人教版数学一年级上册10的认识教学设计资料总可供全国地区适用。
大致详情:10的认识教学目标1、知识目标:引导学生认识、感受10的过程、初步建立数感;全面认识和掌握10的数数;认、读数10;比较大小和组成以及10的写法。2、能力目标:通过分一分、看一看,提高学生观察能力和动手操作的能力;增强小组合作交流意识。3、德育目标:让学生体会到生活中处处有数学,学会用学到的知识解决生活中的实际问题。教学重点和难点:全面掌握10的组成,体验数学在身边。教学过程设计(一),复习旧知,引入新课。1、出示口算卡片,学生进行口算抢答。2、从0数到9,再从9数到0,引出比9大的数10.课题板书:《10的认识》。师:10和以前学的0---9的数字有什么不同?(二...
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