篇1：积的近似数（课件）-五年级上册数学 人教版（10张PPT）积的近似数（课件）-五年级上册数学 人教版（10张PPT）资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)积的近似数问题导入问题1：月亮距离地球大约38.4万千米。（保留整数）保留整数，应该看十分位上的数。所以应该是3838. 4 万≈ 38 万问题导入问题2：育英小学占地面积到达1.952公顷。（保留一位小数）保留一位小数，应该看百分位上的数。题目中百分位上是5，所以答案应该是2.01.952 公顷≈ 2.0 公顷人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数）新授求狗约有多少亿个嗅觉细胞？就是求0.049的45倍是多少 0.049×45=2.205≈2.2（亿个）0.049×45=2...
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     篇2：小数乘小数（课件）五年级上册数学 人教版（10张PPT）小数乘小数（课件）五年级上册数学 人教版（10张PPT）资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)小数乘小数复习巩固1、我国约有14亿人口，如果每人每天节约1分钱，那么每天能节约（ ）钱。A.1.4亿 B.14亿C.140万 D.1400万D2、填一填。（1）3.2×4=（ 3.2 ）+（ 3.2 ）+（ 3.2 ）（2）5.2元×4=（ 52 ）角×4=（ 208 ）角=（ 20 ）元（ 8 ）角（3）1.5+1.5+1.5=（ 1.5 ）×（ 3 ）=（ 4.5 ）+（ 3.2 ）...
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     篇3：人教版五年级上册数学4 可能性 课件（14张ppt））人教版五年级上册数学4 可能性 课件（14张ppt））资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)可能性班级：姓名：目录课后作业课堂小结课堂练习探究新知情境导入上一页目录下一页情境导入班级联欢会抽我们的联欢会即将开始了，每个人通过抽签来给大家表演一个节目。上一页目录下一页探究新知小明第一个抽签，他可能会抽到什么节目？联欢会上小丽、小红、小明三名同学抽签表演节目，三张卡片上分别写着唱歌、跳舞、朗诵。上一页目录下一页可能是唱歌。也可能是朗诵。三种情况都有可能。探究新知上一页目录下一页我抽到了跳舞。小明抽完还剩两张，接下来小丽可能会抽到什么？唱歌和朗诵都有可能。不可能是跳舞。探究新知上一页目录下一...
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       篇4：间隔问题课件 五年级上册数学 人教版(共17张PPT)间隔问题课件 五年级上册数学 人教版(共17张PPT)资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)间隔问题赤峰大学有一条林荫路长560米，在它的两侧从头到尾等距离地放着16个垃圾桶，每两个垃圾桶之间相距多少米？例1常见的间隔问题一根粗细均匀的木头，锯成每段长0.5米的小段，共锯了6次，求这个木头的长度？练1、小贝到新华书店的7楼购书，她从底楼走到3楼用了1分钟，照这样的速度，她再走几分钟可以到达？练2国庆节，教室前面挂了一排气球，，每两只红气球中间挂3只黄气球，共挂了10只红气球你知道共挂了多少只黄气球吗？练3、科学家进行一项实验，每隔15分钟记录一次，做第10次记录时，钟表的时针正好指向10时，第一次记录时的时间是？练4、小...
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       篇5：植树问题（课件）五年级上册数学 人教版 （共10张PPT）植树问题（课件）五年级上册数学 人教版 （共10张PPT）资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)《植树问题》 树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。“中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。五棵树可会意为“森林”，由此引申连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。同学们在全长20m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端要栽）。一共要栽多少棵树 4m20÷5 = 4（段）4+1=5（棵）因为两端都要栽，所以栽树的棵数比间隔数多1。两端要栽树：棵树=间隔数+1练习巩固1.计划在长600米的一条堤上，从头到尾每隔6米栽一棵树，那么需要准备多少棵树苗？600÷6 = 10...
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     篇6：循环小数（课件）五年级上册数学 人教版 （共18张PPT）循环小数（课件）五年级上册数学 人教版 （共18张PPT）资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)循环小数看谁算得又对又快！比一比4.8÷12 = 0.8÷0.02 =24.6÷0.6 = 7.5÷0.75 =6.3÷0.9 = 0.68÷0.34 =1÷0.01 = 53.8÷53.8 =0.4 4041 107 2100...
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       篇7：植树问题（课件）五年级上册数学 人教版（16张PPT）植树问题（课件）五年级上册数学 人教版（16张PPT）资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)同学们好！挑战一间隔挑战二已知花园小区绿化带总长度是1000米，按照每5米种一棵树，需要多少棵树苗？5米5米5米5米5米5米5米5米1000米1000米画图画图时太费时费力，你有没有更好的办法？20米呢？请你画一画，并尝试列算式5米5米5米5米5米5米5米5米5米5米5米5米5米5米5米5米两端都种20÷5+1=5只有一端种20÷5=4两端都不种20÷5-1=31000米呢？两端都种1000÷5+12. 只有一端种1000÷53. 两端都不种1000÷5-1《植树问题》请你说说，生...
