篇1:一年级下册数学视频微课堂人民币的简单计算人教版一年级下册数学视频微课堂人民币的简单计算人教版资料总可供全国地区适用。
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篇2:一年级下册数学 《两位数减两位数(退位)的笔算》课堂实录 青岛版一年级下册数学 《两位数减两位数(退位)的笔算》课堂实录 青岛版资料总可供全国地区适用。
大致详情:《两位数减两位数(退位)的笔算》课堂实录【教学目标】1.在解决实际问题的过程中,了解退位减法的算理,掌握两位数减两位数(退位)的笔算方法,并能正确进行计算。2.经历探索100 以内数的(退位)减法计算方法的过程,体验算法的多样性,感受计算过程的合理性。3.在解决问题的过程中,引导学生有条理的思考问题,初步学会表达、交流解决问题的过程和结果,体验数学与生活的密切联系,增强数学学习的信心。【教学重点】掌握两位数减两位数(退位)的笔算方法,并能正确地进行笔算。【教学难点】理解退位减法的算理。同学,你好,欢迎来到今天的数学课堂,这节课我们来学习《两位数减两位数(退位)笔算》, 首先,请你...
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![]() ![]() 篇3:人教版数学八上高分笔记之导与练13.3.2.2含30°的直角三角形(原卷+答案)人教版数学八上高分笔记之导与练13.3.2.2含30°的直角三角形(原卷+答案)资料总可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台13.3.2等边三角形第2课时 含30°角的直角三角形知识要点:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的 _____易错点睛:已知ΔABC中,AB=AC,BD⊥AC于点D,AC=2BD,则∠BAC=__________【点睛】易忽略图中ΔABC的顶角为钝角而漏解。典例讲解:题型一、含300直角三角形性质的应用例1、某市在“旧城改造”中,计划在市内一块如图所示的三角形空地中种植草皮美化环境,已知这种草皮每平方米要80元,求买这种草皮至少需多少元.解题策略:当图中含有30°时直接构造直角三角形求解。变式练习:1、...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:人教版数学八上高分笔记之导与练13.3.2.1等边三角形的性质和判定(原卷+答案)人教版数学八上高分笔记之导与练13.3.2.1等边三角形的性质和判定(原卷+答案)资料总可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台13.3.2等边三角形等边三角形的性质和判定知识要点:等边三角形的性质:(1)等边三角形的三个内角都 ,并且每一个内角都等于 ;(2)等边三角形是 图形,它有 对称轴.2.等边三角形的判定:(1)三条边都 的三角形是等边三角形;(2)三个角都 的三角形是等边三角形;(3)有一个角是 的等腰三角形是等边三角形.易错点睛:如图,等边ΔABC的边长为6,点D为直线BC上一点,BD=2,DE//AB交直线AC于点E,则DE的长为 _________【点睛】点D可能在点B的右边,也可能在点B的左边...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:一年级下册数学 第四单元100以内的数的认识课堂测试练习题(无答案)人教版一年级下册数学 第四单元100以内的数的认识课堂测试练习题(无答案)人教版资料总可供全国地区适用。
大致详情:一年级下数学第四单元100以内的数的认识课堂测试练习题(无答案)人教版
一、选择题
如图是百数表中的一部分,66右下角的数是(?)
A. 67 B. 76 C. 77
四(1)班同学新购进了一批图书。
种类
连环画
故事书
科技书
教辅书
合计
数量/本
38
42
51
12
/
购买最多的图书种类是(? ? )
A. 连环画 B. 故事书 C. 科技书 D. 教辅书
购买最少的图书种类是(? ? )
A. 连环画 B. 故事书 C. 科技书 D. 教辅书
购买最多的图书比最少的图书多(? ? )
A. 39本 B. 26本 C. 30...
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![]() ![]() ![]() 篇6:人教版八上高分笔记之导与练 11.2.1.1 三角形的内角和(原卷+答案)人教版八上高分笔记之导与练 11.2.1.1 三角形的内角和(原卷+答案)资料总可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台11.2与三角形有关的角三角形的内角和知识点:三角形内角和定理:.易错点睛在ΔABC中,∠A=∠B=∠C.则∠C的度数为________【点晴】设∠A=x,根据三角形内角和定理列方程求解即可,典型例题题型一三角形内角和定理的有关计算如图,在ΔABC?中,BD是∠ABC的平分线,ED//BC,且∠A=60°,∠C=76°,则∠BDE的度数为()A.20°B.22°C.44°D.82°变式练习:1.[教材P16习题11.2T5变式题]如图,AC与BD相交于点0,AB//CD,∠AOB=105°,∠B=30°,则∠C的度数为(?)...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:人教版七年级生物上册同步课堂系列1.1.1 生物的特征 (备课件 )人教版七年级生物上册同步课堂系列1.1.1 生物的特征 (备课件 )资料总可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)七年级上册生物同步课堂第一章 认识生物第一节 生物的特征学习目标011.描述生物的概念;2.举例分析生物的基本特征;3.通过观察、分析等教学活动培养学生观察能力和分析总结能力。知识梳理02一、科学方法——观察二、什么是生物?三、生物的特征科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器,或利用照相机、摄像机、录音机等工具,有时还需要测量。一、科学方法——观察1、科学观察要有明确的目的;2、观察要全面、细致和实事求是,并及时记录;3、对于需要较长时间的观察,要有计划和耐心;4、观察时需要积极思考,多问几个为什么。哪些...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:人教版 一年级数学下册2.1十几减 9 课堂同步练习(含答案)人教版 一年级数学下册2.1十几减 9 课堂同步练习(含答案)资料总可供全国地区适用。
大致详情:第 2 单元 20 以内的退位减法
第 1 节 十几减 9 课堂同步练习
姓名: 班级:
基础碰碰车
知识点 计算十几减 9
圈一圈, 算一算。
13-9= 16-9=
想一想, 填一填。
9+□=15 15-9=□ 9+□=12 12-9=□
(1) 圈一圈, 算一算。
16-9=
(2) 看一看, 算一算。
① ②
9+( )=14 14-9=( ) 9+( )=17 17-9=( )
③
9+( )=15 15-9=( )
哪把钥匙开哪把锁?( 用线连一连)
比一比。
15-9○8 7+9○17 9+9○18
9+4○13 16-9○5 8+9○1...
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