苏科版八下生物 23.2生物进化的历程 教案

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第2节 生物进化的历程
一、教材分析
本节内容对学生形成生物进化的基本观点，树立辩证唯物主义自然观有重要的意义。本节课的重点包括“生物进化的证据”和“生物进化的主要历程”。其教学内容信息量大、知识点多，尤其生物进化的主要历程涉及以前学过的各种动植物的分类知识。在教学中采用活动教学的方法，通过一系列活动激发学生的学习兴趣，在活动中寓教于乐，在活动中构建高效课堂。
二、教学目标
1.知识目标：举例说出生物进化的主要证据——化石；概述生物进化的主要历程。
2.能力目标：观察、比较和分析化石，培养分析问题、解决问题的能力；开展“生物进化主要历程”拼图游戏竞赛，培养合作探究的能力。
3.情感...

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