市级同课异构教案

中班美术活动：大鳄鱼

设计意图:

《幼儿园教育指导纲要》中提到“指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作各种玩具、工艺装饰品，体验创造的乐趣”。鳄鱼性情凶猛，却是极其珍贵的野生动物，与其他的制作材料相比，黄瓜的优势很明显，不仅容易搜集，而且外形与鳄鱼极其相似，在教师的引导下，中班幼儿制作成功率较高，从而体验到艺术创作的乐趣。

教学目标:

1、了解鳄鱼的主要特征，增强保护动物的意识。

2、大胆想象，尝试用黄瓜及一些辅助材料制作鳄鱼。

3、体验创作的乐趣，学会欣赏同伴的作品。

教学准备：

1、经验准备：幼儿积累了常见蔬菜的相关经验

2、物质准备：教学课件、黄瓜及各种蔬菜实物、棉签、牙签、美工刀等。

教学过程：

一、导入，激发兴趣。

   师：今天老师带你们去见一位神秘的朋友（出示鳄鱼眼睛露出水面的画面）看看它是谁？（幼儿猜测后播放至）对，就是大鳄鱼。

二、观察鳄鱼的外形特征。

师:鳄鱼是什么样子的？

及时小结：长尾巴，身体圆滚滚的，嘴巴很大，长着尖尖的牙齿；四条腿很短。

三、确定制作鳄鱼的主要材料。

1、师:你看到鳄鱼什么感觉？鳄鱼是食肉动物，很凶猛，小朋友们很害怕，但是鳄鱼是我国的二级保护动物呢。我们要爱护鳄鱼哦。（出示鳄鱼玩偶）瞧，鳄鱼娃娃很可爱吧，它很孤单，想让小朋友做一些鳄鱼宝宝和它做朋友。

2、出示蔬菜图片。

我们看看有哪些蔬菜，什么蔬菜适合做鳄鱼。

3、师：黄瓜和鳄鱼什么地方相似？

四、演示和讨论。

1、选取一根黄瓜做身体。

2、鳄鱼的头部。黄瓜的哪一头适合做鳄鱼的头部？在黄瓜粗的一端，切断。然后将粗的这根，切成两半，鳄鱼的嘴巴就可以张开了。（出示步骤图）

3、鳄鱼的牙齿。鳄鱼长着尖尖的牙齿，可以怎么做呢?你们有什么好办法吗？方法一:插上棉签，方法二:牙签，蒜子等。（出示步骤图）

4、用牙签将鳄鱼的头部与身体连接起来，上面一部分角度向上倾斜，表现出鳄鱼嘴巴张开的样子。

5、鳄鱼的腿。师:现在鳄鱼的头和身体已经连接起来了，还缺少哪个部位?可以用什么来做？方法一:用黄瓜；方法二:除了黄瓜，看看还有什么材料可以利用呢。生姜也可以哟，选一截合适的生姜，再用牙签把它们固定在鳄鱼的身体上。用美工刀在每条腿的前端刻出脚趾。

6、利用黏土制作眼睛。

五、梳理制作步骤，幼儿操作，教师及时指导。

六、评价幼儿作品。

拍摄部分有创意的作品，请幼儿对着大屏幕讲述自己的作品，幼儿欣赏评价。

七、播放PPT，拓展幼儿思维。

    我们今天用黄瓜制作了鳄鱼，其实蔬菜还有很多的制作方法，你们瞧——（欣赏课件，茄子制作的企鹅，花菜制作的绵羊等等。）