| 学生是我们永恒的主题。白天在学校里是他们，晚上回宿舍的卧谈常常也围绕着他们。每天晚上回到宿舍，任教学科不同、性格稍有差异的四位年轻女教师坐一起，充满热情的畅谈起白天班里的学生，有让人欣慰的，有让人头疼的，学生的每一个细节都重新浮现，启发我们四位教师思考教学方法，育人技巧。 洋洋是一位充满热情且极为认真的教师，每天关注学生的一言一行，一举一动，点点滴滴的变化。吃饭的时候会聊他们班孩子的作业，聊每个学生作业的特点，每个学生的变化。田莉是一位一年级的老师，是最辛苦的一位老师，有时去他们班，常常见到她像妈妈一样教育并照顾着学生，给学生们手纸，给学生们指路。杜宇是一位经验丰富的英语教师，她温柔有威严，方法独到。我是一位探索中的品德老师。我们也像校园中的F4，白天忙各自的工作，晚上乐呵呵的腻在一起。 洋洋班里的班长这几天有些闹情绪，日记里向她控诉了许多，不愿当班长，上课浮躁，学生也不愿让他再带领。对于这样的学生，我们建议，先找班长聊聊，学生都是有血有肉，都是敏感的，他或许遇到了什么事情，应该让学生先说，先表达，先倾诉，先发泄，先不要责骂他们，以免造成逆反心理，事与愿违。通过学生的言语，找到问题的症结，更好的协助他、引导他解决当下的困境。老师一定要注意，只是引导，只是协助，不能替他们解决，而要让他们树立自我意识，锻炼自我解决问题的能力。这样才能达到良好的教育，永恒的教育。 田莉班里突出的是学生们安全意识的树立和落实问题。一年级学生刚入校，仅仅依靠班主任的照顾是远远不够的，关键还在于学生的内在熏陶，认识的提升。学校里发生孩子碰撞的问题时有发生，我们要反复加强安全意识的培养和训练，上下楼梯靠右走，慢慢行，雨天不要跑，行走前先看路况，慢，再慢一点，安全系数就会高，再高一些。这需要我们所有老师的共同努力，低年级到高年级安全教育贯穿始终，共建和谐安全的校园和班级。 英语课上，有些孩子之前没学过英语，底子薄弱，基础差，这就需要我们进行培优补差，针对学生的程度，设定不同的总目标、阶段目标，一步步赶上，一步步优秀。虽然任务重，压力大，但是看到学生们一点一滴的进步，我们都是高兴的。品德课上，主要是配合各科教师及日常生活问题，对进行学生思想、情感、真、善、美的启发与引导，是一个共同成长的学科。 每一次的卧谈都会让我们有所成长，四个脑袋的交流，碰撞出教学理念的转变和提升，教学方法的完善，真好！谢谢美美的室友们！ Tags：我们,卧谈  |
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