篇1:小学体育与健康六年级上册《花式跳绳》教学设计(表格式)小学体育与健康六年级上册《花式跳绳》教学设计(表格式)资料总可供全国地区适用。
大致详情:《花式跳绳》教学设计一、指导思想本课依据《体育与健康》课程标准,以跳绳为主教材,树立“健康第一”的指导思想。结合我校自己的特色,本着“以教师为主导、以学生为主体、以快乐为主题”依据小学生的心理特点,结合本课教材内容,围绕五个学习领域,紧扣三个目标创设意境,渗透体育核心素养,给学生创造一个生动、活泼的学习氛围。通过教师的启发、引导让每位学生以饱满的热情,积极的姿态,投入到学练中,使学生在玩中学、学中玩,享受到在运动中做主人的快乐。从而促进学生创造性的学习,激发学生的运动兴趣。在两人合作学练中,培养学生养成积极思考、勇于创新、主动参与的习惯,增强自信心,增进团体合作意识。二、教材分析本课是...
图片详情:
![]() ![]() 篇2:通用版体育一年级下册 抛接动作与跳绳 教案(表格式)通用版体育一年级下册 抛接动作与跳绳 教案(表格式)资料总可供全国地区适用。
大致详情:抛接动作与跳绳一年级下学期科目版本 小学体育章 节 一年级下学期第二课时学习目标学习重难点 完成抛接类练习——包括背抛对接、脚抛手接对练通过跳绳练习锻炼我们身体的协调性、灵敏性和下肢力量具体环节设计教学环节 内 容 多媒体素材 制作要求1.教师上课1.1导入 1.导入同学们好!这节课我们练习抛接动作,并继续提高跳绳的技能。相信同学们一定能够顺利完成练习任务。 文字大小合适,居中呈现1.2.热身活动 2. 热身活动做好准备活动能够使同学们在练习中避免受伤,大家可要认真对待哦。我们一起来做基本部位操吧。 图片:flv001. jpg视频:flv001.flv 图片放置在文字下方...
图片详情:
![]() ![]() 篇3:体育与健康一年级下册 跳绳——并脚左右跳 教案(表格式)体育与健康一年级下册 跳绳——并脚左右跳 教案(表格式)资料总可供全国地区适用。
大致详情:课题:跳绳——并脚左右跳年级: 一年级 课时: 1 课时 人数: 54 人课时内容 跳绳——并脚左右跳教学目标 认知目标:通过学习,学生能够了解并脚跳的动作方法,学习要点。 技能目标:通过练习,学生能够掌握并脚左右跳的跳绳技术,发展学生体质。 情感目标:提高学生的学习能力,培养学生对跳绳这一传统项目的兴趣。重点难点 重点:掌握体育课堂常规。 难点:真正运用到实践当中。课堂部分 课堂内容 组织教学和学练法 时间教师活动 学生活动开始部分 课堂常规 在教室完成学生注意力训练。 老师带队到上课点。 整队,清点人数。 强调本节课及课间安全要求。 教法: 整队,清点人数,向学生问好...
图片详情:
![]() 篇4:体育与健康一年级下册 跳绳——持绳辅助练习 教案(表格式)体育与健康一年级下册 跳绳——持绳辅助练习 教案(表格式)资料总可供全国地区适用。
大致详情:(课时内容:跳短绳 —— 持绳辅助练习教学目标认知目标:对跳短绳技能的进一步了解技能目标:掌握有效的辅助手段,加快对跳绳技能的掌握情感目标:通过学习促进同学之间的感情,学会互帮互助重点难点重点:手腕向上,松弛有度难点:双手匀速画圈学生活动教师活动准备部分组织队形:XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX课堂常规1、集合整队,清点人数,检查服装, 体育委员或班长向教师报告出勤人数。2、师生互相问好。3、教师宣布本堂课的内容、要求及注意事项。4、合理安排见习生,强调安全问题。△(图一)学法:1、向教师问好,自己检查服...
