资料详情本资料总共有1.334 MB,全国地区适用。
文字预览中小学教育资源及组卷应用平台
细胞代谢专项训练(5) 核心考点突破(三):总光合量与净光合量的比较、分析与计算 一、“总光合”与“净光合”的判断 1、根据数据表格中的关键词作判断 (1)如果光合强度用葡萄糖的量表示,那么,“产生”、“合成”或“制造”葡萄糖的量是指 光合强度,而“积累”、“增加”或“净产生”葡萄糖的量则指的是 光合强度。 (2)如果光合强度用CO2的量表示,那么,“同化”、“固定”或“消耗”CO2的量表示的是______光合强度,而“从环境(或容器)中吸收”或“环境(或容器)中减少”CO2的量则指的是______光合强度。 (3)如果光合强度用O2的量表示,那么... 图片详情
Tags:一轮,复习,细胞,代谢,专项
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台






