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湖北2015艺术专业统考广播电视编导专业考试大纲

日期:2014-9-22 10:39 阅读:
  
  2015年湖北省普通高校艺术专业招生统一考试戏剧与影视学类(广播电视编导专业)考试大纲
  一、考试的性质和目的
  普通高校艺术专业招生考试戏剧与影视学类(广播电视编导专业)全省统一考试是全国普通高考的重要组成部分。该统考主要通过测试考生是否具备一定的艺术欣赏和审美能力,是否具备对影视作品的策划能力和编导能力,是否具备较强的语言文字表达能力和写作能力,选拔出具有一定的影视艺术专业学习潜能的艺术类合格新生。
  二、考试项目及分值
  广播电视编导专业统考由笔试和面试两部分组成,笔试包括文艺常识和作品分析2个科目,面试包括自我介绍、读文评述、编导创意3个科目。专业统考满分值300分,各科分值分布如下:
考试科目考试形式分值
文艺常识笔试60分
作品分析笔试,考生针对现场播放的影视作品撰写分析文章100分
自我介绍面试,时限1分半钟30分
读文评述面试,考生抽取试题朗读并现场评述。时限2分钟50分
编导创意面试,考生从故事编讲、节目策划、广告创意三类试题中随机抽取试题,现场创作并讲述。时限2分半钟60分


  三、考试科目的内容、形式及要求
  (一)笔试(160分)
  笔试分为两部分:文艺常识和影视作品分析,合卷考试,总时长为180分钟(含看片时间)。
  1.文艺常识(60分)
  (1)考试目的
  主要考查学生文学艺术、广播电影电视、社会生活等方面的基本素养。
  (2)考试内容
  高中阶段所应该掌握的文学、影视、戏剧、戏曲、音乐、美术、舞蹈、生活等基本常识。试卷中各部分内容权重为:文学常识约占40%,影视常识约占40%,其它艺术及生活常识约占20%。
  (3)考试形式
  笔试,题型为选择题、判断题等。
  (4)样题
  ①下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是(   )
  A.契诃夫 ——《装在套子里的人》—— 俄国
  B.惠特曼 ——《草叶集》—— 美国
  C.雨果 ——《悲惨世界》—— 英国
  D.卡夫卡 ——《变形记》—— 奥地利
  ②根据莫言的小说改编而成,并于1988年获得“金熊奖”的影片是(   )
  A.《黄土地》    B.《活着》
  C.《红高粱》     D.《菊豆》
  ③《悲怆交响乐》是著名音乐家贝多芬的代表作。(    )
  ④中央电视台推出的新闻栏目《环球视线》是一档新闻调查节目。(    )
  2.作品分析(100分)
  (1)考试目的:主要考查学生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力,主要包括对影视作品的主题思想、形式结构、内容特色及影视艺术方面诸如景别、构图、光线、色彩、运动、特技、声音、剪辑等方面的赏析能力,以及书面表达能力等。
  (2)考试内容及形式:观看影视作品,时长30分钟左右,作品只播放一遍。考生根据播放的影视作品,自拟题目,对作品的题材、主题、结构、视听语言或风格特色等进行分析,字数不少于1000字。
  (二)面试(140分)
  面试主要为综合素质考查,包括自我介绍(含才艺展示)、读文评述、编导创意3个科目。
  1.自我介绍(含才艺展示)(30分)
  (1)考试目的
  主要考查考生的外表气质、语言表达能力、艺术素养等。
  (2)考试内容及形式
  考生依据自身实际简要介绍自己的基本情况,但不能透露姓名、准考证号和所在学校,同时介绍自己的兴趣爱好和特长,并进行才艺展示。限时1分半钟。
  2.读文评述(50分)
  (1)考试目的
  主要考查考生的语言表达能力和逻辑思维能力,对核心问题的理性评点能力,以及临场心理素质等。
  (2)考试内容及形式
  考生现场抽题,准备3分钟,根据所抽取的材料现场朗读,并作即兴点评。限时2分钟。
  3.编导创意(60分)
  (1)考试目的
  考查考生的创意思维和创作能力,尤其是创作和编写故事能力。
  (2)考试内容及形式
  考生从故事编讲(命题、三个词语的串词、续编等)、节目策划(新闻、谈话、娱乐、晚会等)、广告创意三类试题中自主选择一类题型,并从该类题型中随机抽取一道试题,准备3分钟,现场进行创作并讲述。限时2分半钟。

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