【生涯教育】生涯规划教师如何写高中的生涯规划教案

生涯规划教师如何写高中的生涯规划教案？生涯规划教师是学校开展生涯规划教育工作的执行者，每一个生涯规划师都要做好生涯规划教学设计。

下面是知涯生涯教育平台为教师们收集整理的关于生涯规划教师如何写高中的生涯规划方法，以供学校老师学习。

【生涯教育】生涯规划教师如何写高中的生涯规划教案

关于生涯规划教师如何写高中的生涯规划

生涯规划师有别与学校心理健康老师，撰写高中生涯规划内容主要包含高一新生学习适应性指导、选科指导、升学指导以及学生管理公等工作方面。

第一，高一新生适应性指导

高一学生刚从初中升入高中，这个时候急需快速熟悉高中学习环境和高中学习课程，常见的方法有组织学生“游园活动”，了解学校各项生活与学习设施设备，举办入学讲座，为新生提供适应性环境方法与实施指导方法。

第二，选科指导

新高考改革实行 “3+3”选科模式，学生选科受兴趣、性格、能力、职业价值观所影响，因此生涯规划师需要寻找与影响因素相关的工具，并结合工具撰写适合高一学生的生涯规划内容。常见的有知涯生涯规划的生涯兴趣测评、多元智能测评、职业价值观观测评……学校生涯规划师可以咨询索要。

第三，升学指导

生涯规划师在升学指导篇章主要涉及学生的志愿填报指导。志愿填报受众多因素影响，涉及学生的生涯自我认知、专业探索、职业探索、家庭背景、社会背景……，学校老师需要把这些方面的内容全部纳入撰写范畴，并结合学生的个人实际规划。

第四，学生管理

除此之外，生涯规划师还需要对学生进行综合培养，注重培养学生生涯规划自主性和积极性，指导学生进行自我时间管理、人际关系管理，提高学生生涯规划的方向。