篇1：数学一年级上册教案- 海底世界——数数 青岛版数学一年级上册教案- 海底世界——数数 青岛版资料总可供全国地区适用。
大致详情：《海底世界（准备课）——数数》教学设计一、教学目标知识与能力：在实际情境中体会数数的基本过程，让学生初步体会数数的有序性，学会数数的方法，并体会数与物的一一对应，培养初步的数感。过程与方法：在教师的指导下，感受与同伴交流和自主探究的快乐，形成初步的合作意识，掌握初步的合作、探究的方法。情感态度与价值观：通过一些学生感兴趣以及与生活密切相关的情境，让学生感受到数学与生活的密切联系，体验数学学习的价值，建立良好的数学课印象，激发起学习数学的兴趣。二、教学重难点：让学生通过实践、探索、合作交流，掌握数数。帮助学生解决认知过程中的困难。三、学情分析：学生刚入学，课堂常规不熟悉，注意力不...
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 篇2：青岛版 数学一年级上册 10以内的减法（课件） （共20张PPT）青岛版 数学一年级上册 10以内的减法（课件） （共20张PPT）资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)5以内的减法（信息窗2）走进花果山——10以内的加减法复习：填一填：1+1=（ ） 2+2=（ ）4+1=（ ） 3+1=（ ）1+4=（ ） 1+3=（ ）3+2=（ ） 1+2=（ ）你能提出什么问题？树上还剩几个 ？要求树上还剩几个桃子，就是从总数5个里面去掉摘走的3个桃子。树上还剩几个 ？方法一：摆小棒。5根小棒，拿走3根，还剩2根。树上还剩几个 ？方法二：画圆。先画5个圆，用笔划掉3个，还剩下2个。树上还剩几个 ？方法三：分方...
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         篇3：青岛版 数学一年级上册 找找周围的数（课件）（共17张PPT）青岛版 数学一年级上册 找找周围的数（课件）（共17张PPT）资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)找找周围的数一、激趣导入，提出问题。想一想：在日常生活中我们接触得到数吗？你想到哪里找数呢？一、激趣导入，提出问题。想一想：在日常生活中我们接触得到数吗？你想到哪里找数呢？二、自主合作，解决问题。找一找：以下图片中哪些地方有数字？二、自主合作，解决问题。找一找：教室周围哪些地方有数字？二、自主合作，解决问题。二、自主合作，解决问题。二、自主合作，解决问题找一找：你的家里哪些地方有数字？二、自主合作，解决问题。二、自主合作，解决问题。二、自主合作，解决问题。找一找：街上哪些地方有数字？二、自主合作，解决问题。说一说：你还在哪些...
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       篇4：8、9的减法（课件） 数学一年级上册-青岛版(共21张PPT)8、9的减法（课件） 数学一年级上册-青岛版(共21张PPT)资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)《8、9的减法》第9课时回顾反思自主练习你说我讲情境导入填一填352728598964.一、创设情境，提出问题同学们，仔细观察一下，有什么变化？一共有9朵花，红花有5朵，黄花有几朵？二、小组合作,自主交流探究提示：1. 该怎样列式？为什么这样列式？2. 你用什么办法计算出得数？小组内的同学说一说吧。=8 -535+3=88 -5=3385三、汇报交流，评价质疑摆一摆:8-5=38-3=5你还能写出8减几的减法算式吗？算一算吧！一共有9朵花，红花有5朵，黄花有几朵？=(朵)一共有9朵...
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         篇5：青岛版（五四制）数学一年级上册期末复习 练习十三 综合学习(2)青岛版（五四制）数学一年级上册期末复习 练习十三 综合学习(2)资料总可供全国地区适用。
大致详情：练习十三 综合学习(2)1.算一算。4+7= 6-6= 9-0= 8+5-4=8-2= 9+8= 14-10= 10-6+7=4+4= 7+8= 3+9= 17-7-6=5-2= 3+4= 5+0= 2+3+9=3+6= 10-7= 9+9= 10-6+9=7-3= 6+10= 5+5= 7+2-8=2.在○里填上“”“”或“=”。4+1○6 6-2○3 7-2○45-2○6+1 3+5○7 6+2○11-23+5○7 9-7○3...
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 篇6：一年级上册数学课件重叠问题 青岛版（29张）一年级上册数学课件重叠问题 青岛版（29张）资料总可供全国地区适用。
大致详情：义务教育教科书（青岛版）四年级上册第七单元智慧广场
约翰.韦恩 （John Venn）是十九世纪英国的哲学家和数学家，他在1881年发明了韦恩图。
韦恩图
A
B
第一组
第二组
4人
5人
4+5-2=7（人）
4人
5人
第一组
第二组
第一组
第二组
4+5-3=6（人）
4人
5人
4+5-4=5（人）
4+5-3=6（人）
4+5-2=7（人）
4+5-1=8（人）
4+5-4=5（人）
A
B
C
A+B-C=N
14+16-7
=30-7
=23（人）
答：参加社会实践的一共有23人。
小记者14人
小交...
