篇1：苏教版一年级上册数学三 分一分教案苏教版一年级上册数学三 分一分教案资料可供全国地区适用。
大致详情：分一分
【教学目标】
1．知识与技能：使学生初步学会按一定的标准分类。
2．数学思考：在解决问题的过程中，能进行简单的、有条理的思考。
3．解决问题：初步学会表达解决问题的大致过程和结果。
4．情感与态度：在他人的鼓励与帮助下，对身边与数学有关的某些事物产生好奇心，能积极参与生动、直观的数学活动。
【教学重难点】
1．重点：体会“分一分”的意义，使学生初步学会按一定的标准分类。
2．难点：培养学生整理物品的习惯。
【教学过程】
一、师生谈话，引入新课
小朋友，你们平时分过东西吗？今天这节课我们来学习分东西，在分的过程中学习新本领，你们有兴趣吗？
二、分文具
1．小朋友...
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 篇2：3.1分一分 表格式教案一年级数学上册-苏教版3.1分一分 表格式教案一年级数学上册-苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3.1分一分年级 一 学科 数学 主题 分一分 主备教师课型 新授 课时 1 时间 导学教师教学目标 1、初步学会按一定的标准分一分，并能在日常生活中初步应用。 2、培养整理学习用品和生活用品的习惯。 3、经历数学活动的过程，获得数学活动的积极体验。教学 重、难点 教学重点：让学生在观察和分一分活动中认识分类的含义，感受分类的作用。 教学难点：初步学会按一定的标准进行分类。导学方法 通过实践，引导交流，合作探究。导学步骤 导学行为（师生活动） 设计意图 导学教师复备回顾旧知，引出新课 同学们都到超市买过东西吧，你看到超市的商品是怎样摆放的吗？指名回答，说出商品都是放在货架上的。...
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 篇3：苏教版一年级上册数学三 分一分 教案2苏教版一年级上册数学三 分一分 教案2资料可供全国地区适用。
大致详情：分一分
【教学目标】
1．使学生初步学会按照一定的标准分类，并能在日常生活中初步应用。
2．初步培养学生整理物品的习惯。
3. 培养学生们动手操作的能力。
【教学过程】
一、激情导入
1. 平时你们喜欢和爸爸妈妈一块逛商店吗？你们都去过哪些商店？
2. 请同学们先看一段录像，你们看看这是什么地方？物品是怎样摆设的？为什么要这样摆放？（学生会各抒己见，在交流中领悟到分类的必要性。）
3. 在我们的日常生活中，不只是商店里的物品需要分类摆放，许多事情都需要我们分类整理，这节课老师就和同学们一块学习分类。（板书课题）
二、新授
1.演示分类图
（1）图上画的是什么？看到这幅图...
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 篇4：一年级上册数学教案-3 分一分 苏教版一年级上册数学教案-3 分一分 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：分一分
教学内容：第三单元：分一分 课本第8、9页内容。
教学目标：1.使学生联系生活现象体会分类的含义，初步学会按一定的标准分类，并能在日常生活中初步应用。
2.使学生通过分一分的活动，初步体会分类的思想，培养初步的分类能力。
3.使学生感受生活中的分类现象与事实，初步养成通过分类整理物品的习惯。
教学重点：初步学会按一定的标准给物品分类。
教学难点：体会给物品分类要按一定的标准，但标准并不是唯一的，有时分的标准不同，分的结果也不相同。
教具学具：教学光盘、磁性黑板。
教学资源: 教师教学用书和备课手册。
表达训练：能清楚地表达自己分类的结果和思考过程。
如：给树叶分...
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 篇5：一年级上册数学教案-3 分一分 苏教版一年级上册数学教案-3 分一分 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版一年级上册数学教案
分一分
教学目标：
1、结合具体的情境和直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。
2、会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。
3、学会分数的读写，从中感受分数与平均数的内在联系。
教学重点：
理解分数的意义，会读写简单的分数。
教学难点：
会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。
教学用具：
正方形纸、长方形纸若干、课件。
教学过程：
一、创设情境，引入新课
同学们，在日常生活中你为别人分过东西吗？你是怎样分的？（板书：分一分）
现在，我们来帮助鼠妈妈、淘气、笑笑分东西...