图片详情:
![]() 篇5:人教版 一年级上册体育 快乐的跳绳 教案人教版 一年级上册体育 快乐的跳绳 教案资料总可供全国地区适用。
大致详情:快乐的跳绳
授课教师(青亚玲)
授课年级(一年级)
课次名 快乐的跳绳
学习目标
1.运动参与目标:通过本节课的学习,学生能初步了解跳短绳 (并脚前摇绳)的技术要领。
2.运动技能目标:90%以上的学生能掌握跳绳的技巧与方法,乐于运动,善于运动。
3.身体健康目标:学生能发展协调性,上、下肢肌肉力量,提高跳跃能力。
4.心理健康与社会适应目标:学生能培养勇于克服困难、积极进取、拼搏向上的精神,增强集体凝聚力。
教学重点、难点
教学重点:先摇绳,再跳起
教学难点:上下肢协调配合用力
教学阶段-开始部分(10分钟)
●??教学内容
课堂常规2.宣布本次课的教学...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇6:通用版体育一年级上册 并脚跳绳 课件 (11张ppt)通用版体育一年级上册 并脚跳绳 课件 (11张ppt)资料总可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)体育与健康 水平 一 年级并脚跳绳学生能简单说出并脚跳绳的动作要领;认知目标技能目标情感目标学习目标学生能勤于学习、乐于学习并体现出团队协作精神。学生初步掌握并脚跳绳的动作技术;本节课学习目标以肩为轴,手腕放松摇绳,双脚起落。前脚掌落地,双下肢协调配合,连续起跳。ABAB本节课重难点重点难点1.热身运动辅助练习并脚的个方向跳讲解示范两手握绳,两臂贴紧两侧,身体微前倾,稍低头。手腕放松摇绳,双脚起落。学生练习温馨提示:在练习中要做到互帮互助,根据老师讲授的动作技能进行学习易见错误动作及纠正方法错误动作:直臂摇绳。...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:通用版体育一年级下册 个人跳绳和搬运类练习 教案(表格式)通用版体育一年级下册 个人跳绳和搬运类练习 教案(表格式)资料总可供全国地区适用。
大致详情:个人跳绳和搬运类练习一年级下学期科目版本 小学体育章 节 一年级下学期第三课时学习目标学习重难点 学习搬运类练习,包括托运龙珠、抱西瓜、单足顶珠学习民族民间体育——个人自摇跳锻炼心肺功能和耐力具体环节设计教学环节 内 容 多媒体素材 制作要求1.教师上课1.1导入 1.导入同学们好!这节课我们进行个人跳绳和搬运类练习,请同学们一定做好准备活动。 文字大小合适,居中呈现1.2.热身活动 2. 热身活动做好准备活动能够使同学们在练习中避免受伤,大家要认真对待。我们一起来做基本部位操吧。 图片:flv001. jpg视频:flv001.flv 图片放置在文字下方,图片与视频链接,...
图片详情:
![]() ![]() 篇8:一年级上册体育 -并脚跳绳 教案(表格式)一年级上册体育 -并脚跳绳 教案(表格式)资料总可供全国地区适用。
大致详情:《 双脚跳绳 》 主备人 年级 一年级
主备教师教学设计
学习目标 1、认知:了解跳绳运动的基本动作形式。?
2、能力:学习并掌握跳绳运动的基本动作手腕摇绳,小腿发力,踮脚跳绳。??
3、情意:通过本课的学习,培养勇于突破困难的良好品质,并且提高学生观察与动手的能力。
重点难点 重点:掌握自己摇绳自己跳绳的动作先后顺序,提高运动参与积极性。夹上臂腕关节摇绳,小腿发力,踮脚跳绳。跳的时机。??
难点:摇绳与跳绳过程中身体不协调,动作跟不上思维。
教学
过程
一、教材分析:?
跳绳运动是我们日常生活中十分常见的一种运动项目,促进学生骨骼与肌肉生长,看起来简...
图片详情:
![]() 篇9:小学体育与健康六年级上册花样跳绳“车轮跳”教学设计(表格式)小学体育与健康六年级上册花样跳绳“车轮跳”教学设计(表格式)资料总可供全国地区适用。
大致详情:花样跳绳“车轮跳”教学设计教学内容 1、双脚车轮跳; 2、游戏:8字跳大绳 执教教师:教学目标 1运动参与目标:通过本次课激发学生的学习热情,提高学生的运动参与欲望。2运动技能目标:通过本次课,75%以上的学生能够基本掌握双脚车轮跳的要领方法并能完成动作。3身体健康目标:通过学生练习小组学习来锻炼学生节奏跳和身体协调的能力,锻炼学生的身体素质。4心理健康目标:体验练习过程中欢愉的感情,在小组学习的过程中培养学生的组织协调的能力和团结协作的精神。树立安全意识,提高学习情绪,逐步形成克服困难的意志品质。教学重、难点 两人摇绳与跳起协调配合 摇绳与跳起时节奏相同绳体饱满场地器材 篮球...
图片详情:
![]() 篇10:体育一年级上册 跳绳开学第一课(课件)(共20张PPT)体育一年级上册 跳绳开学第一课(课件)(共20张PPT)资料总可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)跳绳入门知识之我见什么是跳绳?定义概念历史跳绳,是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。这种游戏唐朝称“透索”,宋称“跳索”,明称“跳百索”、“跳白索”、“跳马索”,清称“绳飞”,清末以后称作“跳绳”。作为一种古老的汉族民俗娱乐活动,南宋以来,每逢佳节都跳绳,家家户户都要比赛。跳绳有哪些好处?跳绳绳子的种类?塑料跳绳棉线跳绳竹节跳绳沙式跳绳钢丝跳绳跳绳前的准备工作①跳绳之前一定要根据自己的身高调整绳子的长度。通常的做法是:双脚并拢,双手握住绳柄,拉直跳绳到腋下(胸口)②穿着舒适,方便运动。③选择合适的...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Tags:小学,一年级,体育,跳绳,课稿
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台






