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      篇7：一年级上册数学教案 5.1 11-20各数的认识 青岛版一年级上册数学教案 5.1 11-20各数的认识 青岛版资料总可供全国地区适用。
大致详情：五 海鸥回来了 ——11-20各数的认识【教学目标】1.结合情境，在具体的数数活动中会认、读、写 11-20各数，发展数感。2.结合摆小棒，拨计数器等操作活动，理解“10个一就是 1个十”，建构“1个十和几个一就是十几的”数学模型，积累数学活动经验。3.初步认识个位和十位，感受以“十”为单位的计数方法，进一步感受位值制。4.感悟数学文化，体验“数学创造”的乐趣，发展数学思维，培养思维严谨、有理有据的数学品格。【教学重难点】认识 11-20各数，掌握“10个一是 1个十”，理解“1个十和几个一是十几”的意义；感受位值制，建立计数单位“十”的概念。【教学过程】微课引入，感受“计数...
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 篇8：智慧广场 简单的重叠问题（教案）数学一年级上册 青岛版智慧广场 简单的重叠问题（教案）数学一年级上册 青岛版资料总可供全国地区适用。
大致详情：《重叠问题》教学设计教学内容：青岛版一年级数学上册74、75页。教材分析：《重叠问题》是青岛版小学数学一年级上册74、75页智慧广场的内容。本节课的设计目的是从一年级开始向学生渗透画直观图的方法，引导学生从低年级开始初步形成解决问题的策略，为后续学习打下基础，促使学生养成善于思考的好习惯，提高数学素养，激发学生对数学学习的兴趣，体现数学的价值。教材呈现的情境图是一~队飞翔的大雁。图下以文字形式提供数学信息，通过引导学生解决“这-行大雁一共有多少只”的问题，学习用画直观图解决重叠问题。结合学生的年龄特点和学情本节课，借助几何直观方法，帮助学生建立表象，形成解决问题的策略。学情分析：本节...
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   篇9：一年级上册数学课件认识位置 青岛版 (共15张)一年级上册数学课件认识位置 青岛版 (共15张)资料总可供全国地区适用。
大致详情：认识位置
写字时
右手握笔
左手按纸
右
左
左手、右手是一对好朋友，团结起来力量大！
大家一起来
举左手，挥右手。
跺右脚，抬左脚。
摸左耳，摸右耳。
左手拍右肩，右手拍左肩。
上 下 楼 梯 靠 右 行。
他（她）是谁？
他（她）的左面是……
他（她）的右面是……
他（她）的前面是……
他（她）的后面是……
他（她）在＿的左面
他（她）在＿的右面
他（她）在＿的前面
他（她）在＿的后面
大家一起来
咕噜咕噜上拍拍，咕噜咕噜下拍拍；
咕噜咕噜前拍拍，咕噜咕噜后拍拍；
咕噜咕噜左拍拍，咕噜咕噜右拍拍；
上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，
上...
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      篇10：青岛版（五四制）数学一年级上册3.5 和是8、9的加法，被减数是8、9的减法课件青岛版（五四制）数学一年级上册3.5 和是8、9的加法，被减数是8、9的减法课件资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第三单元 10以内的加减法3.5 和是8、9的加法，被减数是8、9的减法学习目标1.掌握得数是8和9的加法及8减几、9减几的减法的计算方法。2.感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实。3.培养学生学习数学的兴趣和探索精神，感受学习数学的乐趣。复习导入看图列算式。4 + =37+ =3477 - =- =57225情景导入从图中你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？情景导入山上有5只小猴，又来了3只小猴。石头旁边有5朵红花，有4朵黄花...
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       篇11：青岛版（五四制）数学一年级上册7.3 7、6加几课件(共14张PPT)青岛版（五四制）数学一年级上册7.3 7、6加几课件(共14张PPT)资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)7、6加几情境导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业20以内的的进位加法和退位减法计算。8+6= 9+4=9+6= 5+8=14131513从图中你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？我投中７个。我投中６个。停！1分钟时间到。我投中５个。我投中７个。我投中６个。停！1分钟时间到。我投中５个。1号运动员投中7个，4个没投中。2号运动员投中6个，5个没投中。3号运动员投中5个，7个没投中。1号运动员一共投了多少个...
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       Tags：青岛,数学,一年级,上册,课件
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