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文字预览第四课
摇啊摇 教材分析: 童年时代，无论是骑上木摇马,还是乘坐上摇摆机，对儿童来说都是一件快乐的事。那些左摇右晃的玩具更引发着儿童的好奇心，想去探究其中的奥秘。本课正是基于儿童的这种生活经验设计的。 教材提示了制作摇摆小玩具的简单方法，主要是紧紧围绕半圆形、弧形做文章，引导学生去想象可以依托半圆、弧形，制作出哪些具体形象？最后通过对纸材的装饰加工，创造出富有情趣的作品来。这对培养学生设计意识和动手制作能力都是有益的。另外，在教学时，教师还要引导学生探究摇摆玩具重心的问题，把简单的科学知识渗透在美术教学之中。 ???教材的图片由三部分组成。由木摇马切入，目的是唤起学生儿时的美好回忆。步... 图片详情
Tags：一年级,下册,美术,教案,4课
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