部编版七年级语文上册 14课走一步再走一步 导学案无答案

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学习目标
14《走一步，再走一步》导学案

啜泣： 头晕目眩：
3、结合对文章的初步理解，谈谈课题的含义
1、理解、积累“啜泣、纳罕、迂回、训诫、瘦骨嶙峋、小心翼翼”等词语。
2、学习多角度探究课文内容的阅读方法，培养创造性阅读的能力。
3、在阅读中感悟和思考生活哲理，激励战胜艰难险阻的勇敢精神。 学习重难点
重点：学习多角度探究课文内容的阅读方法，培养创造性阅读的能力。 难点：在阅读中感悟和思考生活哲理，激励战胜艰难险阻的勇敢精神。
学习过程： 一、导入新课二、自学探究
1、给下列汉字注音或根据拼音写汉字。
4、初读课文，用自己的话概括课文内容
三、学习探究
主...

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