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  篇6：一年级上册数学教案-3 分一分 苏教版一年级上册数学教案-3 分一分 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《分一分》教案
教学目标
使学生联系生活现象体会分类的含义，初步学会按一定标准分类，并能在日常生活中初步应用
通过分一分的活动，使学生初步体会分类的思想
初步培养学生整理物品的习惯
教学重难点
重点：初步学会按一定的标准分类
难点：学生联系生活现象体会分类的含义
教学设计
创设情境，引入新授
同学们有没有和爸爸妈妈去超市买东西的经历呀？超市里是不是有很多货架，上面摆满了各种各样的商品。
师出示第8页例1的情境图
图上有两个货架，我们先看第一个货架，谁来从上往下说说第一个货架上都放了些什么？这些物品属于哪一类？有什么用途呀？
那第二个货架从上到下都放了些什么呀？属于哪一...
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 篇7：苏教版数学一年级上册第3单元 分一分 教案苏教版数学一年级上册第3单元 分一分 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级上册教案第三单元分一分第1课时分一分教学内容：教材第8、9页的内容。教学目标：1、初步学会按一定的标准分类，并能在日常生活中初步应用。2、培养整理学习用品和生活用品的习惯。3、经历数学活动的过程，获得数学活动的积极体验。教学重点：让学生在观察和分一分活动中认识分类的含义，感受分类的作用。教学难点：初步学会按一定的标准进行分类。课前准备：课件、挂图、一些实物。教学过程：一、情境导入谈话：小朋友，你们都和爸爸妈妈去超市买过东西吧。今天老师在超市买了一些东西。（出示零食和日用品）但不知道怎么装袋，聪明的你能帮老师分一分吗？揭示课题，今天，我们一起来研究怎...
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 篇8：一年级数学苏教版上册第3单元《分一分》 学案一年级数学苏教版上册第3单元《分一分》 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：分一分（二）【学习目标】结合具体情境（由许多个体组成的一个整体），进一步理解分数的意义。【学习重难点】理解分数在许多个体组成一个整体里的意义。【学习过程】1、复习巩固：用分数表示下面图中的涂色部分：二、自主学习1．涂色：（1）把下图涂上3种不同的颜色(红色、黄色、蓝色)。（2）填分数。（先想一想：要把 看成一个整体。）A．红色占这个正方形的B．黄色占这个正方形的C．蓝色占这个正方形的（3）小组交流，说出自己是如何写出分数的，让组内其他学生进行判断。2．如果把上图剪成9个小方块，3种颜色的小方块分别占9个小方块的几分之几？A．红色小方块占所有小方...
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 篇9：《分一分》 教案《分一分》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《分一分》教案教学目标：1、知识与技能目标：（1）初步养成有条理的整理事物的习惯。（2）经历分类的过程学会按一定标准或自己定标准进行分类。（3）进一步体会生活中处处有数学。2、过程与方法目标：结合生活情景，学会对事物进行简单分类。3、情感，态度与价值观目标：（1）在观察中培养学生创新意识，训练学生思维的灵活性，在操作交流中培养学生自主探索的能力。（2）培养学生的合作意识和学习兴趣。教学重难点：重点：让学生经历分类活动，感知分类的含义，使学生了解分类的方法。难点：学会按一定标准进行分类。教具准备：不同颜色的彩色磁性教具（圆形）文件夹子，玩具小汽车、书籍、鹅卵石等...
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  篇10：苏教版小学数学一年级上册 三 分一分 教案苏教版小学数学一年级上册 三 分一分 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：分一分
一、联系生活，激趣引新
1、初步体会物体分类
谈话：非常高兴今天能和一（x）班的小朋友们一起上课，老师带来了一些书，一些本子和一些笔。由于时间有点紧，没来得及整理，为了小朋友方便看清楚，我把他们拍了下来。今天的讲台看起来有点？
生：乱
追问：你们有这样的感觉吗？确实这样的讲台给人乱乱的感觉。
师：你们准备怎么办呢？
请三位小朋友来整理，你来整理什么，你来整理什么，你来整理什么。
师：这是这位小朋友整理好的书，这是这位小朋友整理好的本子，这是小朋友整理好的笔！
谢谢三位小朋友的帮忙，现在的讲台看起来不同了，和刚才相比有什么不一样的感觉？
生：变“整齐”了。板书“整齐”...
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   篇11：一年级上册数学教案-3 分一分苏教版一年级上册数学教案-3 分一分苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 分一分
本 课 时 学习目标 1、使学生联系生活现象体会分类的含义，初步学会按一定的标准分类，并能在日常生活中初步应用。
2、使学生通过分一分的活动，初步体会分类的思想，培养初步的分类能力。
3、使学生感受生活中的分类现象与事实，初步养成通过分类整理物品的习惯。
本 课 时 重点难点 初步学会按一定的标准给物品分类
体会给物品分类要按一定的标准，但标准并不是唯一的，有时分的标准不同，分的结果也不相同。
教学资源 的使用
学习过程 学法指导
一、自学准备与知识导学： 1学生说一说所见过的商店里的商品是臬摆放的?
