苏教版一年级数学上册《认识10（第9课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级上册第26页的例7和“想想做做”第1～3题。1.结合具体情境经历10的认识过程，知道10所表示的具体数量，初步会用不同方式数物体个数，会读、写10；理解、掌握10以内数的顺序，会比较10以内数的顺序，会比较10以内数的大小。2.在认数的过程中，进一步体验数的形成过程，发展初步的观察、数数的能力，体会数是表示事物数量的符合，初步感受10个一是1个十的思想，发展初步数感。3.进一步体验数是表示具体事物个数，生活中处处都有数，逐步产生对数学的情感；培养认真书写的态度和习惯，以及与同伴合作交流的意识。10的认识和读写。理解10个一是1个十。教师准备：0～1...
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