[典例剖析] [例1] (2017·全国卷)阅读《窗子以外》(文本见本专题“提分攻略1”“例1”),完成后面的题目。 作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称,其中蕴含着怎样的态度?请结合全文进行分析。(6分)
【解题流程】 第一步:审明题干,明确答题方向 题干点明了本文作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称,要求考生结合全文分析其中蕴含着怎样的态度。用“我”易于表达自己的内心世界,转换成“你”就可以适当拉开距离进行客观描写。 第二步:确认技巧,结合内容分析效果 作者在首段就提出问题,运用第二人称来叙述,设置了和读者面对面交流的亲切情景。 第二段主要运用第一人称,第四、五两段转换为第二人称,“你”成为自我观察与描写的对象,这三段细腻地描写了“我”与“你”看窗外或远或近的情形,体现了作者对“所有的活动的颜色、声音、生的滋味”的冷静理性审视的态度。 第六段中“你”和“我”两种人称交替出现,从“气闷”“受不了”“换个样子过活去”等可看出作者的自我嘲讽与反思。
本文的语言充满生活气息,请结合全文对此加以赏析。(6分)
【解题流程】 第一步:审明题干,明确答题方向 题干点明了本文的语言“充满生活气息”,要求考生结合全文加以赏析。文本中的语言包括作者的叙述语言和作品中的人物语言,所以要结合叙述语言和人物语言进行赏析。 第二步:确认技巧,结合内容分析效果 “回过神来”“口气往往会软下去”“时常过来瞅一瞅”,这些口语化的句子极富生活气息,读来让人感觉亲切自然。 “三只鸡嘛,换条裙子,够不够?”简短的语句,表现出小媳妇快人快语的性格特点;“要当当(唠叨、责怪)嘛”一句体现了浓郁的地域特点,使人物形象更加鲜活真实。 “但是我们还是要了”“最后,我们先受不了了”,这些句子简洁明快,表达出裁缝们的善良;“‘滋——’地一家伙下去”场面感十足,明快风趣的语句大大提升了散文的可读性,增强了文章的吸引力。 Tags:小说,阅读,教案
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