4.6小数与单位换算 教案

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《小数与单位换算》教学设计
教学目标
知识与技能：使学生掌握低级单位向高级单位进行单名数互化的方法。
过程与方法：理解单名数互化的理由。
情感态度与价值观：渗透事物是普遍联系的观点。
教学重点 低级单位向高级单位进行单名数互化的方法。
教学难点 复名数化单名数用小数表示的方法。
教学策略 教师组织引导，学生自主合作探究。
教具准备 课件
教学流程：
导入新课、创设情境
出示4个小朋友的身高数据，按高矮顺序排排队。
师问：1、你有什么感觉？怎样比较方便呢？
师谈：2、在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位的数据进行改写，改成相同计量单位，...

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