《皮影戏在大班美术活动中的应用研究》之教案2

美术活动:会变的影子

活动目标：

1.让幼儿探索影子，获取有关影子形成、变化的具体体验。

2.发展幼儿的观察力、想象力。

3.激发幼儿探索影子现象的兴趣和好奇心。

活动准备：

1.一只灯或手电筒等光源。

2.幼儿用书画面“这些手影像什么”。

3.春节联欢晚会《手影表演》的视频片段，多媒体。

活动过程：

一 、激发幼儿对影子的注意。

“小朋友，你见过影子吗？”“什么时候会有影子？”（太阳光、电光灯照着我们的时候就有影子了）“还有什么东西有影子？”（树、花、房子、动物等）“为什么会有影子呢？”（幼儿猜测并讨论）用手电筒做实验，使幼儿知道因为物体挡住了光就有了影子。

二 、引导幼儿观察物体的影子及变化。

“请你到外面看看自己的影子是什么样的？”“请你再找一找、看一看，还发现了哪些影子？它们是什么样的？会不会变？为什么会变？怎么样就使自己没有影子？”（我们把光的位置改变了，影子会改变，躲到阴暗处，就没有影子了，让幼儿改变光照的位置观察影子的变化）

三 、引导幼儿阅读幼儿用书，玩手影游戏。

“下面我们来玩手影游戏，教师用手做一个影子，让你们猜这是什么？然后再跟老师学者做好吗？”师生共同做手影游戏。“我们变了这么多手影，你们知道为什么会这么多不同手影吗？”（手的不同姿势形成了不同的影子）

四、播放中央电视台春节联欢晚会《手影表演》的视频片段，引导幼儿观看欣赏。

感受手影表演的艺术美。