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       篇8：图形总复习（课件）-五年级上册数学 人教版 （共15张PPT）图形总复习（课件）-五年级上册数学 人教版 （共15张PPT）资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)模块复习课人教版五年级上册——几何图形的面积复习目标1、巩固学过的面积公式。2、进一步利用规则图形的公式解决组合图形的面积问题。学过的面积公式：正方形边长×边长长×宽底×高面积÷底面积÷高底×高÷2面积×2÷底面积×2÷高（上底+下底）×高÷2面积×2÷（上底+下底）面积×2÷高-下底平行四边形三角形梯形长方形面积=高=底=面积=高=上底=面积=高=底=面积=面积=平行四边形公式的应用：1、求下面图形的高 2、求下面图形的底35cm27cm42cm26cm...
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       篇9：数学五年级上册课件《方程的意义》 (共12张PPT)人教版数学五年级上册课件《方程的意义》 (共12张PPT)人教版资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)方程的意义人教版小学数学五年级上册杯子：100gX g（100+x）g等式方程1、所有的等式都是方程。 （ ）2、所有的方程都是等式。 （ ）辨析：×√3、含有未知数的式子就是方程。（ ）×小明x岁，爸爸40岁。父子相差28岁。x+28=4040-x=2840-28=xxxxyyx83x=2yxxxyyx83x=2y2y=x+8xxxyyx83x=2y3x=x+8张强也列了两个式...
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      篇10：人教版 五年级上册数学课件 整理和复习 优质课件。(共11张PPT)人教版 五年级上册数学课件 整理和复习 优质课件。(共11张PPT)资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)小数乘除法整理和复习人教版五年级上册数学请你从30，0.4，7.2，0.9, 22.5, 7.5, 9,2.5中选择合适的数，描述下面这个小故事；韩老师带了（ ）元钱，去文具店买了单价是（ ）元的笔记本（ ）本，用去了（ ）元，还剩下（ ）元。故事分享：302.5922.57.5在小数乘法和小数除法这两章里，我们分别学习了哪些知识？你认为计算时容易出错的地方有哪些？小数的乘除法运算与整数的乘除法运算之间有哪些联系？小数乘法与小数除法对小数点的确定方法一样吗？若不同，则区别在哪儿？主动回忆，再现知识先...
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     篇11：梯形的面积 （课件）人教版五年级上册数学(共18张PPT)梯形的面积 （课件）人教版五年级上册数学(共18张PPT)资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)可面。面梯形的面积3弱玉8SELFIECITY动画里的一天，哆啦A梦和大熊乘坐时光机来到数学故事了过去八w@y数学莉y动画里的数学故事對了。我們在這裡盖個房子吧因为大熊偷赖，多啦A梦很生气，所以决定考考大熊，于是提出了问题。“大熊，你剪的纸房子，每个形状面积各是多少呀？如果算不出来就把你留在古代！每个形状的面积各是多少？这可难倒了大熊。同学们，我们看看大熊剪了什么图形，帮帮大熊！三角形梯形长方形平行四边形正方形长方形的面积底×高(字母表示：ah)边长×边长正方形的面积(字母表示：a×a)平行四边形的面积底×...
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       篇12：植树问题复习（课件）-五年级上册数学 人教版（52张PPT）植树问题复习（课件）-五年级上册数学 人教版（52张PPT）资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)人教版四年级下册第八单元植树问题之复习知识回顾例题讲解活学活用课外拓展基础概念数量关系两端都栽两端都不栽只栽一端植树问题的四个概念间隔长度全 长①个②个③个④个⑤个间隔个数：共⑤个*全长*间隔长度*间隔数*棵数1、两端都栽：棵数=间隔个数＋1棵树与间隔个数的关系分三种情况：2、两端都不栽：棵数=间隔个数－13、只栽一端（封闭图形）：棵数=间隔个数返回一、两端都栽规律：棵数＝间隔个数＋1关键：先求出间隔个数！求棵数（先求间隔个数：全长÷间隔长度）求全长（先求间隔个数：棵数－1）种树爬楼车站敲钟...
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            篇13：小数乘法分段计费（课件）-五年级上册数学 人教版（14张PPT）小数乘法分段计费（课件）-五年级上册数学 人教版（14张PPT）资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)人教版五年级数学上册第一单元分段计费问题同学们，你们知道出租车是怎样收费的吗？一、联系生活，提出问题二、引导探究，解决问题收费标准：3 km以内7元；超过3 km，每千米1.5元。（不足1 km按1 km计算）（1）收费标准分两段计费。前段：3 km以内后段：超过3 km部分（2）超过3 km部分，不足1 km要按1 km计算， 也就是要用“进一法”取整千米数。也就是6.3km按7km算。解法一：分段计算前段里程：3 km 应付车费：7元后段里程：4 km 应付车费：1.5×4＝6（元） （每千米1.5元）总共应付车费： 7＋1.5×...
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       篇14：人教版数学五年级上册期末复习-位置 课件（17张PPT）人教版数学五年级上册期末复习-位置 课件（17张PPT）资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)图形与几何(二)：位置8 总复习复习导入第二单元我们都学了哪些内容？位置用数对表示具体情境中物体的位置在方格纸上用数对确定物体的位置知识梳理1、用数对表示具体情境中物体位置的方法用数对表示具体情境中物体位置应该注意什么？1.在队列中，我们把竖排叫做列，确定第几列，一般从左向右数；把横排叫做行，确定第几行，一般从前向后数。2.用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。3.用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行。在书写时要用括号把列数与行数括起来，并在列数和行数之间写个逗号，把两个数隔开,如(3,5)。知识梳理用数对(3，2)表示。（2...
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       Tags：人教,数学,五年级,上册,课件
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