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文字预览第三单元 写作：写人要抓住特点
学习目标 通过本次习作指导，教会学生“抓住特征描写人物”的方法。 体会细节描写对于塑造人物的特殊表达效果。(重点) 培养学生养成善于观察、善于发现、善于积累的习惯，并鼓励学生将观察到的信息有创意地表达出来。 (难点) 教学过程 步骤一 创设情境 导入新课 7048500109854世界上没有完全相同的两片树叶，同样也没有完全一样的两个人。但是反映到同学们的作文中却几乎是“千 人一面”，“众口同腔”。这样的作文，了无新意，让人产生视觉疲劳，也很难给读者留下深刻的印象。那么，如何让我们所写的人物站立起来，走动起来呢？今天，我们就来解决这个问题... 图片详情
Tags：编版,七年级,语文,上册,第三
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