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小（2）班科学区教案
溧阳市实验幼儿园
执教者：
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活动内容
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关键经验
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材料提供
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预设目标
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探究区
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彩色珍珠
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喜欢摆弄玩具材料，感知水和油不兼容的特性。
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色拉油、食用色素、滴管、抹布。
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通过操作、观察、感知水滴在色拉油中缓慢落下的过程。
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颜色变变变
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能用简单形象的方式记录自己的观察结果。
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带有红、黄、蓝三种颜色的水；滴管、透明的一次性杯子。
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能感知三原色交融后的色彩变化。
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植物的颜色
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能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果。
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乌饭草、各种花朵、石臼、榨汁机、抹布等。
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使用不同的工具把植物弄碎，发现植物里的色素。
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自然角
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我的植物朋友
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认识常见的动植物，能注意并发现周围的动植物是多种多样的。
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月季、长寿花、小雏菊等花卉。
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能通过比较、观察，发现植物间的不同特征。
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会变颜色的植物
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对植物的突出变化感兴趣。
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白玫瑰、白菜、芹菜、三原色的水、透明的塑料瓶。
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观察水的颜色与植物之间变化的联系。
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数学区
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小动物拼图
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初步建立简单的图画概念，学会辨别物体的特殊细节。
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小动物拼图若干。
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在拼图的过程中感知动植物的整体特征。
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看谁滚得快
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有好奇心，能在老师的带领下积极参与探究物体滚动的特性。
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木珠、轨道、塑料小玩具等。
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在滚动各种形状的物体中，感知圆形物体滚动最快。
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送小动物回家
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在操作的过程中感知磁铁的吸力。
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磁铁、小动物图片、故事底板。
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沿着指定路线，将小动物送回家，体验到成功的乐趣。
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Tags：班科,学区,教案
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