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文字预览行路难（其一）
李白（唐） 三维教学目标 知识与技能 1、了解乐府诗在形式上的特点 2、背诵诗歌 过程与方法 1、诵读法 2、自主学习+交流探讨 情感态度与价值观 体会诗人积极乐观的人生态度，体悟诗人独特的人格魅力 教学重难点 体会浪漫主义诗歌百步九折的情感变化 教学时间 1课时 教学过程 一、导入 1. 由《静夜思》背诵，引出唐代最伟大的诗人之一李白导入。 2.写作背景介绍 公元742年（天宝元年），李白奉诏入京，担任翰林供奉。却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出长安。李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀愤慨写下了此篇《行路难》... 图片详情
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