《Lesson plan components》教案

Lesson plan components    Class profile: 30 students at Intermediate level Timetable fit: Students have already known about the meaning of friendship. Main aims: (1) To encourage students to think and talk about friends and friendship by                using some phrases.           (2) To learn to solve problems that may occur between friends. Subsidiary aims: Find different ways to solve the problems. Personal aims: Improve the ability of teaching students how to get alone well with other                people. Assumptions: Students can introduce their friends and tell stories about them and their               friends. Anticipated problems: Students may not use complex structures to describe their friends. Possible solutions: Students can proofread each other. Procedure: Stage Timing Teacher activity Student activity Stage aim Interation patterns Materials Lead-in and Warming-up 5 min Arouse the students' interests by showing a viedo. They can talk about how to get in touch with their friends To get students talking and introduce the topic Pairwork A viedo about friends Think it over 10 min Give the following phrases and structures may be helpful: She/He is very kind... Give a brief description of one of your friends To introduce new phrases Individual work none Make a survey 10 min Ask the class whether or not they agree with all the qualities listed Tell your partner your standards of good friends by using the following structure: In my opinion, a good friend is someone who... To make students know their own values of friendship Individual work→Pairwork none Talking and Sharing 10min Give students some questions Find the answer of the question "What is a real friend?" To make students know the real meaning of friendship Individual work→Teacher whole class A chart What to do reasons Output 10 min Give each group one of these questions below to talk about:①Do you think it's a good idea to borrow money from your friend?②What can be your unusual friend besides human beings? Share their ideas To stimulate the students to express their own opinions Pairwork→Teacher whole class none Homework: Write down a short passage about your friends Evaluation: Students' expressive ability can be trained from many aspects.But without            some interaction, it is impossible to ensure that every student master            knowledge.