上册语文微课视频-aoe (17) l 人教部编版资料可供全国地区适用。
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篇4：苏教版数学一年级下 综合与实践《我们认识的数》说课稿苏教版数学一年级下 综合与实践《我们认识的数》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：我们认识的数尊敬的各位评委、老师大家好：今天我说课的内容是苏教版小学数学一年级下册第40～41页《我们认识的数》。一、说教材这节课是在学生学习了100以内数的有关知识的基础上安排的实践活动课。通过活动，使学生了解数在日常生活中的简单应用，初步学会与他人合作交流，获得积极的数学学习情感，积累一些数学活动的经验。本节课的教学内容分三部分，“说一说”，让学生联系生活用100以内的数说一句话，用学过的数来表达和交流信息，同时利用教科书中4名孩子说的话，开拓学生视野。“猜一猜”，通过根据一把糖果的颗数估计一把花生米和一把瓜子的粒数，再数一数实际的粒数加以验证，来培养学生的估计能力，增强数感...
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  篇5：部编版一年级上册语文课件第一课aoe（共20张PPT）部编版一年级上册语文课件第一课aoe（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)aoe汉语拼音1单韵母小姑娘，在唱歌，张大嘴巴aaa大公鸡，早早起，圆圆嘴巴ooo大白鹅，水中游，水中倒影eee小姑娘在唱歌张大嘴巴aaaa大公鸡早早起圆圆嘴巴oooo大白鹅水里游水中倒影eeeeaoe汉语拼音1单韵母aoe想回家了，小朋友们你们知道它们住在哪吗？第1层第2层第3层上格中格下格四线格它是拼音宝宝的家它由四线三格组成aoe拼音格，四条线，拼音宝宝住里面，二楼住满记心间oɑe一声二声三声四声一声高高平又平二声就像上山坡三声下...
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     篇6：一年级下册 11 《让我自己来整理》第二课时 说课稿一年级下册 11 《让我自己来整理》第二课时 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《让我自己来整理》第二课时说课稿说教材：《让我自己来整理》这节课是人教版《道德与法治》一年级下册，第三单元《我爱我家》的第三课。教材以“整理”为抓手，重在培养学生具有良好的日常生活习惯和生活能力，培养自己的事自己做的主人翁意识和责任感。本课的四个环节“小雨和他的‘小伙伴’”、“找不到‘小伙伴’了”、“送‘小伙伴’回家”和“养成整理好习惯”。按照课时的划分，本课的内容是“送‘小伙伴’回家”和“养成整理好习惯”。说学情：说教学环节：为了落实教学目标，突破教学重难点，本课时主要设计以下教学环节。一、谈话导入1.师自我介绍。2.课前交流：学校的大队辅导员徐老师得知我要到我们103班来上...
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  篇7：人美版美术一年级上册第三课《可爱的家》说课稿人美版美术一年级上册第三课《可爱的家》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《可爱的家》说课稿一、指导思想与理论依据本课教学内容的设计是与学生的生活紧密相关，通过引导学生欣赏家居陈设的图片，启发学生回忆家庭生活的情景细节，营造轻松亲切的课堂气氛，激发对家的热爱之情。以丰富的视觉形象引导学生对家具等物品的外形进行观察和分析，使学生进一步掌握基本形的运用。考虑到一年级新生刚刚接触到美术学科，本课是在《图形变变变》一课之后，进一步学习运用基本形概括表现生活中的物象，有了前一课的铺垫，再结合学生对家庭生活的热爱，一年级的孩子们很自然地就对本课内容产生兴趣。“美国艾斯纳的教育理论：美术教育的目标、内容和方法应该结合儿童成长和文化条件这两个因素来确定。对于一年级学生而言，...
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    篇8：冀教版数学一年级下册 《认识长方形和正方形》说课稿冀教版数学一年级下册 《认识长方形和正方形》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：说课设计（1）教材分析教材的地位与作用：《认识长方形和正方形》是九年义务教育六年制小学数学第二册第六单元的学习内容，它是在学生认识长方体、正方体、球体等的基础上进行教学的，是学生学习平面图形的基础对今后的学习和发展空间观念起着举足轻重的作用。（2）学情分析学生已初步认识物体的形体特征。通过进一步学习正方形、和长方形的图形特征，可以使学生对平面图形有进一步的认识，对今后的其他平面图形的学习也起着重要作用。（3）教学目标1、让学生直观认识长方形、正方形、三角形以及圆等平面图形，能够辨别和区分这些图形。2、通过拼、摆、画、折等活动，是学生感受所学平面图形的特征。3、通过观察、操作、...
