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文字预览《庖丁解牛》
教学目标 1.积累常见文言字词，掌握文言句式。 2.培养质疑探究合作精神，分析人物形象。 3.理解“庄子之道”的内涵，培养学生敢于实践、运用规律的精神。 重点难点 1.疏通课文大意，归纳文言要点，分析人物形象。（重） 2.对本文“庄子之道”以及所具有启示意的理解。（难） 教学课时 3课时 教学过程 第一课时 导入 作者介绍： 庄子名周，战国时宋国蒙人，大体与孟轲同时而稍后。他继承并发展了老子的思想，为道家学派的重要代表人物，世称“老庄”。 庄子的思想属于主观唯心主义体系。他片面夸大一切事物的相对性，否定客观事物的差别，否定客观真理，在认识论上走向... 图片详情
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