2018黑龙江教师资格考试面试备考：《文房四宝》教案

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一、教学目标

【知识与技能】

熟悉掌握文房四宝的特点，了解其性能，并会正确使用。

【过程与方法】

通过自主合作探究的方式认识文房四宝，体验其的魅力。

【情感态度与价值观】

感受文房四宝在国画中的魅力，并且能够养成热爱中国传统文化的情趣，感受国画所带来的美好。

二、教学重难点

【教学重点】

掌握文房四宝的使用方法以及其性能。

【教学难点】

在掌握的基础上能在今后的学习中熟练使用。

三、教具准备

多媒体课件、笔、墨、纸、砚等

四、教学过程

活动一：设置游戏，导入新课

同学们我们前面学习欣赏了很多中国古代的美术作品，那么这些优美的作品最基本的用具是什么呢?学生交流回答，揭示课题：文房四宝

活动二：直观感知，具体分析

(一)感知笔墨纸砚

首先让同学们简单;来介绍一下自己所了解的笔墨纸砚有哪些.

同学回答，老师加以总结，总结多以肯定鼓励为主

在同学们理解还不是很全面的情况下顺势讲中国画中的笔(毛笔由笔管和笔豪两个部分组成。笔管由竹木或其他硬质材料制作，而笔豪则主要是由兔毛、羊毛、狼毛或其他动物的毛等材料经过选择加工而成。毛笔的最突出的特点是笔柔软而富有弹性。“惟笔软则奇怪生焉”。)

教师出示不同的质地的毛笔让学生看

之后让同学拿出自己手中的毛笔来自己感受一下其软硬程度，和尝试感受其吸水性。