录像课教案

课题

篮球原地运球

课时

一课时

教材分析

篮球原地运球是小学体育与健康人教2011课标版三至五年级教材内容。本科教学通过体育游戏比赛的形式发展学生的速度、力量、耐力、灵敏和协调等身体素质,培养学生勇于克服困难的意志品质和良好的团结合作能力

教学目标

1、通过跑、原地单手运球、对抗运球、障碍接力的练习，锻炼学生的上肢力量和上下肢的协调能力。

2、发展学生的速度、力量、耐力、灵敏和协调等身体素质。

3、培养学生团队合作精神。

教学

重点

难点

重点：持球姿势，运球落点。  

难点：运球速度，手、眼、脚，配合能力。 

教学方法和

策略

教学方法：示范法、讲解法、练习法。

教学策略：采用游戏竞争的教学策略。

教    学    过    程

环节

教学过程

时间

准备部分

一、体委整队、报告人数。  

二、宣布上课，师生问好。

三、检查服装、器材，安排见习生。  

四、宣布本课内容及要求

五、准备活动 

1、热身运动

2、各关节活动练习。 

5′

环节

教学过程

时间

基本部分

篮球原地运球

一、教师讲解示范

1：双脚开立，双膝微曲，重心前倾，双手持球在腰间，目视前方。

2:左手护球手放松放在胸前，右手五指张开，用手掌的外缘触球，掌心不触球，右手向下压球的正上方。

二、运球练习：

1：右手运球左手为服、护球手原地运球20次。

2：前后两人一组，一名同学无球靠压，一名同学原地运球，形成压迫对抗。

3：请优等生上前示范，并纠错改正。

三、游戏：在一块50米的操场内篮球运球蛇形绕过呼啦圈接力，到标志桶处左手摸标志桶右手正常运球5次，直线带回换下一名队员接力。

四、放松环节：轻轻、捶打双臂、小腿，同学之间相互拉伸。

30′

结束部分

一、放松练习。

二、集合整队。

三、教师小结

四、宣布下课。

五、回收器材。

5′