哈尔滨顺迈学校小学部教案编写要求

哈尔滨顺迈学校小学部教案编写要求

2018—2019学年度第二学期

版面设计

1.上下左右边距均为2 cm，在页脚居中处添加页码；

2.授课日期如实填写，原则上应与教学进度表同步；

3.正文字号字体（宋体小四），一定要保证教案正文字号大小一致；

4.行间距不固定，为了保证页面设计的美观，不苛求行间距为固定值，建

议单倍距；

5.段首空格（按四下空格键），因为我们不是专门编辑文章，所以按两下空格键也可以。

教学环节

1.导入  2.新授  3.巩固  4.小结（多数老师的教案，环节不完整，缺少小结）  5.板书设计（手写电子均可，个人建议板书部分留白，可自主设计手写板书）  6.教学反思：围绕存在问题（教师方面，学生方面）+改进措施（针对存在的问题，怎样去改，一定是有思考的，及时撰写）

特殊强调

1.教法的选择，针对不用的教学内容灵活机动，主备人的教案，值得推行的部分，可以借鉴；

2.问题的设计，难易适度，尤其是语文学科，一节课不停地追问，整节课缺少整体性。给老师们一个建议，语文书后现成的问题是最好的问题设计，即便自己设计问题，最多也不要超多三个问题，一要注意问题的梯度，二要考虑问题间的相互联系，三要思考问题的合理取舍；

3.解决问题策略，做充分预设，选择最合适的，争取实现教师教得好，学生学得好的最佳效果。即使教案上写的是一套预案，但是在心里一定要有是数套预案，这样我们在课堂上才能做到游刃有余，课堂效果才会更好；

4.必须修订主备人的教案，这将作为学校检查教案的重点，看二次备课，看自己观点的呈现（一是修订教学环节中不合理的细节，含问题设计，二是充实自己新增加的内容，三是课后同组教师交流，共同修订教案，手写添加的内容书写要工整。）