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  篇9：人教版数学一年级下册6 10加几、十几加几和相应的减法 说课稿人教版数学一年级下册6 10加几、十几加几和相应的减法 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：6 10加几、十几加几和相应的减法 说课稿一、说教材《10加几和相应的减法》是在学生已经学习了10以内的加减法及11～20各数的认识的基础上进行教学的。通过本节课的教学一方面巩固了11～20各数的认识，另一方面也为后面学习20以内的进位加法做准备。教材中安排了两个例题,第一个例题是让学生通过具体操作和观察，根据一幅图列出四道算式，目的是让学生在头脑中逐渐建立起加减法的内在联系，弄清四个算式的关系。第二个例题是十几加几和相应的减法,主要是帮助学生理解20以内的数，也为以后学习两位数加减一位数的口算做好准备，同时还介绍了加减法算式中各部分的名称。二、说教学目标和教学重难点1、使学生能够运...
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  篇10：小学部编版道德与法治一年级上册1.2《 拉拉手，交朋友》说课稿小学部编版道德与法治一年级上册1.2《 拉拉手，交朋友》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：道德与法治《拉拉手，交朋友》说课稿尊敬的各位评委、各位老师，大家好，今天我说课的内容是《拉拉手，交朋友》。下面我将从“说教材”、“说学情”、“说教法”、“说程序”、“说板书”五个方面对本课进行具体研说,恳请大家批评指正。一、依标扣本，说教材本节内容是部编教材《道德与法治》第一册第一单元第2课第1课时，本单元呈现的是新入学的学生在交往过程中真实的活动场景。本节课学习第一环节“我的好伙伴”是引导学生回忆已有的交往经历，介绍自己的好朋友。第二环节“交到一个新朋友”是通过游戏引导学生结交新朋友，扩大交往面，同时尝试不同方式自我介绍。二、以人为本，说学情从学生的心理特点与认知程度来看，农村小学...
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   篇11：苏教版数学一年级上册认识左右说课稿苏教版数学一年级上册认识左右说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：20秋苏教版数学一年级上册第四单元认位置《认识左右》说课稿一、说教材1、教学内容《左右》是义务教育课程标准实验教科书苏教版数学一年级上册第四单元的内容。2、教学内容的地位与作用《左右》是前后上下的延续性学习。但认识左右比认识前后上下要困难一些。“左右”的含义及其相对性要具有更强的空间观念。通过学习，可以发展学生的空间观念，为以后认识立体图形建立空间立体感打好基础，提高解决实际问题的能力，使学生初步感受数学与生活的联系。3、教学目标（1）认识“左右”的位置关系，体会其相对性。（2）在认识“左右”的过程中，培养初步的判断能力，能够运用“左右”描述物体的位置，并解决简单的实际问题...
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   篇12：认识图形（说课稿） 数学一年级下册北师大版认识图形（说课稿） 数学一年级下册北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：认识图形说课稿各位领导，各位老师，大家好。我说课的题目是《认识图形》，我主要从教材、教学流程、教法学法、板书设计、学习评价这五个方面来说一说。 一、 教材。 本课的内容是认识图形，课程标准把空间与图形作为义务教育阶段培养学生初步的创新精神和实践能力的一个重要的学习内容，认识图形是本册教材《有趣的图形》这一单元的起始课，是在认识了长方体、正方体、圆柱和球的基础上来初步认识长方形、正方形、三角形、圆这些平面图形，体现了立体到平面的设计思路，认识这几种图形不仅是今后学习他们的特征以及周长、面积的重要基础，而且有助于发展学生的空间观念，培养学生初步的观察能力、动手操作能力和交流能力，...
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 篇13：第一课《买铅笔》（说课稿）北师大版 数学一年级下册第一课《买铅笔》（说课稿）北师大版 数学一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《买铅笔》说课稿一、说研究：1、说联系：本节课的内容出自北师大版小学一年级数学下册第一单元的第一课《买铅笔》，研究的是数与代数领域内有关数的运算的课程。本节教学是在学生学习了20以内进位加和不退位减（包括连加、连减），以及10以内加减法，并初步感知了加减法之间的关系的基础上进行的。为本单元20以内退位减法的学习做好铺垫，在本单元中起到打基础的作用，占据举足轻重的地位。2、说目标：连系实际，指导学生用学过的知识，理解并正确计算十几减九的退位减法，并体验算法的多样性，进而培养学生们的探索能力和创造能力，使学生们感受积极参与数学活动带来的乐趣。3、说学情：一年级的小学生活泼好动，好奇心...
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