2学生仔细看图并说一说这些营业员是怎样把这些商品摆放得如...
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 篇12：人教版小学一年级美术下册 第4课 分一分 变一变名师教案人教版小学一年级美术下册 第4课 分一分 变一变名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《分一分 变一变》名师教案教材版本：人教版小学美术教材一年级下册教学时间：1课时一、教学目标：1、知识与技能：学生通过对形状的表现到分割再重新组合新的形状，体会形状变化和造型.表现的关系。2、过程与方法：学生能够利用绘画工具装饰基本形，创作一个美观的蛋糕，并能正确的使用剪和粘贴的方法，将蛋糕分割，重组成新的造型。3、情感态度价值观：培养学生团结合作以及感恩的意识，懂得成长的意义，知道珍爱自己，关爱父母。学情分析：设计本课的目的是通过对形状的表现到分割再重组的过程，让学生体会形状变化和造型表现的关系。之所以将课程围绕“蛋糕”开展，目的就是以大多数学生都有过经历的“过生日分蛋糕”激发...
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  篇13：一年级数学上册 分一分 表格式教案 西师大版一年级数学上册 分一分 表格式教案 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 分一分
课型 新授 课 时 1
教学目标 经历分类的过程，学会按照一定的标准对身边的事物进行分类整理。
初步体验将生活中简单事物进行分类整理的好处，初步养成有条理整理身边事物的习惯。
结合生活情境，进一步体会生活中处处有数学。
教学重难点 学会按照一定的标准对身边的事物进行分类整理，初步养成有条理整理身边事物的习惯。
教学准备 挂图、卡片
教 学 过 程
一、创设情境，引入课题 同学们，告诉你们一个好消息，小强最近搬新家了。小猴要带领我们一起去参观。（出示放大的主题图）瞧，这就是小强的房间。你们看了以后，觉得怎么样？小强房间里的东西丢得乱七八糟的，我们能不能帮他干点什么呢...
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 篇14：苏教版小学数学一年级上册教案- 三 分一分苏教版小学数学一年级上册教案- 三 分一分资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计表一、基本信息学校合肥市临泉路第一小学课名分一分教师姓名柳敏学科（版本）苏教版数学章节第三单元学时1学时年级一年级教学目标1、使学生联系生活现象体会分类的含义，初步学会按一定标准分类，并能在日常生活中初步应用。2、使学生通过分一分的活动，初步体会分类的思想，培养初步的分类能力。3、使学生感受生活中的分类现象与事实，初步养成通过分类整理物品的习惯。学习者分析作为刚入学的新生，大部分学生分类只有一些感性的认识。但对分类的作用不明确，更不会用明确的标准去分类。因此本节课先是让学生感受和认识分类，体会分类的作用，通过动手操作和思考交流，逐步认识到按同...
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  篇15：人教版小学美术一年级下册 第4课 分一分 变一变 教案人教版小学美术一年级下册 第4课 分一分 变一变 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《分一分 变一变》教学设计教学目标1.学生通过对形状的表现到分割再到重新组合新的形状，体会形状变化和造型·表现的关系。2.学生能够利用绘画工具装饰基本形，创作一个美观的蛋糕，并能正确的使用剪和粘贴的方法，将蛋糕分割，重新组成不同的造型。3.培养学生团结合作以及感恩的意识，懂得成长的意义，知道珍爱自己、关爱家人。二、教学重点形状分割与重组三、教学难点学会选择适当的分割角度四、教学准备1.教师收集各种生日蛋糕图片或过生日时候的视频、音乐等。2.学生准备彩笔、彩纸、剪刀、胶等。五、教学过程1.导入新课师：同学们，上课之前我们来猜个谜语好不好？生：好！师：请听题——（播...
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  篇16：苏教版小学数学一年级上册 三 分一分(1) 教案苏教版小学数学一年级上册 三 分一分(1) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《2－5的分与合》教学设计
教学内容：教材第30页例题、“试一试”及第31页“想想做做”。
教学目标：
1、通过动手实践，自主探索，合作交流，使学生理解2—5各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。
2、通过实践活动发展学生的动手能力和语言表达能力。
3、使学生在数学活动中逐步发展合作学习的意识，对分与合的联系有初步体会，初步形成对数学学习的自信心和兴趣。
教学重点：通过学生实践探索、合作交流自己得出4、5的组成。
教学难点：在每一组分发中得出相应的数的组成，并联想出另一种分发。
教学具准备：教学课件、每小组4张桃子图片、4张盘子图片、5张星星图片。
教学过程：
一、谈...
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    Tags：一年级,一分,教案,精选,16篇
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