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教学目标: 1、指导学生通过观察。规定书写左右结构的左窄右宽、左宽右窄的字,并能领悟其特点和规律。 2、激发学生写字的兴趣,培养良好的写字习惯和欣赏字的审美情趣。 3.初步了解楷书“动静结合”的艺术特点。? 教学重难点: 1、指导学生规范书写。 2、掌握左窄右宽、左宽右窄汉字的规律。 教学方法: 1、激发兴趣,引导观察。 2、示范讲解,反复练习。 3、多元平讲体验成功。 4、激发兴趣,审美熏陶。 教学过程: 一、欣赏名家(王羲之、王献之、颜真卿、柳公权、褚遂良)书法作品,唤起学生写好字的热情。(课件:配乐《高山流水》) 设计意图:让学生在欣赏美丽的文字中陶... 图片详情
Tags:人美,四年级,下册,书法,13课
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