化学反应速率教学设计 一、教学理念 体现“变化观念与平衡思想”和“科学探究与创新意识” 二、教学目标 (一)知识与技能 1.理解基本的化学反应速率的概念 2.掌握影响化学反应速率的外界条件 (二)过程与方法 1.重视培养学生科学探究的基本方法,提高科学探究能力。 (三)情感态度与价值观 1.有参与化学科技活动的热情, 2.将化学知识应用于生产、生活实践的意识,能够对与化学有关的社会和生活问题做出合理的判断。 三、教学重点与难点 重点:化学反应速率的概念; 难点:化学反应速率的有关计算 四、教学方法 讲授法,实验探究法 五、教学过程 教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 | 导入 | 展示幻灯片,爆炸图片,铁桥生锈、牛奶变质图片 | 观看 | 让学生了解化学与生活息息相关,化学反应有快慢之分 | 提出问题 | 大家观看图片可以知道什么呢? 就如同物理中运动快慢用“速度”表示,化学反应快慢用“反应速率”来表示。 | 化学反应有快有慢 | 培养学生思维 | 小结 | 化学反应速率的表示方法:用单位时间内反应物浓度的减少或生成物的浓度增加来表示。 单位:mol/(L•s) 或mol/(L•min) | 理解,记忆 | | 提出问题 进行实验 | 大家都知道化学反应速率有快有慢,那么影响化学反应速率的因素是什么呢?我们一起做实验探究一下。 请同学们按照课本42页的实验步骤进行实验。 | 分组进行实验 观察并记录实验现象 | 培养学生动手操作能力,团结合作意识 | 提出问题 | 通过在热水中、常温下、冷水中过氧化氢与氯化铁的反应现象,大家可以总结出影响化学反应速率的因素吗? 通过分别加入二氧化锰、氯化钾以及不加试剂时,过氧化氢的反应速率,大家可以总结出影响化学反应速率的因素吗? | 在热水中气泡冒出的速率最快,其次是常温下,冷水中反应速率最慢。可以知道温度是影响化学反应速率的因素 加入试剂不同,化学反应速率不同,说明催化剂可以影响化学反应速率。 | 培养学生归纳总结能力 | 小结 | 温度和催化剂都是影响化学反应速率的因素。 | | | 六、板书设计 化学反应速率 1.概念 表示方法 表达式:v(B)=c(B)/t 单位:mol/(L•s) 或mol/(L•min) 2.影响因素 温度 催化剂 七、教学反思 审核: Tags:顶岗,准备,教案,石赋娟 |