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文字预览?????年级?????学科教案
授课时间 ?????年?????月?????日 ?第?????节课 章节名称 Task5—Task6 教学目的 1.要求学生通过阅读观察的方式对句子判断正误,从而考查学生对behind, on the left, in the front of等表达方位的方式掌握情况。 2.利用listen, read and write?的方法让学生全方位感知。 3.让学生学会准确定位方位词的用法,并能够应用的实际生活中。 教学重点 听力练习中的单词拼写 教学难点 听力能力的提高 教学方法 ?????Teaching method, Task based Teaching.... 图片详情
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