为顶岗的准备--孟德尔的豌豆杂交实验教案

孟德尔的豌豆杂交实验(二)

一、教材分析

本节内容包括两对性状的杂交实验，对自由组合现象的解释，对解释的验证，自由组合定律的提出，分析孟德尔获得成功的原因几部分，思路仍是假说_演绎法。

二.学情分析

通过对第一节的学习，对学习方法:假说_演绎法的已有了解。

学习目标

知识方面

1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律

2.说出基因型、表现型和等位基因的含义。

情感态度与价值观方面

分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。

能力方面

1、孟德尔对自由组合现象的解释及杂交试验

2、分析图解基因的自由组合定律

2、对自由组合现象解释的验证测交试验及其图解

二、学习重点和难点

1.学习重点

(1)对自由组合现象的解释,阐明自由组合定律。

(2)分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。

(3)测交试验及其图解，分析图解基因的自由组合定律。

2.学习难点

(1)对自由组合现象的解释。

三、学习方法

归纳法、讨论法、师生互动法及讲授法等

四、学习课时2

五.教学过程

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